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快乐的孩子,更容易成为快乐的成人zt

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鲜花(17) 鸡蛋(0)
发表于 2017-2-23 16:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
孩子快乐,最重要!
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  ?- k$ @% P1 u1 r0 ]" C! a! r  {我敢保证,所有父母都会这句宣言。也常把它挂在嘴上。4 f6 b7 R8 t5 G$ g- c+ a1 a

/ E% o# \6 l0 |7 W+ Y7 a4 G  j这话对不对?肯定对。一个人一生能够快乐,那是莫大的福分。快乐的孩子,更容易成为快乐的成人。
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但真遵守这宣言的父母,我觉得不多。. Y& A. @' H" J4 I  P) p1 O

  a& }' s# N, t' f昨天有读者留言,在学校教育中,有些他不赞同的,甚至是违背人性的成分在,问该如何办?* o9 E/ ?4 U& W: M, r4 Z

; Q- b6 l3 Z9 L好教育中,是不该有这些成分的。但遗憾的是,几乎所有的教育体系中,都有违背人性的成分在,让孩子放弃理性、放弃自我、放弃快乐,甚至放弃生命。' U3 G' D! I. v

& z* R9 [. a/ N* @7 ]6 e听起来确实令人沮丧。不过,你若是正常的父母,倒不必太害怕,你真把孩子的快乐放在第一位,孩子的人性是能够舒展的。
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0 X+ o+ _- z! h6 l: Q' _教育体系中,最重要的一环,是父母。7 K, B5 @0 I& p7 U% I& J
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我羡慕现在的孩子,他们很幸运,出生在物质丰富的年代,很多家庭的财富,经过几代人的积累,让孩子有了更高的起点。他们原本更容易快乐。8 Y% v/ g  k' r7 r8 d4 I

2 e5 s  C. S: x2 w孩子是最容易得到快乐的,简单游戏不停重复,他们就可以不停欢笑。4 m- o* K1 d4 C) [. X2 w
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快乐并不需要高智商,狗玩球都能快乐,有几个孩子比狗笨?
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1 H  ^. P3 |, ?$ \  l- B$ J可惜在中国的家庭教育中,就有大量反对快乐的做法,以吃为例,这是本能,也是最原始的快乐,被强行喂食,被各种怪力乱神的养生学,被诸多禁止,很多孩子在餐桌上是不耐烦的、厌恶的、吃都成了痛苦。6 w% k8 `8 S  c3 |) e
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这种教育,我称之为自寻烦恼式的教育。天生的,自然的快乐被剥夺了,填入各种强制和不快。你很容易观察到,一个自得取乐的小孩,旁边围着几代人,不停纠正他,给他下达背诵表演任务,告诉他各种大道理,一个不像小孩的小孩,更容易得到表扬。
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父母(长辈)的快乐,才最重要。孩子的快乐,并不重要。父母掌握了快乐的定义权,他们的快乐才是孩子的快乐。他们觉得冷,孩子必须穿秋裤。这种争斗,贯穿一生,何时起床才好,如何吃饭为宜,这些个人的、主观的事,都能引发长年家庭内乱,浪费聪明才智。
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0 w8 g1 `; V: L& f1 ~/ n  ?很多人聪明,有成就,但是并不快乐。这和他们从小丧失快乐定义权有关:我只有不停地取悦、满足他人,才是对的。否则,就是错的,就该受罚,就不配得到爱。
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而取悦他人,是不可控的,无止境的;他人,是永远无法满足的。无自我的人,无自己的人生,是他人的傀儡,他人的容器。是僵尸。
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父母想剥夺孩子的自我,很容易,毕竟力量悬殊。父亲用拳头,母亲用眼泪,刚柔相济,不屈服的孩子,不多。
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孩子在你身边,是自然舒展,还是畏缩紧张?你是无条件爱他,还是将爱当成有条件的奖品? 他是实现他自己人生目标,还是用来实现你人生未竟目标的?他是有自由意志的独立个体,还是你的工具?; p- a! u# Q+ q

$ W: d5 @3 S, R9 \; X6 }& j+ t你的选择都是前者,学校教材再糟,他快乐的可能性都大。8 t- R0 [$ o" h) j  Q; F" s6 w
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你的选择都是后者,学校教材再好,他快乐的可能性都小,即使你天天说孩子的快乐最重要。
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发表于 2017-7-4 23:46 | 显示全部楼层
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