鲜花( 677) 鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长0 u) S2 C5 P; P2 S: P
& ?( I5 e2 G- q- u! ` 古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?/ E1 w8 R' Z5 \
“十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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7 B( l$ W0 x* y 如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。1 ]1 _1 h9 P$ S. H* G$ ?
$ g+ D1 X" X8 }1 U9 W. F, ]& |& Q3 U 因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。. o5 g! I* t( _; X; R8 j$ }& x
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。( |7 }) g* Q! s' w
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家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。, [6 \, X1 R8 H% Q- P) C
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1 .妈妈是孩子最好的老师
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* l' [. ^( K' c& f0 Q0 L 妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高
5 b7 l8 W8 w: u- w 用理性的母爱帮助孩子健康成长
4 o h! B- h4 s1 q/ R 提高自身素质是教育孩子的关键& L2 ^, e( u& ]( R% c( l
正确“导航”是妈妈的第一要责# R1 ]! q$ y3 S$ c* w) n: x( ~: c* Y
让孩子学会为自己的人生负责" X H2 v5 u' S
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈
1 I# E8 W) c5 v3 b1 L! [6 w2 w* Z 妈妈也应该向孩子学习
5 W) E+ p" }5 o$ o1 X' s. t 别忘培养孩子合群意识 S' t; u: f/ u8 v
给孩子种下一粒“理想”的种子
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2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变" h: f0 z& U7 v3 L
改变孩子从改变妈妈开始& p* l! z7 [7 b& r. G7 H3 B/ G
没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈
+ \" B. {) L: A* K1 e; ]& N “弱”妈妈教出“强”孩子
( W& M- r5 e2 s. f' ^. i; Q 重视培养孩子的爱好和特长 C' u$ y. @' p9 E
给批评穿上表扬的外衣4 q0 Q6 L+ Y4 x. ~
别把考试成绩作为评价孩子的标准! o: M0 V/ H' ]
做一个“糊涂”的妈妈
: `# t) K- b4 Q- C3 y U; ?2 p) m 妈妈要学会给孩子留面子" S( s/ D. U# X0 P4 _
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3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
/ l3 L( R7 q7 ]% m) ?+ c 拥有积极的心态才能有个好未来2 B$ u7 c9 m3 q
乐观,让孩子的未来充满阳光0 d0 Y1 w9 b1 r' m9 v
独立,让孩子选择自己的人生
" m, }& A, ]0 `8 x; C. \4 P 自信,为孩子找到生活的指向标
3 P% ]- q* g& X+ q/ | 化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗% n! ?- w* I# ~( G
信心来自于妈妈的信任: g3 ?2 O' i* }, ]9 e
打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识. Y3 ?- b9 L6 h" \' p4 K
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4 . 妈妈必须给孩子的10种品质
8 x% L; V; O: e- F2 v1 B2 I 感恩,也是一种修养
6 x( L0 g& Q* \5 n 宽容,教孩子学会“心理换位”
* i5 }! z% ~- P 乐观,开启孩子光明未来之门
' G& s1 f& t+ H8 z 自信,构建孩子动力的金三角( X$ V2 g: I& E6 ^$ x
诚信,孩子人生的通行证
$ }) P5 S+ @ o2 w. X# w# N 勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神; w2 z U0 ^+ A
礼仪,孩子社交的“名片”" Y i' R* S: E( g% |2 F9 Z7 _
责任,将责任感植入孩子的心灵花园
8 e2 e! X: S* q 坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难
- t6 S+ X- s- T0 ^; q 主见,让成长的空间更自由: @8 @+ Y# q9 E* u0 O8 A; G
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5 . 做孩子的“理财顾问”
y: z9 D7 C6 P 教孩子学会理性消费; {/ Y: ]0 {: t' |
不让孩子向“钱”看) L& }. o/ C- x# k& }9 U) [/ J
给孩子零花钱的学问# i6 N- r9 T7 C8 i/ ?
