How do you say "error"

billzhao

Do you say it like e-ror, a two syllable word, or like err, one syllable?

& ?5 {. t: B2 U' V7 U2 h1 R
- g. ?7 o; O1 N4 v7 phttp://dict.cn/error
* G; E; z8 I' x& S4 O
* U/ {6 r( L8 N5 {/ rhttp://dictionary.reference.com/browse/error?s=t
! K5 o' }8 g7 z) X. Y, L! d

! K% U: N: h. j% ?9 P& Ghttp://www.merriam-webster.com/dictionary/error

toca2007

two syllables

billzhao

I used to, but it seems the natives speak it like one syllable

雲吞

一个音节两个音节不是主要问题。类似这种高难度的词，主要问题是你说出来别人得听的懂，不会听错。

billzhao

说 e -ror 对方肯定听得懂，但是好像人家不那么说

是不是本地人在发第二个音节的时候一带而过，或者只有 r 的嘴型而没有真正的时长？

雲吞

我来把我的一个陈年老贴发过来，用我的观点解释一下这个问题。你看看有没有道理。

雲吞

) q/ ?& `6 P# ~. C$ o
某天下午三点，埃德蒙顿Downtown某Tim Hortons

; o) [9 Y0 S6 U. g苏修：最近还忙吗？

David：最近上个新项目，见客户比较多。有两个白人客户素质真特么低，异常挑剔。尤其可气的是，假装听不懂你说话。不过好像我自己口语也确实不够用。

& n. S& L8 @! M  Y; C5 q苏修：那你就多准备点详细的纸面上的材料和powerpoint，应该就能好些。
+ q; b0 Q) c/ `, K9 a# C$ t, H
. h6 o/ o# q( }* C$ j5 |David：说的是，可是我写东西也费劲。况且老板跟催命似的，哪有那么多时间写这写那。

苏修：对你这种技术大拿，技术上的东西应该不太难说。是不是客户不太懂技术呢？
3 A& O  _9 E1 W# O+ `
David：可能有这个因素。今天上午我跟他们开会，有个词我说了好几遍，他们也没听懂。
4 p3 k: g+ E2 d; `2 I
) [% t# n9 n( [4 @8 x: c, g苏修：哪个词呢？

David：我们有个程序导入数据，需要扩展一下这个程序，来报告用户数据的错误。就是“错误”这个词，error，e-r-r-o-r这个词，他们怎么也听不懂。不过这也不奇怪，我刚到我们team的时候，team里别人一开始也听不懂我说这个词，后来就懂了。

% ]. b! e' w* W- J3 m5 y/ f! _苏修：就听你刚才说那一遍，我就知道你说这个词本地人可能是确实听不懂。那你的客户后来怎么知道你说什么呢？
0 X1 r; J9 M* Y% Q$ o
David：我先用mistake代替。

% y9 u6 A* _0 B- ?4 E8 K! y: B苏修：这不行啊。mistake和error意思不一样，在你这个场合，不能用mistake。
* v4 Z6 [: g1 m" L0 r) D6 [' m& X/ `
David：这我也知道。反正后来没办法，在白板上写了这个词，大家才明白。

8 ]0 s. i* f* v1 j. v8 D苏修：噢。这个词很多人不容易说准确。也挺正常的，这是中国人一个超级难词。
7 I5 R7 F" j! }# \! x. O
David：那怎么才能说对呢？

苏修：这个事情得慢慢谈，从头开始说。你的这个发音，其实不能说是错的。如果到了英国，也许很多人能听懂。而在美国加拿大，就不容易被人听懂了。

David：你说是因为美国英语里的R？
/ o( F% v9 ?! S: ~: T* s
苏修：跟这个关系挺大，但还不是你想得那么简单。

8 |. @) K1 y9 ~7 |6 Z* Y3 `David：你说说看。

苏修：咱找张纸。把这个词写纸上。如果分音节，这个词有几个音节？
) b. B8 q2 ?$ j3 Q- I4 F
0 t  p$ K. t- U- o- @* l! m: H; T2 HDavid：两个。

2 {5 C6 H9 |9 }+ x9 j苏修：哪两个？
8 H/ S9 P' {: f* t1 o$ H" _
. y+ G: P  F0 Z9 P6 Z) c: HDavid：第一个是元音[e]，第二个是辅音R加元音[ə]，后边有R再卷舌。

