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本报驻美国特约记者 杨逍 《环球时报》 ( 2006-08-18 第04版 ) - y0 c- o3 J) F. B" e1 i
2 \% G: e: Q( U) l* @ “你好”、“再见!”在美国的银行和商店,《环球时报》记者经常碰到老美用汉语同自己打招呼。随着中国国际地位的提高,美国的“中文热”持续升温。但是,真正能用汉语进行简单交流的美国人并不多。因为在他们眼里,汉语实在太难了。1 R$ Z4 l; e! g
汉语被评为最难学语言
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最近,美国国会下属的“政府审计总署”向参议院外交委员会提交了《美国国务院外语绩效评估报告》。该报告把国务院将派遣到国外工作的2832名外交官的外语水平进行了归纳,并把他们在驻在国使用的69种外语分为“世界语言”、“高难度语言”、“超高难度语言”以及“其他语言”四类。其中,汉语、韩语、日语、阿拉伯语等四种语言被列为“超高难度语言”;匈牙利语、缅甸语、芬兰语等50多种语言为“高难度语言”;西班牙语、法语、意大利语等与英语相近的十几种语言为“世界语言”。在使用汉语、日语、阿拉伯语的外交人员中,有38%需要说阿拉伯语的和40%需要说汉语或日本语的都没有达到标准。6 V. K9 C% w+ W* l& ^, [$ @7 ?3 `
0 \% D. F1 \9 { 四个声调愁坏老美' }# E" p3 k& l9 j: R
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为什么一提学汉语,美国人就头痛呢。就中文而言,音调是最难的一关。英语单词没有像汉字那样的四声音调。还有学生认为:“说汉语可能还行,但认和写太难了。汉字的结构实在太复杂。”现在有的中文学校,把教学生开口说作为主要任务,至于更难的“读”和“写”,就不强求了。$ k0 b6 u) |- E% W# g7 w, Y
8 v* b7 E M: f) u. f7 d. M/ \ 除了中文本身的难度外,师资力量和教学方法也需要加强。虽然在美国的中国人很多,但能说能写中文与会教中文是两码事。在美国中小学教中文,需要修教育系的课程,并通过各州的教学资格考试,还要求中文及英文都达到相当高的要求。由于找不到合格的中文教师,许多学校无法开办中文课程。, ^8 R! y8 l: ?1 q
* {9 _) t8 T+ j5 r* l, W 学汉语热情仍不减5 ?3 P: [) N( `% l% }
! h6 K3 W+ S; Y( b' t0 q* N 虽然嘴上喊着汉语难学,但美国人的学习热情却没有丝毫降低。目前,美国急需懂中文的人与中国打交道。《环球时报》记者在一些美国较大的招聘网站上看到不少招“中英双语人才”的广告,其中有大公司,也有政府机关如中央情报局等。在美国普通家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后第三种最为普遍的语言。, z8 F+ O# |# V9 y6 f7 b4 t- D
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根据美国语言学习研究中心的调查,目前至少有600多所美国大学提供专门的中文课程,2000多所中小学已经将中文列为选修课程,甚至一些幼儿园也开了中文课。美国人学中文,有些是因为配偶是华人或收养了华人小孩;有些是为今后找工作准备;还有人完全是喜欢中国文化。无论如何,汉语就算再难,美国人仍会津津有味地把学习进行到底。▲ |
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