 鲜花( 36)  鸡蛋( 0)
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里面信息不少,
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W* J7 X; n$ y1.二次中毒。确定。薛孙等一直想推翻这一点。1 T9 X1 k! n' u6 B2 J x( C
2.物化班同学多数不知道多少情况。/ w% T& G, X0 X0 G
3.连失窃的事情都不知道。
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给自己洗脱罪名也就算了,还要恶意诬陷无辜的徐冉,还有人性么: N# `2 X. h! L
http://bbs.tianya.cn/post-free-709717-1.shtml
0 k! A! M w$ c H# f tongyufeng 发表于:2006-03-12 16:12:09, h% u; N4 f) O7 p9 D! I9 x
薛钢:
& k3 O, j/ c, ~" ]7 W* p 你写了很多,但是对澄清事实有用的东西却没有多少。"亲身经历",3 {0 \& N8 r$ W0 N) w" k! N
请让同学自己上来说。我从在政府工作的同学问来的信息,你说只+ C. V! @- ~0 F. a0 y+ T; A" @ @
是传闻,那么你引证的"亲身经历"谁又能相信?
5 Z: y d. d B b, {( Q( j# r "孙维是学校唯一可以接触铊盐的学生。"这句话是从哪里来的?我2 }6 F' q" g+ v( S, p
现在是希望大家能回忆当时的案情,你说事实就好了,只有从事实/ F. \$ Z& t$ p7 D0 M) c6 N5 G
里才能发现新的东西,才能发现是否“凶手另有其人"。我们去讲所, A, L' `5 D7 _9 m- I1 u
有人都能接触到铊盐,你认为这个对孙维有帮助么?不要去说对谁6 b U& j/ O7 D. J/ z7 ^; T. g
不公平,我怎么没看到你说句对朱令不公平呢?朱令不是你的同学
# c: p6 J7 e0 W; X1 N 么?既然都是同学,就要客观回忆事实,如果事实能说明不是我们
Z. F7 W& ^% A. D T 班同学做的,那么不是更强于你在这里空喊不公平么?我曾经和民7 s% g0 T/ D: h9 N# s. i
乐队的人联系过,案发后她们很多也被叫到公安局去询问,在她们
, p7 H" D. c6 K7 _$ g4 U$ z( @ R; N 看来,需要排查,被询问很正常,为什么我们班的人这么敏感呢?- @- _5 g' f+ R2 O3 e: p
我为了确认到底是不是二次中毒,蓄意投毒,问了我们的老师,14处,
- g4 Y h4 k0 n }& H" j" u 当年参加救助的国外的医生,还有那个医学杂志上的作者Dr. Cunnion,
. W" Q* ?" W" {, H0 c1 F& C { 我还拿病情的描述,和职业病所的检验结果请教了毒理学专家,得到6 A6 M3 g$ I6 J, V6 c) Q+ v* z
的结果都是一样的。" R1 a3 F! S" K
我就不知道你们的结论是从那里得到的?是你所谓的"亲身经历"么?