/ V* a1 x1 W: c2 ~4 ^& D苏修：你分析的，和你念出来的基本一致。这就是别人为什么听不懂。

- E. u$ y. L% I/ e, d( oDavid：我擦。我这是照音标念的，别人还听不懂？那音标有P用啊。
* O" ~! j: Q  \+ ~
苏修：你用英式音标，跟美音有很多不兼容的地方。这是没办法的事。现在我得给你说一个概念。这个概念在美式英语里，叫做R控制的元音，R Controlled Vowels。具体到error这个词，你听好了。这个词没有一个辅音，而是由两个R Controlled Vowel组成的。 而在英式英语里，他的概念认为，R是一个辅音，R和后边的元音组成这个词的第二个音节。英式的观念，我们要抛弃。
2 k& M  k) i+ W6 C6 u0 X3 k
9 t$ T) V; u0 _/ }& u/ wDavid：你个概念我还头回听说呢，你的意思是说，error这个词有两个音节，可是这两个音节都没有辅音，而是只有你所说的R控制的元音。
) [( g/ J, G5 I. x+ g. A# ~
) I& _! g3 G/ B& ?/ N& Q苏修：正是。R控制的元音，就是普通的元音后边加R。error这个词，第一个元音，读出来和air的发音一样。第二个元音，就是一个短ə后边加r音。就和burger的最后一个元音一样，美式音标里写成ɚ

David：你分析这个，有啥用呢？

雲吞

苏修：用处大了。在美式发音里，如果你发现一个元音后边跟着R，这个元音和后边的R，就处理成为一个R controlled vowel。如果这个R后边又跟着一个元音，这个R和后边的元音可以不发生任何关系。

David：你说这些理论把我转晕了。那这个词到底怎么念呢？
4 K+ x) k- ~% v
# e, @  t  J7 f% q% @* D! C" P8 D苏修：咱不是把他分成前后两个元音吗？先不忙把他们合在一起，而是分开念。听好了啊～～ air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ。等你两个音念熟了，再试着把他们合在一起。air，ɚ，air，ɚ，error。

David：我来试试，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error，哎，还真是跟我以前说得不一样了。

苏修：你刚才说这遍，有点靠谱。至少本地人能听懂了。

David：我再练几遍，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。看来应该慢点说，一快就又回去了。

苏修：慢慢练个千八百遍。以前Jerry不是说你得练三五千遍才有效吗。

6 W& B# |; h6 c" F$ cDavid：air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。我体会了一下，实际前边元音的R跟后边的元音还是有点联系，不是完全没有联系。

苏修：你说得对。正常说这个词的时候，确实前边元音的R跟后边的元音还是有点连音。但是你要在心里抗拒这个连音，那么说出来的就算有点连，也跟英音的处理方法是完全不同的。
: p" O, R2 f+ u3 _
David：英音坑爹呀。这样的词少说也有几百，都有哪些需要改呢？

% j$ l, }# _4 F; }' h( `/ ^苏修：因为你以前用的是英式英语的习惯，现在要改过来，还是有些难度的。但是你知道，越是音节少的词，这个习惯越需要改。音节多的词，你不改也不所谓，别人也能听懂。

David：哪些是音节少的词呢？正好这儿有张报纸，我找找看。

苏修：先不忙，我再给你说两个。

雲吞

两天以后。苏修和David在某咖啡馆再次会面。

: a8 W# d* [' S3 h; ]1 VDavid：苏修，上次你告诉我怎么发error的音，我跟我们老外同事试着说了一下，他居然听懂了！

苏修：好哇。我再给你说两个例子。第一个词是镜子。你能说对吗？
# J; S& ]) o8 N
David：你神人哪！你怎么会知道这个词我说了别人听不懂呢？我刚搬来埃德蒙顿的时候，住公寓，有一天给管理员打电话要求修镜子，管理员始终没听明白到底什么坏了。
4 L* b, W% G3 H
苏修：你肯定是说成类似汉语“咪若儿”了吧？这个不奇怪。这个词对中国人是另一个老大难。
# Q/ x6 p8 F4 A2 `3 Q/ C  A
David：我确实说得就像是“米若儿”。那这个词到底怎么说别人才能听懂呢？

苏修：还跟上次一样，不着急纠正。咱再找张纸。你来分析一下，这个词有几个音节？
9 y: T8 I# A0 N4 g
& c- b1 O) O: YDavid：两个音节。不过你上回怎么分析的，我有点弄不准，你再给说说。

苏修：第一个音节，是m加上一个R controlled vowel，和另一单词mere的发音相同。有点像“咩儿”。

0 d& P$ I* b7 D( |# \David：哦。mere这个词我知道。
/ N9 g. S5 {$ O( C
苏修：第二个音节，跟error的第二个音节一样，就是一个短ə后边加r音。美式音标里写成ɚ
- h6 }' Z) B5 r$ \+ j
David：明白了。上次也是这么分析的。
( ?  g% _7 {0 k8 @6 A* u: Y. Y
苏修：不能着急练习整个词，而是这样练习： mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，等你有把握了，试着把这两个音组装成单词，mirror

David：mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，mirror。是和我以前说的”米若儿“差得太多太多了。

1 q6 m3 p/ P# i- q; `苏修：对了。说成这样，本地人就能听懂你在说什么了。

David：中国人还有多少老大难词啊？这样一个一个纠正，得纠正到猴年马月去？
2 D/ w- w7 e0 v0 Y
苏修：这就嫌多了？耗子拉木锨，大头在后头呢。这类单词我至少还得给你再说三个。

