 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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1.爱
1 H" @, F i. a6 N h! @/ N婴儿迫切需要爱,尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您;从生物学角度讲,她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。5 n. F+ ^* d" T' c9 v
如果您一直对婴儿的哭闹采取行动,婴儿会信任你,并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足,而不会感到紧张,同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心,婴儿长大后可能会内向、孤僻。
/ L! s; V' F3 L/ L: G( \8 c" l7 L要做的事:总是对婴儿的哭闹作出反应,通过抚摸和声音使她平静下来,而不是让她继续哭泣。! s) d$ W: b" H( W+ `2 h7 n
2.聊天
$ m1 A' q6 O' E3 U$ ^: F跟婴儿说话,快而模糊的话是没用的,温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。) L8 s3 W$ d5 G$ I* ]6 a' L. o
要做的事:用您最擅长的语言,使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情,婴儿会更乐意与您交流。
0 N9 Y7 ]: F8 f# H N* F3.抚摸) J' E3 B! d6 @
抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道,与未接受按摩的早产儿相比,接受按摩的早产儿成长更快,更少焦虑,更早出院。# {6 Q0 K+ Q4 g& d+ e# ~1 p5 v' A- X
要做的事:喂养时报紧她,经常拥抱她。给婴儿沐浴后,轻轻地全身按摩,在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。
4 W' h. _/ D0 K" ~1 P4.模仿
0 {0 p' ~" ^/ X5 G婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始,她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。
" Z5 H! x; b4 q1 h0 ^0 g9 F9 p) A% }要做的事:鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离,作鬼脸,如吐舌头。出乎您意料之外的是,这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头!" |: k# B C3 b1 E6 g# z& C* n
5.体验
+ i) [8 C. l9 G$ f3 m, u& m: T你给婴儿带来的体验越丰富多彩,她的大脑受到的刺激也越多。让婴儿体验多种不同的环境。5 Z8 H# d# M& T- Z% @
要做的事:外出散步,带她到不同的地方,如超市、运动场和商业街。让她接触不同的事物与声音。
" H6 t' x. h8 s ]) S1 E! v要避免的是:把婴儿放在电视机前几个小时;这不会刺激她。她需要的是真实的而不是虚拟的体验!% ^- c; ?' b C1 L% w. c
6.探查1 C W: c+ ^4 X2 z5 m8 v( b$ c
为婴儿提供安全的探索环境,如起居室地板。她需要很大的空间自己去发现、探索。6 j" N5 ^3 l8 M9 y" o+ O' l
要做的事:将危险物品放到孩子触碰不到的地方,盖上所有的插座盖板,把家具上所有的尖角垫好。提供安全恰当的玩具。, T+ v7 N% F& R0 Y% L
7.阅读
7 S, O e9 o4 U2 ]% i3 }+ f p1 J在婴儿很小时就开始给她阅读。她可能不理解故事,但乐于倾听您的声音和看图片。3 O7 e/ d6 n- K8 x2 x F( J' G
要做的事:用有凹凸式图片或者有触觉刺激的能互动的书,向婴儿说明书内不同的纹理,让她抚摸并体会不同的感受。
3 A0 B$ _, N! n0 ~0 T" ^2 {8.音乐
( {9 w7 e- {+ d( t' l) l: |即使在出生前对婴儿唱歌和演奏音乐对其大脑发育也是有益的。一般来说,节奏连续的音乐是最好的。人们发现莫扎特的音乐能刺激以后用于数学的神经元。
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要做的事:唱儿歌与听音乐是与婴儿共享乐趣的很好的方式。吃饭时用音乐盒或录制的音乐营造平和的心情,玩耍时则用欢快的音乐。! }0 y1 n# H/ H9 D) `
9.玩耍
8 d6 L! N5 I; _玩耍是乐趣,玩耍是工作–婴儿在享受的同时也在学习!与婴儿玩耍时,您也在帮助她发育,作用比你意识到的还要多。! F2 d$ G# S+ ]8 c
要做的事:用对比强烈的图片来帮助婴儿提高专心技巧与注意范围。婴儿在研究图片时向她解释图片的颜色。* a( Q9 ` S6 m. v1 B# M7 s0 w( [
从一开始就与婴儿玩手指游戏,帮助她“忽略”本能的“抓握反射”。只有学会“放开”,婴儿才能学会用手和手指。通过手指游戏,婴儿能学习语言和精细的动作技巧。 |
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