 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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本帖最后由 莫迭儿 于 2014-4-23 00:32 编辑 # G, v2 u, E& k4 E0 t* @, X4 i( P
三思 发表于 2014-4-21 22:50 & o8 O, f2 `* |( \
其实我也不是光是凶,我是肯花时间聚精会神地跟他死磕,知道孩子腻味了,累了,知道自己的无理要求得不到 ...
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8 R8 g! H6 R3 d买就买了,估计你家老公自己也爱玩。这个头带得....哈。4 h5 m6 V) u, Y9 ^5 \# z3 v
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说起游戏,上网, ipad估计家家都有一本经哈哈。7 H, [4 G; R( j7 Z& J1 a
我前一阵自己迷综艺剧,连续剧。8 X) n6 ]% m, N/ h1 G' S
孩子也没管。0 H9 R: s: M( S7 `: v9 S
姑娘们每天基本作业完了,应付性地弹琴,然后玩游戏。特别老大,作业基本学校完成,回家就是弹琴,然后上网玩游戏。我也没理由不让她玩,也随她。* o5 j& {) K9 N0 q
这个长周末发现不行了,到了周一下午,我发飙了,批评孩子50%+自我批评50%。下令当天下午至晚上停止游戏上网(我自己和孩子),家里家务一堆,孩子们必须参与收拾屋子做家务。晚饭后,把游戏上网时间,换成全家户外打网球时间。 这么一来,老的少的都开心。姑娘说,你整天说没时间陪我玩,相比玩游戏,我宁可你带我打球!
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+ k5 @( p$ ?0 X; Y2 [7 s, s! m6 o所以,我觉得,游戏机可以买,不过,引导是关键。要是家长把孩子时间排满(他愿意的+你希望他做的),估计他也没多少时间玩游戏了。9 O' a% x! b& w4 h
最轻松的家长,把电脑、游戏机丢给孩子,完成基本任务随你玩游戏。这个“基本任务”的设计,是个小课题。
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