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这根本不是一个悔不悔的问题 (转载)

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鲜花(5) 鸡蛋(6)
发表于 2012-6-19 00:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
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近来知青问题大热,大概是下一代中国领导人有知青经历,但我认为那些议论都近似于
( Y  ~; \: |2 ~! x; j2 K# ?3 L胡说八道,中国从来都不缺拍马屁的文人。极端一点说,中国历代的文人大多数就是干- d. {2 q; n' P: ~% D$ ?3 ^* L$ Q
这个的。
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2 k/ b7 k' l! B/ d1 c首先,什么叫做悔,那是因为你做了一个错误的选择而终身受累。所以知青无法有悔,( p6 ~$ ]: A; @9 t
因为没有选择,能不做知青吗?敢不做知青吗?/ Q, T+ |" d, h/ o# a# d* N' p
居然有人谈什么自愿,那简直叫做颠倒黑白!0 l3 E5 K) R8 t0 W) a7 V

$ Y" c" _3 u( X5 h) l5 q0 i说实话,当我要去做知青的时候,我没有什么很不高兴,大家都是这样,似乎是必然的0 B: H9 Z* b! }9 V- k2 U9 B0 {
。一方面有点舍不得离开家,另一方面却想到母亲不能再干涉我了,而有些如释重负,
) C1 V% o2 \. d那时我总认为她把我管得太严了。, K+ L) V7 s; G
很有些不理解母亲为什么那样犯愁,她一点点为我打点行装,一边千叮咛万嘱咐,就像# ]+ c& d3 Q) L, y5 [
发生在昨天一样。在她看来,我还根本不知道怎么照顾自己,而且我小时候一直多病。
7 W7 M  D' e' @- u# p; `* i结果是当然的,下去不久我就不知多想家了,但那又有什么用!
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我想自己的这种心态并不少见,我那时才15岁,是一个未成年人,根本不知道前面是什% k- }8 Y& e+ R
么在等着我。母亲当然是清清楚楚,所以她才会那样担心。; j7 ^. s) X# r8 N; Z9 X) t
今天这个时代,未成年人是不能自己做主的,那时谁管这些。; l! Y  l) l1 w3 V
我不让母亲送我,因为我和母亲送过姐姐下放农村,姐姐那时候也不过才16岁,在车站4 t& |' }) |# u( T
许许多多父母和子女哭成一团,要是高高兴兴,这种父母只能是没有心肝。
; z* B9 p, q, v! A- S把未成年的孩子从父母身边夺走,让他们日夜牵挂,这是世界上最残酷的事情,怎么今% E- w/ }% A$ G6 z6 t: k
天还会有人说好。
  s( ~* o- h5 g我实在不能理解。, k7 L. y" {$ I) b+ A

! P8 J8 V; v' p. Z孟子曾经说到:- T. w4 D/ m! J) n
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所% P; C% i5 i  g& m7 S: {
为,所以动心忍性,曾益其所不能。
$ _4 f% ^/ ^( w0 b* ]……. 然后知生于忧患而死于安乐也。
' J  C. \$ A; F# `- L9 I  t这是中国历代志士在逆境中自励的名言,我自然同意而且敬佩这种对待人生的态度。
$ X& t  x( \( q3 A5 e$ V但是孟子并没有说人人都应该这样,只说的是那些即将要担大任的“斯人”。孟子不会$ C( m9 @3 j$ P% F# h. i% S$ l
说所有的人都应该去给折磨一番,然后从中挑出所谓的“斯人”来,那就是有点缺德。
% U9 p! W7 y$ R; H  x$ D4 i不过尼采到是说过这个意思,认为这个世界的目的在于产生英雄,人类受苦,打仗,死
* z# w' Q; M6 k人都无关紧要,其它人存在的目的不过是为了所谓的“英雄”。
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在我看来问题非常简单,核心在于普通人有没有自己选择人生的权利,有没有存在的价' n* Z' |  d% _& Y8 Y
值,如果没有,当然理所当然,你成为不了“斯人”,那是你无能,怨不了别人。
/ n- U7 ]3 V0 \- R* a% d  u1 q5 A我母亲是一个平平常常的妈妈,她不愿意我受苦,愿意我在她的身边。也许她早就看穿! S. z* O+ H: z0 e& O& O0 v7 i$ E
了我不是“斯人”的料,但她却没有权利选择,只能承受。
% x5 d5 _7 x- {" \' d7 B: Q她不可能赞成有些人的说法,千千万万的孩子要去受苦,只是为了产生一小撮所谓的精
& |, |, L! t8 G5 @英,因为她爱自己的孩子,不过有人也许会认为她没有什么出息。
9 \: ?& Z$ ~% h) X  C, N/ P让我奇怪的是尼采是外国人,而中国传统文化中的主流并没有类似的东西,比如说庄子) [4 k0 J& r5 D
直接就是鄙视圣人(英雄)的,而孔子则企图在民和统治者之间找到一种平衡,尼采为
9 A% F0 k; l" V4 G4 F什么会在今天的中国有这么大影响?
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- u7 l6 T; J) H. `2 j3 `+ q更奇怪的是:在西方因为希特勒德国对尼采英雄论的精彩实践,现在没有哲学家,或者: V+ G2 r9 Q' ]0 O4 g3 f' U
名人敢公开采用尼采哲学中的这一部分,为什么在中国,这个同样被尼采式的英雄害得
7 ^9 K! e5 }* B5 U% L0 @0 q) \; A: Y! g不浅的地方,这些东西还在大行其道。
7 G6 A2 v9 \5 [" v% m% y% Q  [$ ?我以为一个正常的社会不应该剥夺人选择的权利,你想成为要担大任的“斯人”,那9 T3 T! ]( k3 w5 d8 {2 F' ^
好,祖国艰苦的地方很多,没有人不让你去;而像我这样不可能是”斯人“的普通人,
" O: e1 u, R8 @也能够轻轻松松过日子,而不做”斯人“的垫脚石。
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自从我读了罗素,维特根斯坦以后,就习惯于从逻辑上分析一些说法,马上苦恼就来了8 G: W8 ^6 M3 ~- }3 r
,为什么一些非常明显缪误有些人就是看不到?
' ~, S- d) `/ ]* L. R9 s  X比如说,农村人苦了世世代代,你为什么不能也给苦一下。这个逻辑有问题,起码不是
) c. I- ^8 _. s2 p5 }9 u唯一的。为什么不能是大家,特别是统治者努力做一点事,让他们不再受苦。
4 v" [1 S, Z6 x7 M今天非洲仍然穷人多得是,那我们就不应该买房,买车,而应该到那里去,那么这个世* a0 t8 c" S3 Q- o' v5 f9 H
界的经济怎么样发展呢?
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还有一种缪误就更不应该了,我称之为虚伪。比如有人在美国总在骂美国不好,说中国
' _% ]6 n8 f3 X) C0 r, v怎么,怎么好。这就不是语言逻辑的问题了,因为美国绝对有许许多多不好的地方,而2 s; Y( A& V( B5 K4 M
中国也肯定有很多好的地方,我毫无疑问的同意。但是那些人为什么不回去?  c  F' f; u  p7 P" L" C' p
同理,那些说知青下放好的人,自己是不是年轻的时候志愿去了,或者现在愿不愿意把
% Y1 H/ Y, \! Z# I1 [9 r自己未成年的孩子放到那里去?
" A5 D+ t4 T) A* k- |我不认为那些人做得到,孩子18岁应该去上大学,这种在语言和行为上的不一致,除了+ I* I" \7 W9 S+ E- a: `
虚伪我找不到第二个词。
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