 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长
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: B8 b' m! H3 Q 古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?6 i# ?, ]3 K8 T. }1 U1 E& w; b
“十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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& @' [3 K* M1 a( C9 n# x 如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。6 O' e3 G( Z- S0 l9 u+ n5 U5 f: d
) v1 ~' c2 g: O6 ~2 Q8 D( D; y 因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。7 ]: V: B/ t: r q8 a$ E# C$ d) N
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家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。
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, G( m, Z, D8 d$ ?1 .妈妈是孩子最好的老师+ ]7 C- W: E. f& V
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高/ \" A" N# P0 Y. R# B
用理性的母爱帮助孩子健康成长
- f, r, P/ b+ K# I) B0 {2 G 提高自身素质是教育孩子的关键
) p0 @8 i! H2 R3 h% g# u 正确“导航”是妈妈的第一要责
% T X( ]( ~0 L; T 让孩子学会为自己的人生负责8 S6 ~& {. W' _# Q% o
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈
6 } n, T8 P$ J( y 妈妈也应该向孩子学习/ ?% T" d0 M. A7 [/ [* J, I
别忘培养孩子合群意识, C! g, i# N" m1 g
给孩子种下一粒“理想”的种子* a7 E; _& b1 A. V6 p
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2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变) `' o2 W' K! G# ]/ K. O
改变孩子从改变妈妈开始
) v* v8 \+ ?$ y- z" T0 `7 v3 O0 o 没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈+ I6 N9 ~2 [6 _1 w
“弱”妈妈教出“强”孩子
# E# K! v3 k% D9 h 重视培养孩子的爱好和特长) c& o$ S9 E2 ~+ g7 d4 q" ~
给批评穿上表扬的外衣
8 u; ~3 O1 K8 y% ^& O0 U' l' n1 y 别把考试成绩作为评价孩子的标准
3 V7 S8 g& J! M, q. E* W 做一个“糊涂”的妈妈
* z$ s6 i: j- i. L6 y0 v: J 妈妈要学会给孩子留面子
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3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
$ N- t2 k5 m4 F! ~, S 拥有积极的心态才能有个好未来
4 S o, }4 K- f( ]' H( y 乐观,让孩子的未来充满阳光! k/ d& H; ^+ O
独立,让孩子选择自己的人生# w" A/ {4 }" L4 O$ B( o
自信,为孩子找到生活的指向标
/ g* ^) N/ h( a2 @4 y( _9 z P 化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗- Z& U% R' ]+ y, |
信心来自于妈妈的信任' A4 d3 `% ], s/ W% L1 h3 g1 g
打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识
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4 . 妈妈必须给孩子的10种品质9 a4 B5 b# B. b2 k- [' d7 w5 l1 L3 R
感恩,也是一种修养3 D3 \3 b% y# h- h
宽容,教孩子学会“心理换位”
" d2 [1 u* p+ s/ n, M7 F) ^ 乐观,开启孩子光明未来之门6 t' e; i5 u0 f
自信,构建孩子动力的金三角, { N8 I5 d. B2 h d+ c0 b
诚信,孩子人生的通行证
; A% u" s8 k2 a, h9 W+ i L 勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
" d" h2 p! a* t 礼仪,孩子社交的“名片”2 [+ B, X. f) W+ ?
责任,将责任感植入孩子的心灵花园6 n: X9 S6 g5 Y5 M7 k8 @0 _
坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难
0 {: v$ X" \$ p* |9 [ 主见,让成长的空间更自由
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5 . 做孩子的“理财顾问”
! B1 D0 Y- \- D" f+ \$ d 教孩子学会理性消费/ z" g" Y7 |# k. f
不让孩子向“钱”看' t* Y% t7 e, w. B
给孩子零花钱的学问* y# W; X9 E( k. @5 t/ ^5 ?
2 Z+ s6 I7 A$ {' I, E 6 . 好习惯决定孩子大未来2 p o& O% X; l1 z5 b
培养孩子的合作精神. C) M0 l2 ~( {. U& C
惜时如金,时间安排有诀窍1 p& x6 d1 ^, j
培养孩子爱劳动的习惯
0 O$ Q3 x0 |: ? 养成良好的生活习惯
( {' \: j' t4 M% S7 C 节约,让生活更富有# N. N8 O" s/ X3 Y- ]0 T: l& V+ Z
培养孩子爱学习的习惯1 i" l# T6 p. ?* U# e+ W4 m
好卫生,好身体
! p8 j; Y* K6 |% J! R( y 培养孩子良好的思维习惯: Z& I( P& M, \/ H: |
培养良好的文明礼貌习惯: L4 W4 C& H& t& L
9 V0 {# b2 w6 u; v 7 . 妈妈“素质教育”
! Q8 M* P- X% x8 ^6 W 发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛
# D5 _* o$ _9 z# _+ z* C' Y5 Z- K 提升理解力,让孩子从阅读开始
, m; n2 k, o( `- M- R 集中注意力,养成专心致志的习惯
5 C0 L9 p- a, o8 K& G) Z, | 增强记忆力,送给孩子黄金效率