m9 j3 ~0 R/ O2 ?# j3 [ 被化验的东西明明包括第一次的头发,硬说没有第一次的化验的数据,$ v6 Q% e; N `+ `& ~% x5 h @
非要我出示。同学被投毒这么大的事情,你们都没有一点调查,这就- Z# P- V1 z0 [
是你们所谓的不冷血么?你们不但是对朱令不负责任,对孙维也是一! U% O% Q4 m- i8 e7 z
样的不负责任。并不是你说不是被投毒,就能证明孙维的清白的,按) `+ H, U `9 @% g; j3 D% u: Y8 A- E
照这样的逻辑,干脆说没有朱令这个人不是更能证明孙维清白了?我5 ^- W! y* R' Q6 Z7 C3 X9 v1 N
们班一个同学被毒害成那样,这么多年没有什么人为她伸冤,这个5 M! @" ^. U! O' D5 T
反而不是"冷血"。搞个人大提案,还被折腾得错过了时间。倒是孙维/ Y3 Q: V" H3 l. b2 K
声明一出来,相关同学就纷纷出来,说不给她辩护是"冷血"。我不明
7 p( A% u: x9 t5 d# N6 W1 i 白"冷血"是怎么定义的。! N0 l& V- l; X
至于"联系自己当年的经历,咱们班同学应该知道到底谁在造谣惑众",$ X9 w* O6 _! w! S
你直说这个人的姓名就是了,不用避讳。
1 T* v& C4 u' ~( |4 S' S 关于"合法接触",你在美国做实验,应该知道动物实验吧,研究人员$ B6 A1 `' a; Z: ]: W' _
申请基金的时候,如果要用到动物,必须特殊申请,或者需要填写不
: c+ A4 \/ F* x5 ^/ | 使用实验动物的表格。如果没有申请但是用了,那就是非法,如果申. o% ~% W$ d3 h6 i
请并批准了,那么用就是合法。但是也只限于批准的,如果批准的只
. S8 \( G( W3 o0 P; i 是大白鼠,你用了兔子,也是非法。; o4 H* u& b% H9 h2 @4 \
孙维做童爱军的课题,课题要用到铊盐,她接触铊盐就是合法接触,. {5 d9 _# V4 D6 g4 j5 J8 X
我们班别的同学没有一个人的课题要使用铊盐,任何其他同学是可
: t' p2 N1 F1 _: a1 y; ] 以去拿那个铊盐的瓶子,但是都是非法的。我问是不是咱班唯一合( Z1 z8 b d3 Y
法的,是从客观角度去问的,难道唯一合法就是凶手?你何苦这么
6 P# g6 z/ W- b# t# o' ?. M, T 敏感“合法接触”这个词呢?8 B; ?, X# V0 ?/ |
翻译我问过徐冉,她说没有参加,张利也肯定没有参加过连夜翻译,
1 o" L7 |9 R' P 而且他回忆了他去北医找同学借词典的细节。孙维在她的声明里不
4 |2 V% U% b8 S5 W 是说确诊以后(28号以后)才有人找她翻译么?潘峰参加翻译了么?" _. h7 `# @& m# L6 P
我记得他入学英语是1级,为什么他说和张利的回忆有出入,在哪
! O+ u8 H! B+ B4 K1 D 里出入了?你再好好回忆一下。到底有谁参加了翻译?
% w* ^ W$ g9 k/ ` 还有关键问题,信件到底里面又没有提到铊中毒?如果提到了,为* y9 [6 f: I+ Y% U, q3 W
什么孙维不说她的实验里用到了铊?以致后来排查的时候说化学系
5 Y ~0 Q# P& F3 Y ] 没有。
j/ V: S3 u% O! {7 | "...发贴都是针对孙维声明所涉及情况根据每个人所了解的点点滴
9 t4 W# w4 ~; R! ?% i% O' _ 滴对所知事实的客观陈述。"你自己能保证你的25点是客观事实么?
% g' t" D, \; Z7 @$ B( d2 V 你要保证不了,就更无法保证别人。还有讲事情,你可以讲你自己,5 e/ c' n( I$ w" l
不用加上那么多同学。先别说别人是否客观,邱志江说"我不确信: m' U' {3 Y9 ]7 b m
一定是投毒"就不客观,这只是他主管的愿望而已,客观事实是什3 l0 u) v9 p @2 x9 K; J1 t% P
么?朱令被人投毒。我不明白,这么重要的事情,这么容易验证的" z' s1 f# @. f7 f. w) q) |3 d$ [6 R
事实,你们就可以一点调查也没有,就在那里瞎说,还说什么对同& ? f. H; \$ c. ]& L
学负责?
