 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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原帖由 听雪安妮 于 2006-7-5 00:22 发表
! t C2 v/ |, w$ m( I% h% u甚至每次坐上车,就很警觉地异口同声地提醒我们——不去DAY CARE!然后我和她爹异口同声地安抚她们——不去DAY CARE,我们去哪哪哪。
$ u, D2 N5 k% x8 e& [很能体会孩子和父母的心情。一直在关注,也在借鉴你的经验,构思我们家琪琪将来送DAY CARE,会怎么样,我们会怎么做。
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你和她爹的态度。----“不去DAY CARE,我们去哪哪哪”。无疑助长了她们”去DAY CARE委屈的心理。
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换我,可能“机会教育”,大约说,说“安琪和若琪都上DAY CARE一周啦,今天爸爸妈妈要奖励一个安琪和若琪。安琪若琪天天上DAY CARE,爸爸妈妈才能天天上班上课,赚钱给你们买好吃的好玩的,今天我们就出去玩一天,不过星期一还要去DAY CARE。( e) O w" [" h4 l4 F
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她们要是不答应,就假装不带她们去。(通常小孩子会答应的)但记得提醒她们说话要算数。因为小孩子通常出尔反尔。星期 一她们照例要哭。多提醒几次多奖励和表扬,说,老师喜欢她们,说她们表现好之类的。
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7 ?8 @; m. @& r% ]0 W: X我还没将我家的琪琪送Day care,但一直在做上Day care的准备工作。如给她编故事说小动物们上幼儿园的故事啊,谁表现好,谁表现不好什么的。谁哭啦,谁帮助它啦。她是个很机灵的小孩子,道理她都知道。可到实际送,估计她也准哭。
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在国内时,还没上幼儿园的她想上幼儿园。因为她在外面看见在操场上活动的小朋友。但在加拿大,有天我带她到playground玩,遇见daycare的老师带小朋友到playgroundg玩,我问她,你想不想和那些小朋友一起玩啊,她说,好,等我长大了。我说,那些小孩子和你一样大啊。她不愿意。她说,我听不懂他们说话。* A y5 b0 O; E8 ?* r q U
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我们曾经尝试把她送教堂的nursery, 时间很短,大约1--1.5小时每次,去过总共8次左右,只有两次很成功的经历,一次呆了1个小时,一次是因为有会讲一点点中文的姐姐陪她玩,她玩得很开心。每次回去时问琪琪为什么哭,她说,我听不懂她们说的话。
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" h& O9 A: P o( J% U但把她送到另一个讲中文的教堂,到了小朋友们活动的时间,她是年龄最小的一个,自己就跟着姐姐们和老师走了,不需要大人陪,她很喜欢和姐姐们相处,尽管老师讲话她不听不懂,有会说中文的姐姐帮助她。9 w8 @0 B! C/ }3 k2 X3 M5 p( b
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带她参加过一些中文的亲子活动,她表现不错,很喜欢上课。今天第一次带她参加英文的亲子活动,有我在,她很自在,自己玩和吃,也跟着老师跳舞。
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; Z7 s8 v+ R _好在我有一年产假,小baby才4个月大,琪琪可能不会太快送去Day care,虽然有时我也想送Day care的利。, `5 [) q9 E7 w3 c" Y9 I/ z
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慢慢会适应的,我们的宝贝们!" ^& S" D% s+ G7 i* s0 O6 t5 a9 S
: U$ E9 j4 n' h$ f3 V9 _8 H1 k[ 本帖最后由 莫迭儿 于 2006-7-5 01:56 编辑 ] |
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