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某天,2岁的宝宝很正经地说:“我心情不好。”
0 E. z1 ^9 l- X* h听了这句话,你会不会觉得这是小孩子在瞎说,会不会觉得2岁能有什么烦恼呢?如果是这样,你就大错特错了,因为即使是婴儿也是有自己的情绪的。% ]$ o; X, D, p- s8 W, p1 Q
婴幼儿在满月前后就能表现满足和愉快的情绪;3-4个月会出现愤怒和悲伤情绪……24个月复杂的情绪可以全部展现出来。所以,小宝宝2岁的时候,就能表达各种情绪。
& l6 \7 J5 W0 I如果你家由于之前没有及时地以恰当的方式疏导宝宝情绪,以致造就难对付的“问题宝宝”,不妨来听听早教专家们怎样应对吧!
8 v! T k& D7 M/ q$ E, q嫉妒型
/ w$ E" f- b% ^ i表现:
# ^ r, M# ~! l* k& M& W1.小气、小心眼
+ g0 F7 Y1 o0 }8 j) y2.不容许别人比自己做得好
* A/ @+ s: [( w/ b+ r3.不愿听夸奖别人的话. Y7 s9 w/ R- [& L# }3 O7 ?
4.爱指责别人) ]) a+ i6 u3 i* [6 V" i5 N
5.幸灾乐祸8 g$ \/ I6 l3 s9 `
应对方法:
' ?: V4 Q! e7 G% c' x3 T1.培养孩子的自尊心和自信心, b2 z7 I3 r: B8 K
2.发现孩子的优点1 @ [/ B7 ]" O" _$ N& d' o5 E' k
3.恰当地表扬和赞美
9 i3 B6 O8 B8 |9 q. ^7 v4.转移对嫉妒焦点的注意力& V) O4 Y/ E3 {' W/ j8 H
5.家长不要落井下石
* z% t5 Q! E! V面对这类宝宝,家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点,帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。
& N7 J) c+ M* g胆小、退缩、孤僻型2 v: d+ k* Q) \9 T/ S9 k
表现:
6 e: J7 K1 p% b* w3 h6 z1.不适应陌生环境和新环境! c3 I# j$ v7 Q! K+ s
2.不爱与人交往; w5 S* F3 @; j t/ y! q" x$ v! }
3.焦虑、缺乏安全感6 S, l( @, R& X& }3 q$ ~& W) N" k
4.回避陌生人' V+ H6 c$ u5 ^
5.依赖性强5 g2 i7 K) z! [( D1 [) y
6.恋物癖: \! y/ [8 c% G' _6 n
应对方法:
; I; F5 z. f. h* F1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系) U4 E2 Y. B& f5 \* v
2.及时鼓励,适当关注4 R- V/ R, A) Z3 Y
3.适当创造让孩子成功的机会
# K2 {9 j# _7 y$ J2 t4.不恐吓威胁孩子' F8 u" p3 e' S: D- [6 F
5.慎用惩罚和批评2 m5 r8 t% l2 t/ c" H# E
胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑,家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流,切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝,也要慎用过于严厉的惩罚和批评。
3 q P* A8 ]( [. \& D焦虑型! g/ n2 _! b3 M
表现:
7 j4 ]4 K3 P/ u5 z1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状
$ E6 M: a0 A. u1 W4 r2.或退缩、过度顺从,或暴怒、恐惧、拒绝入学% t5 ]! F% Q* q
3.不能完成学习任务
9 X$ Q5 P, i% ~3 x4.过分敏感
1 k/ ] V! d$ R5.自我评价过低
/ J' U! H/ d6 c* K6.不受同伴欢迎. s/ u/ N1 h, q1 A& @
应对方法:
+ K% T- Z( B0 L, @' E f/ x+ q9 L6 I1.创造一个宽松、安全的家庭环境
! M r- h/ i2 z% U6 X+ ` x2.尊重孩子的性格特点! d1 J5 E- o6 H$ [$ U! }
3.不要对孩子使用强制性手段,要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响
. [8 e3 j5 f, K% P4.建立良好的亲子关系+ P5 r: R' m* R$ g2 I' z1 m& b
5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格
7 q! P% O* z% C面对这类宝宝,家长切忌当着宝宝的面吵架,宝宝偶尔看到暴力等不好的事情,也要及时给予疏导。
# E" S; c2 @/ w: q' D暴躁易怒型
+ f1 |* ~' C! T; o1 h2 j. |1 b表现:
& l2 |$ H6 C L3 b1.任性、无理取闹2 n( ? C) J9 Y3 T* I
2.稍不顺心就大发脾气
4 L# I& K/ C% g+ M8 y" D3.发怒时歇斯底里
: v$ b6 w9 S5 M% f- c: @4.攻击性( e; x% _4 |0 S' O. T
5.破坏性行为
8 {1 @8 z; v3 ~2 z( m `! i& z; J, P0 B D- Z
( B. V* B# `! ]# ~# u! `6.缺乏耐心
; @" q9 @) T: x0 ^0 i/ T' o应对方法:
3 l4 J2 v5 [. c1.家长要注意自己的行为: |. m1 c; { z: O
2.置之不理,给孩子时间冷静
2 Z5 t* K: S3 c8 _& D# z/ e# W6 _3.不迁就、不宠溺、不妥协
! R, t: W2 W5 f9 Z3 z4.哭闹时,绝对不谈条件,合理要求要在宝宝冷静后满足& D7 A( t$ b- C5 e5 ~) s
5.理解宝宝,容许他发泄
4 _" s$ {. F. x/ k9 a1 Q& k6 g6.切忌以暴制暴6 s* v! [4 G: ^$ Y# C( o6 e
宝宝的模仿能力很强,因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时,家长应该冷处理,绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。
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