1 H K& z. _5 | 你又说你们"并不是为了为谁辩护,而是为了说出我们所了解的事实,
& O0 S/ t$ d/ B+ E" @7 a 以正种种不负责任的谣言",你们自己说的事情,比如翻译的时间," A, `$ ?+ O- h5 u
参加人物都相互矛盾,还让别人怎么相信你们说的事情。
) ^* M: T1 y' L" c; I4 B1 ]: c- G- } 王琪说:"我想如果是二次投毒,那目的就一定是要置之于死地,
j9 k/ M' J6 g* q3 u 没有一点心理疾病或者大仇恨的人都是做不出来的。所以,我无法
% y5 Q! U9 L+ v+ k 想象是我所了解的身边的人做的,无法理解。孙维的人品和性格我9 ^! z# I" n. ~) J ]6 I
都了解,这样的事不可能是她做的。"这个是拿事实来给纠正不负" ^# s6 v- [1 G1 t
责任的谣言么?你认为这种辩护能起作用么?* w& W0 o7 r) w
你们信誓旦旦的为另一个同学打保票?然而问当年的主要事情你们
2 p3 m% E; q0 {6 D 却又都记不清了?这是为什么?8 h: [5 c; f" X+ ]
事情一发生,我1月3号就在校友网上说,网上解决不了问题,希望
5 r) u( S+ a7 U" N2 d 大家用正常的途径来解决这个问题,可是你们听么?
7 H! S8 n. _% g1 z& [ 转一句你我都熟知的老师的话:“10年前你们还是学生,有些做法
7 p. w- c( [" X 可以原谅,可是你们现在都是有了一定工作经历的人了,再这样做
$ N, M7 Z( G: s4 ~0 [ v1 y6 S6 L 实在是令人叹息。”/ t& h- n3 i3 |0 e
你和潘峰没有在《回帖纲要》上,所以你就不要来保证金亚、王
) Z8 D# v$ Z7 B- R; R% x 琪、高菲、李含琳做了或者没有做什么。 {, f3 P7 A/ A& K; W- {4 |
你连给我发信以后13分钟,做了转信的工作,都说不记得了。好
7 }+ j, v+ F2 R: t6 z- L$ T 像这些重要的事情你都记不起细节来了。我本来还希望大家回忆
2 a' ] w; P0 A4 y% e 当时的经历,说不好还能确定没有凶手,现在我的信被恶意修改5 f- I6 A0 s1 P% P
贴了出来,而且还改了和案情有重要关系的地方,让我怎么能不1 h7 G- S' h1 ~6 \7 x3 Z
相信有凶手,信中还把我写的《回帖纲要》改成XXX,保留剩余9 P0 U7 L2 F3 K( r; |, l
的中文字符。可见改动的人对这个《回帖纲要》是多么的忌讳。( m' p6 {4 v! v6 ^
为什么P6,寇鹏,张利,陈忠周的生活没有遭受恶意的攻击?有些
# H$ d7 ~9 C9 G5 D# l 事情发生了,不要老是埋怨别人不好。
8 u2 b a8 i4 O 既然你们知道的不比同学们多,那么怎么出来肯定不是二次投毒?
# `6 V9 k' Y! r9 g/ E 怎么说朱家的什么什么手段...逼我们同学自杀?你们凭什么就去* y1 i; R3 E: S6 {* T+ h' `
打保票?如果你们知道的比同学多,为什么不告诉同学?盗窃案
& C0 s# b$ N0 B 这个蹊跷的事情,是重要的事实,为什么你们从来都避而不谈?3 W r$ j9 a( n! p
如果那能证明我们班同学和案件无关的话,为什么不说出来呢?