, j5 M9 ~. S5 Z$ _$ |David：不嫌多不嫌多，在下洗耳恭听。

雲吞

苏修：这下一个词，又是一个中国人老大难词。

; _" p& m7 y% @; L9 D! NDavid：你怎么知道这么多中国人老大难词呢？

苏修：那还用说吗，我也是中国人哪。这个词是铁，熨斗。
, Q* w2 J) F1 k/ P7 h
4 W" b7 s2 D9 G8 N+ M* S. pDavid：我知道了，我平时会读成类似“爱儿人”的发音。
- |7 w. F  J6 f! y1 u. e
苏修：你这种发音，很多人是听不懂的。咱们分析一下。
9 a% n1 X, N( A& Z4 B  K5 I
David：你先别说，我来分析音节。这个词有两个音节，第一个是air，第二个是on

苏修：哈哈。你这个分析方法倒是挺对路子，可结论都是错的。你再想想。

" L" P( i, \2 F: T; SDavid：还是你说吧。

苏修：第一个音节，不是air，而是爱尔兰，Ireland的第一个音节，是我们说的张大嘴的双元音加R，形成的R controlled vowel。
' M7 q. ]& {, j! ~# G6 ?
1 c8 v8 a' ^, W* E& [David：是这样？air，ire，air，ire，是不一样。

8 ^$ k4 v; I" U# B苏修：第二个音节比较麻烦了。这个词很特殊，我也是一直念错了20多年，去年才被纠正的。
8 [: t0 W2 e1 `
David：特殊在哪儿呢？
: N$ B+ E% G$ {  c& V  \: g0 v
苏修：特殊在第二个音节里没有元音，只有一个辅音n。所以一些语言学家根本不承认第二个音节的存在。
9 G- }% j* _& v# ~! V7 e/ h
David：我看语言学家跟国内的砖家差不多，净是胡说八道。
0 T, f- I" B: ], S+ H
% m5 @8 o- A" C苏修：不能这么说，语言学家的很多研究成果，虽然不是针对中国人语言问题的，但是有很多对中国人的口语发音很有帮助。以后有机会慢慢说。

David：那这个词到底怎么发音呢？

苏修：你先说出ire，然后再用鼻子哼出前鼻音n，中间不要留出元音长度，这个词就说出来了
4 V* n' Q- p- `5 F8 n
, J* d) x: X- p8 |0 A: a, ^/ @6 RDavid：我来练练，iron，iron

苏修：我听起来，你的R和N之间，还是有点拖泥带水，就是带了元音。不过你说成这样，本地人已经完全能听懂了。
" x/ L6 ^. H* t( s, [
7 R9 ]! w+ H, P( ODavid：是吗，你说的这个没有元音的问题，我再琢磨琢磨。

苏修：你别把自己累着了。我还有两个跟R controlled vowel有关的词，你要是愿意，可以记下来回去琢磨。
/ |, u+ X; f; s! \& ^+ P3 C5 b; w& b
David：当然愿意。赶紧说。
* R9 N# N, K) F8 B# x
苏修：OK。我问你，你们公司挺大，等级森严。这个等级、层次是哪个英文词？

; _2 P* ?; b5 W) [, z+ }( \  @David：Hierarchy。是不是这个词我发音又错了？

+ ?- v, b& Q. g( @: T苏修：没错，只是和本地人说得不太一样而已。但是这个词是多音节词，就算你说得和本地人不一样，他们听懂没有任何问题。你明白我说什么意思了吗？
3 ~* D3 N. c' P9 ^  [
David：你的意思是，象error，mirror这种词，因为音节少，如果你说得不准确，本地人就真听不懂。而音节多的词，就算你说得不对，本地人怎么都能听懂。

苏修：就是这个意思。
0 ?9 e0 |- {# p/ N
1 ?# T" D- J$ VDavid：这个词我现在就来分析吧，三个音节。第一个音节和hire发音相同，第二个音节和字母R发音相同，第三个音节和key发音相同。先把这三个音节分开说，说几遍以后，再合在一起说，就成了这个词。
- D- N; y  O& z! m; _8 L1 a3 n
苏修：你这个分析一点没错！下一个词我也不用说太多了，你自己已经具备纠正这类单词发音的能力了。

David：那下一个词到底是什么？

. t+ f0 G6 C5 I) Q/ v# m苏修：恐怖主义。terrorism。

David：我回去练练，下次见面我要是还没说对，我请你喝半年咖啡。

苏修：就这么定了。

billzhao

Nice explanations and very easy to understand.

toca2007

真是强劲的解释！
1 d. W# @1 n% m% h: G' T  t6 G牛啊！
我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了，或者很轻很轻。但让他们把这个单词单独连读三遍的时候，二个音节都清清楚楚。

billzhao

toca2007 发表于 2015-1-31 22:20
: S! M% ^7 _  M! |9 x2 s7 W9 I8 i6 y- C真是强劲的解释！
牛啊！
/ g9 K5 v6 u2 \- t8 [我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了， ...

应该是这样，好像美音有偷懒的趋势

shelley.micheal

will Check it tomorrow