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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力; f, l' M- b" L, C8 I
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0 |; v' `. d* F" {妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
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编故事的5大益处
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$ }% I( w7 K/ F, N. ^, c7 Q1.激发早期阅读的兴趣
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由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。9 A5 D) Z4 s1 @$ u r& Y0 o
- I" C5 ~* s' E8 D2.培养语言表达能力0 {4 o" i- O* l+ F+ k1 Z% j
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。% E! M0 b2 ]5 r1 r
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3.锻炼逻辑思维能力
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# o* M, Y1 f+ U8 m2 W1 z" ]一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。% V0 k1 x+ l# p) d7 c
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4.激发无限的想象力
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) Y3 {0 ~$ a# H. p% a5 \* k2 e$ r故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
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5.促进亲子间的感情
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\, i1 X& K8 R8 t9 S在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。4 f0 F0 e9 [' E! \2 p g
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故事的素材来源% |: i' [: a4 I3 }/ G
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· 图画书、儿歌9 G9 U+ m8 Q, L- `/ t) \
% o, E: J2 W2 C% _# [5 A宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。
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· 家庭生活, V. l: d! ^4 N
' h+ a$ Q$ M& L9 ^3 E; G家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。8 N. H% S& @. v% e
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· 兴趣关注点
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; N. b5 O* ?6 K w, S' g自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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四策略打造小编剧 Y5 X5 k- f2 U2 J2 [6 x s. w
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1.启发引导式
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- E) @+ d7 A2 o' S0 P: T4 I) i这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。2 I6 H# O0 Y" m9 m- }- I
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2.续编式
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! x/ ?! W* V# {& {, h给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。
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6 ^# e) w/ L5 K2 y" V; ~3.看图(物)式+ ~2 b" n/ N+ h8 J7 M- ?
4 Q/ `6 q' N& Q* }# L! t“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
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5 Z3 J6 H1 z8 q: G I0 Z4.仿编、创编式
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妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。
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TIPS:
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7 W0 U0 u* m8 y1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。
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6 O& j8 O3 ~5 o m2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
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% }0 O3 @. @8 s' R% ^6 Q$ t' A3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。$ k2 }: B2 z. j4 s$ `
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