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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
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妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事，宝宝成了不折不扣的小听众。其实，这并不是铁打的规则，也许，你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!! a" M8 P7 h' Y% |8 X6 ?1 Y( |
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编故事的5大益处8 Q8 c, p4 g7 X4 B7 }7 j6 i
; I9 R( E, h7 n$ B) T: \ q" F' N1.激发早期阅读的兴趣$ L% Y0 R) a/ k
) ^. j* r ~7 |2 Z' _7 E由于是自己创编故事情节，宝宝能很自信地和你分享故事内容，表达对故事的理解，这将进一步激发他的阅读兴趣。
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2.培养语言表达能力, b2 q w3 K, ~* `) w
1 t' F3 J% N' M, x8 C# U" g编故事，宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范，也许也不合逻辑，正因为敢大胆表达，宝宝的语言能力会有极大的提升。
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3.锻炼逻辑思维能力. K* }/ j( r+ X5 n% X$ @" i
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一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节，以及故事前后相关联，宝宝在编的过程中，逻辑思维能力得到了锻炼。
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4.激发无限的想象力
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故事的演进是对思维和想象的大考验，需要充分发挥想象力。在编故事的过程中，不要给宝宝设置太多的限制，允许并鼓励他打破成人固有的思维框架，你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
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5 t$ _* T L1 t! v/ w5.促进亲子间的感情1 C e# Y( D# r
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在一起编故事的过程中，亲子互动积极，配合协调，如一问一答、故事接龙等，这不仅是你们的智慧结晶，还流淌着交融的亲情。+ g3 }" ` o0 _1 Q
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故事的素材来源& S/ s$ \0 ?9 a) t6 Z7 P4 j9 p1 p
3 E$ z. r- @7 L9 T0 b5 c· 图画书、儿歌
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宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积，这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事，而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。1 w& n" A( |/ J5 _) T
! n4 |) I6 [+ T5 }1 [# ]· 家庭生活5 D$ U2 b" m& H# B9 Q L2 V
. _1 j; `% V2 n# H& E家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的，如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等，都是良好的素材。& S2 G" I& O' o9 p9 y
, [* `8 ]! G+ F" I1 w· 兴趣关注点5 P$ ~# j3 y/ L
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自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣，编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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# I( S$ t( x) S四策略打造小编剧
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1.启发引导式 ^4 H: w7 d8 k/ s+ G
; T! T& P& j7 y! l这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝，在还没有能力掌控复杂故事情节的时候，以妈妈编讲故事为主，循循善诱，适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想，应及时给予鼓励哦，同时尽可能尊重他的设想。3 _0 t' W4 v6 H: u: u; i
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2.续编式
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给宝宝讲故事讲究技巧，如讲到高潮部分戛然而止，常常会激起他强烈的求知欲。此时，不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”，你不妨给他做个示范，随意编一个结局，再启发宝宝设想其他的可能。
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3.看图(物)式( w. D% [5 Y& a/ G1 |/ ]
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“图”可以是儿童类的画报，也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象，妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片，引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事，鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?) Z6 a7 [) ?4 s* Z
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4.仿编、创编式! Y; z" I8 D8 y& m5 c2 ]2 j: ~
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妈妈和宝宝看完一本书后，不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编，或者让他根据生活经验，或看图书的经验，直接创编故事。
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' F! Q! G3 u; v' x* O( Q1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力，训练发散性思维，这不是硬性任务，没有考评指标，只是轻松可行的游戏。
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2 Q7 `8 |" f. J- P7 c X: g$ L6 {2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”，宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
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- {8 W4 e$ Z* T5 D: C5 ~/ D3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事，你都要及时地记录下来，适当时候给宝宝做回顾，让他吃惊于自己当时的创造力，为以后“创作”提升自信。
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狗仔卡
发表于 2011-12-16 05:05
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