 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
真实案例:从小就爱玩鸡鸡的男孩, x, M$ t8 b: m8 t
4 k1 C3 `8 y5 o7 T' W
( g* b) A; l6 Z1 Z3 l2岁多时,豪豪开始时不时地玩弄自己的生殖器,从小带大他的爷爷奶奶认为,男孩子嘛,都是这样,长大自然就好了。有时爷爷甚至还以此当众逗乐。3岁多上幼儿园后,老师渐渐地发现了他的问题,这才引起父母的重视,但似乎已经来不及了,耐心说服、批评教育、甚至巴掌“伺侯”,软的硬的都用过了,豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。白天躲在没人的地方玩,晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩。更糟糕的是爷爷此时仍不以为然,有时父母教育豪豪,爷爷还充当其保护伞。" i# ]4 v' h2 J
5 a) a3 T: E8 Z/ ~+ w* r# `. o
孩子1岁左右发现性器官 是对身体的正常探索; w' b( Z9 f y& }. h; W! l2 X
" u7 G; |; b( c7 L9 _
# B# z& j% ^ A; m: l. ^孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程,所以,孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲,七八个月时,豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器,不过这时,如同摸到眼睛、耳朵一样,他完全是无意识的探索。慢慢的这种探索开始在好奇心的驱使下增多,但仍然不受性欲和性幻想的驱使;他们只产生感官上的愉悦反应,而不会引起各种复杂的情感反应。8 y( |, D& G/ Z) z+ E9 E2 G$ h$ h
, b2 m3 P# I0 S; b
不过,探索精神再值得嘉奖,我们还是有责任引导孩子选择恰当的方式。尤其是如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动,就不再是小事一桩了,家长有必要采取恰当的方式尽早纠正。
- m) v1 b' a, \" N+ j9 K8 Z+ X
0 r: D$ \3 @- D$ L8 Y2 Q向孩子公开表明家长对此所持的态度:关注、理解,但不支持。家庭成员之间的观点务必一致。豪豪之所以变成这样,跟爷爷当初的怂恿和如今的偏袒不无关系。1 j1 c& u% `5 V% V' K
( t' r7 n+ ?0 z. b2 q性器官与其它器官一样是身体的一部分
' F/ N! J6 v- l6 h4 {$ x0 P7 v) X* w: q: A/ |, b1 s" T
, M9 r/ m) i, V) x' t2 O! U$ ~
开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识,对年幼的孩子也不例外,因为,他们能够通过我们的语气、眼神和表情本能地觉察到我们的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样,都是健康人所不可缺少的重要器官,负担着重要的生理功能,我们有责任好好地对待他们,保护他们。
, f- V3 |7 r: p* S2 n# X4 K! f: h: E9 l2 O; @3 _/ R, m' o0 y
借助科普图片如细菌、病毒的图片,使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端,这对手和生殖器本身都是一种不健康的习惯。
/ |: R( |" z. L5 D* @
2 y- O' r& M* P2 o% ]% m3 v* z改正孩子玩性器官的方法:+ u' G2 m3 k$ ]6 l. S9 `- [7 \1 s
+ v" O3 ]- g1 ?+ g6 O( W
; G- _" ?& J9 T, w% e0 M/ f; l
父母榜样作用
2 c) M T5 E, M& t8 Y T
# {" S7 Z3 B( `* @/ @, E P* q' f, L; m- u" J5 N
对孩子讲述自己的成长经历,使孩子明白,我们也曾对此充满好奇,但我们没有用玩的方式,因为我们认为那样做不是一个好方法,使孩子产生被理解后的认同感—“原来不止是我好奇,你们也曾如此”,自觉地以父母为榜样来约束自己的行为。
8 h# {- ? X7 ~ u, N s0 _" w4 Q5 k
养成良好的卫生习惯和生活习惯" {# `9 l" ~) y4 `8 v8 K) S
4 b) Q& j; V2 w保持局部清洁干燥;不给孩子穿太紧的裤子,不盖太暖的被子;不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段;采取正确的睡姿,避免俯卧位姿势;困后方上床,醒后即下床。& P! e" q- S2 y3 r
# }2 ~. U, p, q' e# s
用爱心、耐心做好持久战的思想准备
8 X% j! `+ \4 K. h/ L/ S: i
6 i1 n. K( Y4 G# l% P" c任何事情都不可能一蹴而就,孩子可能会有反复,权且当那是成长的烦恼吧。. D( l/ E' } l% g7 g) d/ z
# y# r/ Y/ [" c切忌随意给孩子贴上“手淫”的标签0 l# }0 p7 M5 l4 E
2 L) z4 u9 R! x) C' a
可以不露声色地转移孩子的注意,引导、培养孩子多方面的兴趣。( y: O4 ^! i/ U+ e A2 ~# e
# F% G8 {6 E0 }9 h7 n' g
帮助孩子合理安排自己的时间2 i# v8 ^- A% U7 E9 q# @
0 T) N" V# r9 O5 T$ d3 M1 `: [使他们能够专心地做自己感兴趣的事情,不给孩子无事可做的独处时间。
+ i5 _9 f$ K4 A5 q# T
! s5 R3 W% n6 k, ]切忌采取打骂、侮辱、体罚等不适当的方式+ V4 p# f' G0 E( f5 s8 z" g
$ w) q( ]$ n& \3 M+ R' O
这样做有百害而无一益。' X7 [, O9 y1 @" _. f
1 E- j6 Y% e$ p4 {( S7 e3 A" r
|
|