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加通社电1 d+ j/ E' {& }$ Y% u/ W6 e# [$ k) F
最新研究报告指出,儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈,其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中,青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间,排首位的是加国青少年。
- b+ |2 A9 q. f0 g1 ?# [( O4 S } 加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时,一星期工作50小时,基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。. y% c* y6 m( [4 y4 E4 m
加拿大统计局的研究发现,大部分年龄介乎15岁到19岁,跟父母同住的本国青少年,周一至周五,每日平均用9.2小时做学校工作,家课、有薪工作和家务;周六和周日则平均用3.5小时。- F. b3 x1 L: s. G
无可避免造成身心压力& }# R6 ~6 E, h+ r. x
儘管是项研究认为,青少年所做的有薪和无薪工作,通常能提升他们各方面的技能,可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资,但指出却无可避免对青少年造成身心压力。- _" _/ E3 ? J, W- Z# g
研究发现:& B8 u; v% y; K& k: E8 Z: h) e
*16%青少年认为自己是工作狂。
" F& m4 X! m/ s" f& D1 S: }*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。1 M8 H8 `8 ^) Z
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。
5 ?, A) p0 I! z+ Y6 X" @8 L*只有45%有偏高压力的青少年表示,生活愉快或有满足感。
, x; h% ~, Z N( A: I 同时,72%在生活中压力很少,或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
: M! B' h3 x, x3 p 在学生將大部分时间用於学校,做家课时间则排第2位的情况下,66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。- P7 Z+ d+ y# L) Y- D) W
每日用许多时间做家课的学生,来自的家庭是:) W1 [+ [; E' d# k! c3 M
*父母都是大学毕业。
_5 p9 A: N! D# @( ]! k*父母同住,没有离婚。
5 d; Z; L6 N$ Q% n9 k*父母在外国出生。
6 o% v; V; N5 p4 M 研究员发现的有趣情況是,父母是加國出生的男孩較女孩少做家課,也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。+ L* F1 J: w5 b9 \4 h
青少年每周工作時數20小時或以上者,用於做家課的時間,較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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