) l+ P1 l1 I) e) s0 p 发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空
& Q+ t2 L6 X" S" ^ 锻炼观察力,激发孩子的求知欲/ f/ ?- O0 I" j2 ]. o
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8 . 11个“不要”,
( t" _% u& h) P. Z7 q' p 不要让母爱失去理性# z# Y5 _: R ~2 ?# T
不要让孩子总围着你的“思想”转
7 f, ^+ e9 X0 V 不要总拿妈妈的权威限制孩子
( z) w6 r, g: _& z 不要以自己的“标准”判断孩子
. `( X/ o7 A6 Z 不要把自己的兴趣强加给孩子2 _8 I' E( M$ s2 P+ i- }5 v4 i
不要为孩子的错误“买单”
* V0 k' e6 \8 s/ c7 @ 不要用“分数”衡量孩子& l* _* g; }" f6 L' i
不要一直强调孩子的“弱点” G/ @) H/ I3 }( F. O; V3 L
不要为孩子规划人生,让他自己去开拓9 v# n" r1 |* V! N( w" I
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导
8 }. v, K0 c; k! H4 d& x% j S- P 不要助长孩子的虚荣心6 L6 ]6 D" r/ O( ?) D& L
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9 . 最伤害孩子的7句话* u2 P# @) T' R3 \. s! F! w
“你真笨”
f; C5 r M c3 } “给我滚出去”
7 [$ f. p$ I9 c& B* i “这么多年,真是白养活你了”
; [0 I" e: k* j; L3 b, ?/ y% N. f “没见我正忙吗,以后再说”
8 @( y5 I) q' U “看我怎么收拾你”- y/ u5 S" F" c# q3 @4 Q
“你看隔壁家的××,比你强多了”
! q5 p* a4 [) N; p( {: O “别以为你长大了,我就管不了你”
0 i' ^9 z) U' q* a! {* c) l+ P3 m. W6 a- f$ Q: g5 j
10 . 妈妈教育孩子的6个细节
a1 a! f h) u9 Y9 m1 T; u 爱心比金钱更重要
& c% d% C8 n. C1 K H1 X 守时,就是守住你的诚信根基
# L" d/ M- u" i r 别让孩子囿于自己的天地5 [* |" D# c# }( X
将挫折变为孩子成长的契机
- u# N8 D) p* {9 I3 ]- U 再富也要“苦”孩子
+ f- t" U% ~2 ?) Q% H 不要可怜,为自己负责8 q% F1 }8 b4 h. H" S% e
! H* e6 h: X' ^6 } 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”8 X# v) X4 p5 U* C- ` U9 z4 Z. W
专注——让孩子集中注意力8 U) N. V' A0 D7 @3 P3 K$ a
承受——学会承受外部压力
$ F+ C) [) w9 @. K' S0 @6 ]9 U# B 挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰6 ~8 E) p! O5 Q) r0 P( g
分辨——是非观是立足社会的根本! m$ s" ]: ^9 P+ t
合作——培养团队作战的能力2 T: z/ R }2 S& v$ ^
口才——舌灿莲花,成就美好人生
7 U* I# R* g7 L G( n9 k" z 反思——让孩子不犯相同的错误8 W8 f9 O4 b5 Q
输赢——正确面对胜利和失败
4 p4 B* g8 R+ O6 ^5 {- E' k) ^ 沟通——猜疑与对抗的溶解剂+ A4 N) l, [" m8 E0 W
亲和——做一个受欢迎的人
3 s' @" T& `0 v" r. b5 T 责任——胜于能力的竞争力
) L2 O g: F$ o# w 应变——让思想冲破牢笼' f( k- y }+ P) E7 f% Y
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12 . 让孩子爱上学习
0 C# s6 [: a& t3 i: P* @. h 不做“高压”妈妈) J! [$ _& k; {0 o
找到俘虏了孩子学习的兴趣
, {; \$ L/ S5 ]7 s 不给孩子“贴标签”/ Y8 } o8 q: a8 v8 l1 x; B
适时采用“牧羊式”教育
; h) ?2 v; K4 X# E# N7 O8 ` 巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲
4 i& Y2 o7 Y' g& D6 _ 化劣势为优势:地低成海,人低成王7 H- ~# w, N4 `/ d; {! K- a V
v1 w' c( o, a; _ 13 . 给时间让孩子好好娱乐. H* J6 F" X( u0 b# e7 K7 ?
给孩子一个好环境,让他玩个痛快, s9 Y) H7 G9 s. {- X7 k
因势利导,寓教于乐
) Q$ [& v- [ P+ M. _, a 让孩子不再“一网情深”5 Y/ z# e8 j# Q' b
点燃孩子的想象力
& K6 ^. ^5 K k8 E- N8 f 做孩子的学习榜样, G. ^2 D& X) Y; J1 J5 K
及时用“后果”来督促他& B) ^8 J) @- W/ ]
及时表扬孩子的“爱学习”/ o6 P3 g, Z. E8 O7 C$ ^
培养“自我管理”是根本& C. p# S" w, q, Q+ P
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14 . 培养孩子的“特长”
# Q; F0 Q/ J' v( [ 做孩子的慧眼“伯乐”
# t+ c$ o! S/ r/ Z! x. e 维护孩子的进取兴趣/ s: b. Q) K! y6 U. U
顺水推舟,做“有效地”偏科
+ i2 G6 d( u" W8 k 不让孩子的热情“酣睡”* U# T0 f: M8 C6 E
未雨绸缪,从“长处”抓起
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15 . 改变孩子一生的七堂课
2 o5 o1 i5 T, L' a4 ^+ M 身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始
/ j& y6 l5 M' e# Y$ f 沟通课:更好地沟通,更好地了解
$ j! ~0 b0 i1 y/ O 责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵 W1 H+ h$ I. d+ D v& i
批评课:引导孩子进入正确的航道9 U& \- P2 F7 g: \
表扬课:不要吝啬赞美的话语: _! T5 N+ j. F) D/ a& ?9 k% M% h
幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生
7 Y( Q) L8 a, J& m7 S: H 爱心课:塑造孩子健康的人格# {5 E# \+ ~; u7 {# d
成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实3 ]5 C! Z) F# B6 a2 J
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