 鲜花( 5)  鸡蛋( 4)
|
马嘉& t+ K9 P Y; H( d% C4 E- j
# H: U! e: \8 H/ z$ s: _0 v一群六到十二岁的孩子,因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差,然0 B; g7 J0 k) [5 p: m/ {
而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身:随着人性中恶的膨胀,文明、理性2 h# ?/ ^0 _& ~
、道德与秩序迅速分崩离析,这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面,
( G# T! j, C2 D4 d( D8 [. a代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英
4 }; Z2 {, g8 b8 b% z- q7 P5 o国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事,借助小孩子的天真来探讨人性中
! ~8 p; T1 ^& R; e2 Z的恶。1983年,戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性
* l! N1 M2 U8 h$ S# m( g与普遍性,阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。
- Z4 z3 N! G# p: _0 m3 d! f# }
! U- x1 L6 H! I1 X5 r" T然而,吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。10
- J; W- X) W1 L* p月16日,美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中,邀- C4 ?) f# \# @ ^
请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题,以此来讽刺政府倒闭期间的
+ A( e/ g1 Y7 \4 M l美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是,美国该如何偿还所欠中& o' |, ?' W; s6 {0 O
国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是:“绕到地球另一边,杀掉每一个中国人。
. J7 {: k/ a# |! v1 j”随即,吉米说:“杀掉每一个中国人?ok,这是一个有趣的想法。(that's an
3 Q8 J, |) U4 G, ^* a4 j/ `3 Dinteresting idea)。”之后,他问其中一个孩子:“如果你欠一个人的钱,你应该还
" ^7 F3 `+ F& ]! ?. E+ D8 }; S# _给他吗?”小孩回答说:“No”。接着,他又问所有的小孩:“我们这个国家应该还钱0 m$ N5 g/ A1 x5 O5 O7 W" u
吗?”所有的小孩都回答说:“Yes”。接着,他又问:“我们应该让中国人活吗?”, L) o+ {* O; b) b" `/ s) \' U
除开那位6岁男童说“No”之外,其他三位孩子都回到:“Yes”。为此,孩子们对最后
. N% }0 f. A0 u# A6 Z一个问题进行了短暂的讨论。最后,吉米一句话结束了这个讨论:“这是一个有趣的儿
2 R% G% W) i! p, ~' h童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。(this has been an interesting edition of
+ k5 W' q; V. P! iKid's Table -- The Lord of the Flies edition。)”孩子们开始吃软糖。整个节目' S6 K) L; s5 A1 E
长3分44秒。- ]5 O' C& f' I( E3 Y
! |( r6 z. r0 p, a; d! ?我把这3分44秒看了又看,显然,这期节目的寓意是不言而喻的。于是,我就不明白为
+ A* I6 T9 u _8 H# a0 [# |! L1 }8 Q7 m什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先,“interesting”# P% T9 v& `7 Z2 S! j# }2 x
在美语环境中,尤其在口语中,经常被用作是委婉语,貌似褒义,实质多不同意。其次
5 H1 u' Q& K- e,若将吉米两次说的“interesting”联系起来看,“interesting”的意思更明显了,% l- U( i- R) y+ [2 V P7 e
那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中,蝇王是野蛮一派的孩子- J5 H' w. t5 m' ?) }9 n
们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇,变成了一个巨% U a' _- b/ {
大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思,寓意人性的黑暗面。因
$ T6 t& ^9 k& v. n( @( r# ?此,当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时,我着实吃惊了。首先,我没
0 i' r; \* }) u. g8 J' R! x. u0 e有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次,节目中唯一的大人吉米' O8 g1 T- r$ x) T6 X. h8 x* [3 P
实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题,若是明白“蝇王”的意
) K+ p4 R' V6 Z思,吉米的褒贬其实不言而喻。最后,若是再加上此节目的背景,这个脱口秀可以说好
( A5 e" e. b0 g# L) P/ I得令我惊讶,竟然能在如此短的时间里,将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深
0 o; S/ d3 y [2 ?! @' D入浅出,一般大学教授也难以做到。
! |0 q. N4 I" e* [# N& ~
' e# a8 b' V* n: Z10月24日,汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林
- Z) Y0 f0 @1 ^/ M& {$ ?5 J# [培瑞教授提出三个问题,如何看待西方霸权,或是说政治、经济和文化上的发展的不平
$ Q& F8 v; x# R% n" k& t衡;如何看待传统的中国政治思想;海外的中国人该如何做。然后,林培瑞举了两位他
8 C; m, L; |& R: Q( |所认识的中国人,他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好,其中一位便是历史: j! X% q' b) t0 z$ `" u5 f
学者余英时。其原因也是三条:第一,对西方不需要低头也不需要抬头;第二,民族主2 D5 {9 y0 Y. ^% y
义是心虚的表现;第三,余英时在表达以上两点时,不慌不忙,非常有信心。然而,也
0 O" ]% _3 `* |& A$ }4 r+ w正是在这个座谈会上,一位学生对吉米的行为表示愤怒,甚至在座谈会后,还依然义愤* r& n. A) T3 F; v' R! Y
填膺对我说:“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了,这关系到尊严,你懂: W! C& V2 f. ~' ?1 L
吗?”
9 e8 k. c/ S1 O4 r
' R& j% | ^( C, L在小说《蝇王》中,孩子们都非常恐惧“怪兽”,甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一
3 c+ X- `$ e3 {' O位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙,意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。
- J) H3 h1 x7 [ p6 l; z @2 h于是,他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上,他与蝇王“意识对话”。蝇王
6 H1 G- a' q3 I! i3 @% y告诉他,“怪兽”没在别处,正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来,社会的缺陷要5 d' W& f! N0 m2 `
归结为人性的缺陷,他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”,以医2 c. k* z( Q2 x+ O$ f- O
治“人对自我本性的惊人无知”。
[' F0 n3 V; r3 T& {
; s( z6 o3 }, Q5 D9 S我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目,是否听懂了《蝇王》的
6 z2 m1 v- b6 i" }意思,但我所看到的所有的中文媒体报道,都没有交代吉米言论的背景,既没有提这期
: G+ a; d( L& N3 o* E$ Q节目的初衷(前十秒便说得很清楚),也没有提到吉米所说的最关键的一句话:“这是6 ?" `& R8 V1 r S+ r: ^) B0 X0 l* E
一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然,更没有解释什么是《! C8 o1 k! l! o# _- u% H* V& p
蝇王》,只是简单挑出一句“杀死所有中国人”,于是,气势汹汹的愤怒像一只怪兽似0 e& s' b& I- I6 j; z$ X3 }; E
的冲了出来,这才真正让人害怕。/ c8 P+ A! `$ w# I6 p
: y- i, `1 J' F& ~
小说中,独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的,; N8 T4 ~" L7 w8 X) K. a% r, p
文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。 |
|