$ u: K9 ?2 s+ F. c2 z 还是那句,空洞无言的保票只能给同学帮倒忙。我们大部分同学
8 Y. ^/ }1 Z5 @$ ]3 ?/ X1 B 连失窃案都不知道,凭什么说你们班干部了解的不比同学多?关7 k+ ~7 [7 M( _9 }. C
于那个秘密会议,你用不着紧张,没有人相信你会用那种语气
' I/ w1 U/ H% a e" f5 X' ] 说话。你学马哲的,知道真理从来都是越辩越明。
/ h% b/ v, |$ }7 ]( _) N* ` 关于我们班的同学之间的关系,这个大家自己心里都很明白,我
2 ?) J: L+ h. k+ Y x 肯面对事实,而不是高唱形势大好,眼下关键是能齐心协力把我
/ b/ T4 F( D9 i7 X- v k 们班两个同学的问题解决,而不是讨论什么个人恩怨。
% [! R2 g. l) w0 f 徐冉没有上校友网,我这段话就在这里直说:朱令家庭和女生关
8 Q. m+ U/ x$ F8 Q% S# s; G+ M5 b6 T 系没有完全闹僵之前,有女生和朱令父母聊天的时候不断提示朱
, Z0 k" v ]2 J- t/ O) k* } 令父母徐冉和朱令的关系很差。2003年我去拜访朱令父母的时候0 N7 |: q9 t8 S9 v
他们也和我提了这个事情,告诉我说班上和朱令关系差的不是孙9 l- z1 q4 T1 Y$ A: S* c( |' G# x
维,而是另有几人,问我知不知道情况。他们当时还是希望我很
3 T- x1 }" I6 R" F( D 回忆细节,尽量扩大范围,再仔细求证。可惜,当时我连朱令是+ j; Q, M6 P0 _' W5 ?& H
被人蓄意投毒这样一个事实都不能确定,还说什么回忆细节。我$ m/ t9 ^0 s ?: D. L) T' n
现在先不说这几名说徐冉和朱令关系差的女生是谁,我只是不知
' N- [ }% G9 V4 o z, ~' Q 道这后面是什么样的险恶用心。徐冉这样一个不参与班级政治,
- v& L3 F1 w$ O- Q: `0 t% l. V8 d( i' J 一心只顾学习的女生,招谁惹谁了,有人要把矛头引向她。
0 \8 q3 ?/ W/ `$ ~3 p 朱令寒假后回校,到第二次病前,11天时间到底上了什么课?有0 y5 W, D( ?: Q; L6 k( \( I" |7 p
谁能够证明她还照常上课?朱令父母的纪录是3次课,我唯一有印1 \6 K" X3 j! k" T
象的是在三教上的一堂物化课,看得出来她病得不轻,行动也不
& e" T8 o# \* X; | 方便。而且上物化课那个学期,数学、无机、有机等繁重的课程5 C7 E$ X7 R, |- k( i* }
已经学完,剩下的主课程很少,说朱令大部分时间呆在宿舍,我' j$ N6 P3 ?! T5 E" g
相信。至于说朱令这段时间还在外面倒卖手表,实在是不可思议。2 D+ B% ^* b" J+ i( w
王琪给我来信说张磊向朱令买过一块手表,我和张磊电话确认了,( f. v4 M& n) Z' e) G
没有这回事。, N ^$ k$ H/ O6 g
关于朱令家庭要求同学配合提供线索的信,我和朱令父母确认过,
- |$ S6 ]# o+ y& Y7 S 抬头是给"薛钢、张利、潘峰"的。这封信张利没有看到,因为在& x1 i+ L4 e; W9 E# k
发信的时间内张利已经因病住院。而且给全班同学的这封信被直# T. X7 M% }) l8 g0 R& g6 u7 Y
接送交了学校相关部门,没有到别的任何同学的手里,本来除了: g2 M* w8 {( X
拿到信的同学,没有其他同学不知道这封信存在。现在孙维承认
9 V1 d% I' O! u" [% h* _# f 存在这"相似的信件",那么请拿到信的同学说一下。朱令舅舅给- t+ Q) }( I3 c
孙维的第一封信也被交给了学校相关部门。所以才有朱令舅舅给# n) I* Z2 G' W5 n' Z" |
孙维第二次写信。孙维说"内容与第一封信基本相同。"我知道至# `4 M9 k, X& Y; d# o2 @' \
少有一个区别,就是第二封信朱令舅舅直接说已经抄送了学校的
1 M v* ]# T. W/ s 相关部门,让她不必再转交。: G; B* T0 w5 C; K0 S
问题是谁拿到、送交了这封给全班同学的信?请当事人不要一边4 }8 k8 T B9 r8 c' J( ^) x
说不知道这封信,另一方面又让不知道情况的大家回忆 |
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