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6 . 好习惯决定孩子大未来
( ?1 m i$ u& J8 J3 ]7 O 培养孩子的合作精神
4 J h% i9 C$ L 惜时如金,时间安排有诀窍
5 B8 a! N9 l6 ?; K5 X 培养孩子爱劳动的习惯
0 t' n* M1 z. t) r2 f, ?7 c 养成良好的生活习惯/ K5 J/ Y [( m& ^- z, d R8 t% m
节约,让生活更富有+ s0 J# p! [8 X* K
培养孩子爱学习的习惯" k9 w. W a- B7 M5 C
好卫生,好身体+ ?" s0 T6 c% F
培养孩子良好的思维习惯
2 {, e9 M3 q; `# ?6 j$ D5 Z 培养良好的文明礼貌习惯
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7 . 妈妈“素质教育”
% s6 a- ]7 P# }8 c9 J- w 发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛
/ I$ Z0 W9 {/ W- R 提升理解力,让孩子从阅读开始
" K( t! t5 g! J. B0 Y 集中注意力,养成专心致志的习惯
0 z2 P. C3 X" o- n% P6 a 增强记忆力,送给孩子黄金效率
. o/ u) y6 B; t; V" l 发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空
7 O- ?' a4 U& N4 G& J+ P 锻炼观察力,激发孩子的求知欲7 w: F$ u3 E* i% V$ t
; ?7 p' ], T* ^" H8 . 11个“不要”,
$ ^9 ^5 C) n' c- C u( ]. W 不要让母爱失去理性
3 ^4 {2 H7 A2 A2 L8 }* n 不要让孩子总围着你的“思想”转
6 B. ?& B: z% R' x) Q 不要总拿妈妈的权威限制孩子
! ~* m6 B9 {. M! B( U 不要以自己的“标准”判断孩子
) L( z! ~! q- o" ] 不要把自己的兴趣强加给孩子
5 ]: O+ r* X! \ 不要为孩子的错误“买单”: f! `- u. f! L/ K# L# T
不要用“分数”衡量孩子
# [ [8 [, M) j7 m. b6 b+ x, c+ _% n 不要一直强调孩子的“弱点”
: h+ r5 p) {5 p2 V 不要为孩子规划人生,让他自己去开拓& B7 y7 N, G' C% ?
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导
& j) ]! M$ V& p4 A3 l, N# \5 c" l 不要助长孩子的虚荣心- F% i4 K$ y) w' Y; T
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9 . 最伤害孩子的7句话
1 m7 i; n" U5 X3 A “你真笨”2 D& t# q, J5 y: w
“给我滚出去” D1 ?, ~. r! L
“这么多年,真是白养活你了”
# [+ d" x' k# F7 X7 U" H- J “没见我正忙吗,以后再说”
% E' j, N# U g- R. z, }5 s “看我怎么收拾你”
, E$ R0 J/ p' u, X+ a) {0 ~/ k “你看隔壁家的××,比你强多了”
; B% j; {( d, q1 ^4 H9 }8 ^, F “别以为你长大了,我就管不了你”
4 L5 c/ B* q8 I6 n- U& A& I9 a% G% C. f& \2 w4 Y# K: }3 T8 g: f. V
10 . 妈妈教育孩子的6个细节+ |/ ]! {) `/ F8 Q9 Y
爱心比金钱更重要1 |, |9 w. D1 n2 |$ ^& B) k
守时,就是守住你的诚信根基7 O+ G, }# _8 ?+ u n7 w, M
别让孩子囿于自己的天地
$ h6 r+ @4 Q5 I2 S) c M 将挫折变为孩子成长的契机% m# \: B" L) l
再富也要“苦”孩子5 p- S0 F" v# J: A% V# L0 N( q4 _
不要可怜,为自己负责# B: [3 K0 ~$ U! c
! a S) W% ]9 k+ F 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”8 R8 F) X' i" O. E: ?1 r- G, J
专注——让孩子集中注意力- [) d6 `& \5 |. q0 M
承受——学会承受外部压力3 f' W( k( I, p3 ~6 H" [
挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰' M/ h6 g: e. N0 h2 \9 O+ k
分辨——是非观是立足社会的根本
1 F: ^$ c1 U6 {2 Q6 Z3 W8 K$ o, m 合作——培养团队作战的能力
" v, B# ~7 z5 }+ f H4 K' J 口才——舌灿莲花,成就美好人生4 _& ]3 I! P' h6 W1 x |0 Z! E* {
反思——让孩子不犯相同的错误 C! D" z. V O9 V
输赢——正确面对胜利和失败8 e: k5 o; q# c. C4 B, E: u
沟通——猜疑与对抗的溶解剂
- o4 `0 p6 A* H( X( K 亲和——做一个受欢迎的人
7 I+ X9 {- p; a y# d3 H8 e 责任——胜于能力的竞争力9 a# P3 ]5 |. P0 ^
应变——让思想冲破牢笼
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12 . 让孩子爱上学习
" w- c7 q0 f$ j' _/ ~ 不做“高压”妈妈; ~6 O4 m/ U8 N& @' |8 _
找到俘虏了孩子学习的兴趣
3 e4 \9 ^' z, N6 Y, C1 ?! L 不给孩子“贴标签”
$ \2 P" ?; {3 h) J 适时采用“牧羊式”教育
3 m0 r" [+ [, W 巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲
1 p/ @$ z4 k2 K1 }( T! E5 U 化劣势为优势:地低成海,人低成王8 u6 ^: K- {3 P) c4 p. {
+ I, R: Y1 a# I' z7 y! X
13 . 给时间让孩子好好娱乐
: M! J& Y. D) S3 e, ]4 H 给孩子一个好环境,让他玩个痛快* Y+ W+ X0 u$ c+ |$ N6 u
因势利导,寓教于乐
% D9 q' n- I4 D f- c5 V& j 让孩子不再“一网情深”1 @) n8 b7 x* J6 ~0 x) A$ q: A0 [
点燃孩子的想象力
$ o+ Z: }4 p7 I; d* s$ l: j& ^ 做孩子的学习榜样
8 X+ l" t+ W2 W1 ~% D9 t3 k 及时用“后果”来督促他
3 ?3 |7 Y7 U4 P% T; O 及时表扬孩子的“爱学习”
) X" q0 u* F1 w0 X1 ]6 P* r6 u+ J 培养“自我管理”是根本
2 n$ u4 p8 h- }, n9 X4 B; U- S# p9 A; l4 [" R, ^* K2 W
14 . 培养孩子的“特长”
4 D0 a/ z) V* E1 a8 h8 ^1 U 做孩子的慧眼“伯乐”
" x9 E3 P5 J$ I- s 维护孩子的进取兴趣+ t( H! b5 O+ F& E& j9 h8 N
顺水推舟,做“有效地”偏科; y; a" `* w9 h q
不让孩子的热情“酣睡”
, c! w3 [0 I3 w3 M) V5 s 未雨绸缪,从“长处”抓起
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# K' a7 c. v8 Q( E, P& j2 C15 . 改变孩子一生的七堂课
4 }5 U4 u* K7 x8 {/ ^; ?- C; a) q 身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始' ~ G8 t/ i: V* T7 u! j4 ]
沟通课:更好地沟通,更好地了解) E, j8 m4 o! F3 S5 J, P
责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵3 v7 r5 |; q1 X8 M) L* A1 A2 l
批评课:引导孩子进入正确的航道
5 {, D/ J8 X! t4 K9 o' t8 t, q9 U, V 表扬课:不要吝啬赞美的话语8 v3 t3 P% c2 s) J3 K
幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生# {% e( N! k+ V0 A3 b5 k
爱心课:塑造孩子健康的人格 U( P4 Y8 ` q# J! W$ D* L5 w }+ Z/ n) e
成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实! h6 ~! P/ W; t: I9 X4 y6 i: W9 z
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