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美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条,集中反映了西方的家教观: (W{M )s 9 M8 G4 v5 W8 y/ C. ?
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1.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。 z m}l+Dg)\t M, B7 }) p) O: B
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1 {- N/ p0 Y! W! A* D( z7 P2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 9:S*9zd # $ Q; r# J2 P. l8 x, E# o j* T
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3.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 V8W@^
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/ m3 a1 q- U$ S) k) {1 } _% V4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 M Xi C\etj 4 u. X7 P2 ^9 ]* f8 }. Q
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5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。 $ z'n0ly * k* @5 `8 P, C7 i. M
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6.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 :Kabu wQ/
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7.让孩子做他力所能及的事情。 _z]WII D
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8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 |90NJO(u * D3 [) T7 \6 T; \% r
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9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 sSyAmD9/{ 1 O( \ f4 E* M7 L
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10.帮助孩子修改他的作业。 s+7Bo^DY
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8 B H4 ?7 m7 x3 V9 X1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 ;zQD \d
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12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 ` TXK8/$?*
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13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。 0\8r(Knz
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# u B$ c0 P- n+ b/ C/ u% u14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 <3Ojv#S: + {' N( B, W- q- X+ h+ Y
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6 L7 Z' f8 r7 `8 G7 i. V15.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 ){9<*_V
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7 P( T" O: Q/ f16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 x&+a4W@sO " ]0 Y+ R9 f/ f% J0 h; X
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# ?' Y1 N2 e9 D0 B' [17.定期为孩子读点东西。 RWs4o69mw
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6 O1 d4 b8 C @0 N R8 u18.让孩子从小养成读书的习惯。 ZB8ndc+
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19.鼓励孩子编故事,去幻想。 OUp'R?@
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; a q/ K" j; g# r. m20.认真地对待孩子的个人要求。 lt6D1'J@e
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21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 !wNX!F_}!
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22.不用辱骂来惩治孩子。 K|/W c}u % r7 I( | s- t7 T% W
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; J) \- w7 v: ~7 o; i7 V, p, w0 |' }23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 }1t*Ud ) p* e5 i3 V: q3 u( |
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25.让孩子独立思考问题。 G9|<3P , I9 j E4 t/ H9 v- m1 l' _6 k3 g
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1 o6 x" h. s) {- i4 r26.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 }8n\!`cY/ ; P. q" ~3 D, M/ E& Y8 e- O' M! c3 [8 k
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( C6 l6 {$ Q0 U0 V27.允许孩子玩各种废弃物。 w(m{.' $ h1 D4 w' Z+ C j! H+ F
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+ l* s% k; d V( _% s28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 P+,mYHPc,
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: o8 \$ P1 {; n( F8 w) O* n* e9 J29.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 8&V8 h;; 5 q, N8 O% h0 s# I; U$ a6 Z
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. \& o r: X/ b2 Z, A% Z% {30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 pB6.j)p * P1 `0 S/ i" t7 `" l, E k' }
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. h7 X/ F2 l" q. K8 a! ~" F2 a31.诚实地评价自己对孩子的感情。 tb7CJZ/1q 4 h9 O3 K3 [% l# W) ^& z
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32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 h Ce_oJ,
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4 s1 J( l' e+ t( I33.让孩子有机会真正作决定。 frU 3 - K, A5 n* V3 P; o" F9 L/ Z
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. r/ T( ?% M* N- e7 _( i34.帮助孩子成为有个性的人。 z<H]T_]9
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35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 vTT^
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+ O' I1 @9 F4 f* Z9 j! m36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 PzC K- 3 P, ~3 i4 I/ n+ H3 l4 E- k
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4 y; o& W. o$ P* E, l37.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” fH]T0rDV%^ 9 k: D* D4 Z$ ]4 h0 X
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3 h' \+ ~/ S3 }9 J; k38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 x^ZdHD 7 L) l! R9 k* @" x. Z0 {- R0 K
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# R8 p! b& {2 J4 I39.相信孩子的理智并信任他。 X>1 ue[^ 4 T9 H3 _8 Q, A; g, p4 K, _
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" z E' J+ L) G$ k40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。 T31Yr>PF |
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