 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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真实案例:从小就爱玩鸡鸡的男孩
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2岁多时,豪豪开始时不时地玩弄自己的生殖器,从小带大他的爷爷奶奶认为,男孩子嘛,都是这样,长大自然就好了。有时爷爷甚至还以此当众逗乐。3岁多上幼儿园后,老师渐渐地发现了他的问题,这才引起父母的重视,但似乎已经来不及了,耐心说服、批评教育、甚至巴掌“伺侯”,软的硬的都用过了,豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。白天躲在没人的地方玩,晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩。更糟糕的是爷爷此时仍不以为然,有时父母教育豪豪,爷爷还充当其保护伞。
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! m) J7 l B2 `. z4 X/ H8 u% t孩子1岁左右发现性器官 是对身体的正常探索
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) C- X& M- j& o6 w孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程,所以,孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲,七八个月时,豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器,不过这时,如同摸到眼睛、耳朵一样,他完全是无意识的探索。慢慢的这种探索开始在好奇心的驱使下增多,但仍然不受性欲和性幻想的驱使;他们只产生感官上的愉悦反应,而不会引起各种复杂的情感反应。0 e2 O% h6 ?2 Y0 z: k8 E: ~
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不过,探索精神再值得嘉奖,我们还是有责任引导孩子选择恰当的方式。尤其是如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动,就不再是小事一桩了,家长有必要采取恰当的方式尽早纠正。
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1 v! ?+ X/ l3 o3 i% s向孩子公开表明家长对此所持的态度:关注、理解,但不支持。家庭成员之间的观点务必一致。豪豪之所以变成这样,跟爷爷当初的怂恿和如今的偏袒不无关系。
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性器官与其它器官一样是身体的一部分: O( z7 g |: k& y4 I) _: V
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" X( e: s; t; G* L5 X |) S开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识,对年幼的孩子也不例外,因为,他们能够通过我们的语气、眼神和表情本能地觉察到我们的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样,都是健康人所不可缺少的重要器官,负担着重要的生理功能,我们有责任好好地对待他们,保护他们。9 _4 C5 ]& W# a! x& ^. p, D* N" m
# n5 {, ]* D) K4 ] `借助科普图片如细菌、病毒的图片,使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端,这对手和生殖器本身都是一种不健康的习惯。
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) X' h; o. L# g: z/ K6 c改正孩子玩性器官的方法:
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! R0 E# b7 X+ d! r. X Q父母榜样作用
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3 R/ P( T+ w6 e对孩子讲述自己的成长经历,使孩子明白,我们也曾对此充满好奇,但我们没有用玩的方式,因为我们认为那样做不是一个好方法,使孩子产生被理解后的认同感—“原来不止是我好奇,你们也曾如此”,自觉地以父母为榜样来约束自己的行为。
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养成良好的卫生习惯和生活习惯
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保持局部清洁干燥;不给孩子穿太紧的裤子,不盖太暖的被子;不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段;采取正确的睡姿,避免俯卧位姿势;困后方上床,醒后即下床。
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/ o# `( ? h4 {: y) R% E8 V用爱心、耐心做好持久战的思想准备8 D( d! g! M {- W6 s
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任何事情都不可能一蹴而就,孩子可能会有反复,权且当那是成长的烦恼吧。; {6 m4 x ^' m7 N$ l
0 g- [5 P( a+ B/ I切忌随意给孩子贴上“手淫”的标签- N( ]" k m5 @
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可以不露声色地转移孩子的注意,引导、培养孩子多方面的兴趣。
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5 P; M5 e; j/ M# w. N帮助孩子合理安排自己的时间+ K6 s( ~ h% o& S' h Z
1 g9 W8 {8 n* [. s8 v M使他们能够专心地做自己感兴趣的事情,不给孩子无事可做的独处时间。- D, D8 R6 ~' F. v( L+ ]
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切忌采取打骂、侮辱、体罚等不适当的方式# b" v" B. n$ p3 i7 \
/ c. J2 ?! @: { _9 T4 D这样做有百害而无一益。8 ?6 y8 r7 t7 L, X
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