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阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）

其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
4 c  q% ^+ I3 Z. W5 ]皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
0 H$ Z4 Y4 `* v而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
4 F6 |* k! }- p: d" g1 e6 K* ~. y不忘。所以不用生气不用体罚。
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3 q8 f- w) F% K: ETerrible Two and Horrible Three
  ?4 I% E5 t* \9 s$ @$ O( p9 |- v2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
6 c1 a8 }# @% Y( c( p9 R决定。

& L" \; E6 M$ h. ?- C不肯睡觉
, L$ m0 m) _9 h" d我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
! C0 ?7 v: V" j# |, F5 t; u小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
* U: K5 D4 C3 ^个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
8 X. v6 `, Q/ o, I+ o估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
) D' Q8 {0 E7 J+ z! q# S3 _" D: J光:^)。
我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。
* U9 N# `" ^: V, {" B4 O  q
" D& ]4 _3 \7 S7 `打人
$ {& A# `7 m/ h& Y& Z0 O所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
9 ]( ~* n) `: l9 }# T0 C/ ?给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
5 f3 E6 b8 G4 r一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
# Q: ]4 J' w- Z9 |( p& r7 p) ?所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。
- l- X+ r3 A( T1 }3 I2 N% Q9 ~" ?
* `+ t3 f' b; V! ]乱涂乱画，搞破坏
3 B' Q. c. ^( ]' K: q0 q很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。

" t# b& X% k' x& v, n# v* \不讲卫生
现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
9 f" G# c: R) Q8 a5 l& r习惯就和家长一样了.

9 H1 `- n9 a3 ^( R哭或发脾气
& U0 U" ]. Q: W0 t研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
& Q4 B. h$ V! d' b: }' Z! G# _7 {* f我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
9 c9 f+ B/ w/ {哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
8 a0 ?2 W; K) g9 V; k+ i是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
会板一下脸，会说 I am mad.
, N3 b+ q4 ~0 r! o( y小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。

7 ^: U- W! F; h不肯洗手
想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
8 L, ~  D  B7 O( c1 G有洗干净手而生病。

看电视或玩游戏太久
  U# l# H4 r  l; U. Z# R给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。

# z* ^# n! R% Y# I6 \  e基本上我的原则是:
1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
% R6 \2 q1 ~0 {4 ]3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
) g0 a' t9 U5 k7 T那么做，自觉那么做是上上策。
. H! ^0 w  l: `& K- ?4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
; @" t& Q8 H, C" g- Z2 t9 @己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
小加很多条条框框。
8 {$ k% l4 ^7 S8 i. D
  b* ~' I8 ]- O7 M当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
; M  c% u/ N# b打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
# S( n; h% y) \6 E: x4 z( F: {: J! F好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛

: K' D/ H/ @5 V9 s; s, z; R
* {# ?: }+ }) y' E0 M基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

% Y# w: D* u' h你这个开始，要从多早开始算，

有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.
5 n9 r1 d. `% w7 I4 K& b/ e$ w
+ X4 F. j3 c# Q9 P我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
5 n1 H: L' D* [5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
. {+ y  G/ H9 Q( ^6 n( h, [+ Y觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
3 e3 `2 n! \; Y7 P/ v只要适合孩子就好了。
+ D4 Q# H) `, t. ?$ j" J种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。