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阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
/ q* I" [: H# |+ [（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）

其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
: H8 W; m' G/ m+ D1 m5 f6 m* n不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
9 i) W# ?1 S: ?规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
! R3 t' S; U7 c4 H' q4 i而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
! ]* D3 e6 `8 Q7 C9 Z/ S2 U不忘。所以不用生气不用体罚。

* T5 }/ y' z, j0 W6 E/ _$ d7 bTerrible Two and Horrible Three
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
决定。
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# N- `3 Q1 I/ j. G不肯睡觉
; o* S' v0 C& U& ?我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
0 v2 F2 f" {0 l个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
9 w4 `* U5 d% t1 V我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
4 X% j) X: M1 ^1 Y8 _7 h  V光:^)。
我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。
) l3 R3 |7 I0 _( L2 y! g7 B
& I: A! i3 \/ d9 N6 u, ]打人
2 n' X& G2 Y0 V) ~所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
& o0 y  Z# K  Y3 l4 O  j给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
8 o/ \5 p; F2 d7 s: b/ z一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。
+ U7 l: \) ?' @
乱涂乱画，搞破坏
很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
7 b& e, m' h4 ?9 T: L/ L; t坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。

5 A0 B3 a2 Q( W" ?4 B6 k# f* @不讲卫生
" O1 L+ ~5 C( F) I$ p" q2 |, I) s2 i' h现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
" y4 L( s. U- X. _' C习惯就和家长一样了.
+ a. c: w+ `" Y# Z
/ B4 T* s4 M. c- e) m哭或发脾气
0 M* ^: P5 }' d; o: y研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
; k0 P! J$ m, z我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
$ k6 {6 J" e$ a" y9 l' ]会板一下脸，会说 I am mad.
小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。
# ]5 j* I8 G3 a, m
2 `0 L" o/ k6 y  h. z$ }不肯洗手
/ y% x7 p+ N' J( }! [, c想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
! k7 o3 w9 x: F他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
, M1 ~6 n3 _( r& p  U8 {，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
9 W- N! K9 E, R% j有洗干净手而生病。
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看电视或玩游戏太久
" j3 D8 p1 P, q* n0 g给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。
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基本上我的原则是:
. `7 h9 s5 V; \' c2 O/ S1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
7 _% [, _; [  [% P% Q6 I6 t2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
( }- G" K/ _3 n$ S气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
: X, {. H8 S/ b, F2 y他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
" q) N8 U* Y! Y: R: A3 N强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
那么做，自觉那么做是上上策。
4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
' Y2 e5 C' Q$ E+ |2 X0 ?( E- ~己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
小加很多条条框框。
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& k5 O- _& C  {! K3 X当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
: L  o" F* F4 F天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛
) U( J% C: n* B" s

基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

你这个开始，要从多早开始算，

/ u/ y6 Z; ^# e( U; C有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.

我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

# ~" g/ U& s" Y6 e坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
4 l( }( G5 b( L
+ ^1 A9 b- F3 R1 k+ d& U1 K" g坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
* o) d6 E' f) N) z! q5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
只要适合孩子就好了。
种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。