不要逼犯错的孩子答应“下次不敢了”

get8686

不要逼孩子答应“下次不敢了”
$ o+ ^  Q) Z7 X/ T& ~5 R2 v
: ~! D) v, U& s. R  \孩子犯了错误，妈妈气极地说：“好，现在你要答应我，你再也不敢这样了。”可不一会儿，老毛病又犯了，妈妈觉得自己受了骗，大怒地骂道：“你答应妈妈的，怎么又不乖啦？”妈妈应该知道，许诺和恐吓是一对难兄难弟，对孩子不会起积极的作用。假使碰上敏感的孩子，逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感，也会使孩子口是心非。
9 U) ~$ f( `; o
不要瞧不起孩子

) U6 X" L' d# w2 `2 S“你这么这样笨啊！”每当这类话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

不要恐吓孩子

采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。如果父母说：“你下次再这样，就要你好看！”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。
- c* i- @6 F( `
不要贿赂孩子
& @7 W' p; ]& L# p& T* r6 ~* [
有些父母许诺孩子，如果读书成绩好，就给买什么东西，以此将刺激作为动力，这不是个好办法。 这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。这样不利于孩子树立良好的学习目的。
/ ^! z0 `3 n; E4 ^$ I+ S0 }. y- u
  @! y" V4 }  `) L% J$ ?不要过度保护和监督孩子
) f6 d$ h8 ~4 u2 |& C; e: {
. K* C  y6 A# {: R' z4 Q# x# k过度保护监督孩子会挫伤孩子的自我观念，削弱孩子自主能力的培养。因为当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告诉孩子：“你不能照料自己。”我们应该把“只要孩子自己能做，绝不包办代替”当作座右铭。这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。

1 \( k$ G: E1 b( _' P# y/ S不要对孩子唠叨不休

1 ]+ L, J# G+ j. k9 {$ R" [# f- z过分唠叨不休会使孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力，久而久之，孩子会产生厌恶不快的感觉。其实，有条理地向孩子交代事情，会增强孩子的自信心和自尊心。

1 z& ^# A! B; ~; S- P3 U1 d不要强迫孩子立即盲目地服从他人
4 N7 q6 R1 a! x' O7 S, J4 ~* J
& z+ l+ \7 N6 S) N. X1 A3 V如果你硬要孩子丢开他正做着的事，听你的话做别的事，他的反应会很不乐意。父母应事先提醒孩子，等一会儿要他做什么，同时，也可以允许孩子在服从命令之前有稍作抱怨的自由，比方说：“喔，妈妈，我非要现在进来吗？”要求孩子立即而又盲目地服从，对抚育出独立而自我调节的人，这种做法是无效的。

不要过分纵容孩子

纵容孩子并不利于孩子本身。因为孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。因此，纵容孩子只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会，阻碍他成为能干、独立、能自我调节的人。

不要用不一致的规矩管教孩子

有些父母凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到迷惑。孩子需要你用一套一致、可信、可靠的规矩来教育他。
7 k' w) I4 w' r" F0 l8 o
不要订不适合孩子年龄的规矩
. \6 s* O2 r, F0 ]: N
* m5 b( Y, F! l) u' [假如你希望一个两岁的孩子同五岁的孩子一样循规蹈矩，只会使他自觉无能。因为你期望于他的，是他的年龄不可能达到的行为水平，这对他的自我观念有极坏的影响。

湛蓝

唉，教育孩子真是难。不能宠，不能过，不能怒，不能打，不能骂。
真是难啊。

anthony1234

真难啊！

健康营养站

emilyzhou

so what can we do about kids?