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几则来自昨天ECBEA会议的消息,与大家分享一下:

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发表于 2005-11-8 11:39 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
1。双语学校注册学生创历史新高,达1563人。02年以后连续两年的下滑势头得到了阻止。
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值得忧虑的是,重要的衡量指数Kindergarten学生数量却不见增长,这大概是加拿大生育率低的一个反应。) C( _) y, T: K" h. @

' i) k5 Y, p* _' k# z+ @9 k1 R+ z从另一个角度讲,这一增长主要来自高年级的插班生,新移民的涌入应该是一个重要因素。
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# [  B) {2 _3 O9 Y/ @2。双语学校的发展,依然是南北严重不平衡。河北边的几所学校继续增长,侨德小学更是连续几年超负荷运转。河南边唯一的一所双语小学梅约纳增长趋势不甚明显。
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教育局的结论是,河北边对双语的要求很大,今后会全力解决。河南边目前还看不到听不到更多的来自家长的呼声。
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会后我特意问了一下,河南边的家长怎么才能表达对中文教育的要求,回答说是衡量的标准就是梅约纳小学的增长。9 e/ z, P7 ?* `9 J2 x9 W$ z
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我记得downtown的轩辕有次开家长会就给校方提过开中文课的建议,如果更多的南边家长都这样做,教育局就不会只盯着梅约纳了吧?
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具体如何操作,大家讨论。
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3。回顾北京召开的世界汉语大会成为例会焦点。ECBEA副主席以家长身份列席会议,遭到众多媒体追捧的镜头频频亮相,群情激越。8 ]: z5 b+ J1 ~. W1 {' h# H3 G8 p* u
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会场的豪华气派和热烈气氛,给与会者印象深刻。0 {% l- Y7 R" N, m& o0 t2 D& l

% W% y( m- U: P, e5 e0 X: `目前ECBEA理事会中无人会讲普通话,给今后和中国方面合作的前景蒙上一层阴影。前任主席再次呼吁更多的家长,尤其是会讲普通话的家长能积极参与ECBEA事务。. U$ V& L8 o2 n; G
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7 W2 Z. H& M$ V* V, w* ~& [$ g" |# y4。有家长提出中国文化部给爱城图书馆赠书问题,由于图书馆无法对中文分类,大量的中文图书仍处于待分类状态,或者就是统一的一个书名“Chinese book”,远程在线借阅完全不可能。
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& `2 z* |& P7 l& N& U据说图书馆准备采购一套多伦多的中文分类系统,才能具有处理中文书籍的能力,这套系统需要投资40万加币,ECBEA无能为力。. d  g1 }3 m* k5 y9 u" u9 n% B

2 G- N& c6 Y- i; B) ?会后我问道为什么不采用像Calgary的办法,简单的拼音书名就完全可以。回答说,图书馆的决策是由一个委员会管理,决策过程很复杂,不好说不好说。
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我个人对此感到很气愤,前阵子捐书仪式搞得那么轰轰烈烈,这会儿却官僚起来了。
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我回家后专门到卡城图书馆网站试了一下,输入jin yong,查出来金庸的12本书,天龙八部,雪山飞狐,连成诀,拼音好懂好用,几个volunteer就能搞定的事,能要得了四十万吗?8 j7 E$ m* K. Z% Y% ?8 r
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有意组织一批大陆同仁,给市长写联名信。谁挑头好?肖辉?戴围群?十年移民?八年移民?爱米厮?" s: a! f5 }' w

( |# |, ]! G  E; r) n+ y5 ~大家说说怎么办。
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发表于 2005-11-8 11:45 | 显示全部楼层
Originally posted by 片儿刀 at 2005-11-8 12:39 PM:3 c& }5 D; p$ c, ?; I+ ]5 h/ s
1。双语学校注册学生创历史新高,达1563人。02年以后连续两年的下滑势头得到了阻止。- x9 H: D( ~' Y. k* Q- D5 }" h
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值得忧虑的是,重要的衡量指数Kindergarten学生数量却不见增长,这大概是加拿大生育率低的一个反应。0 C. I; k' y8 D6 b
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从另一个角度讲, ...

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刚刚拜读了,容消化一下再跟帖。谢谢片刀!
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发表于 2005-11-8 12:33 | 显示全部楼层
中文图书的查阅太难是借阅一大障碍,UA的图书馆也是这问题,有拼音,有的却和大陆的拼法不一样,害的我只好用最原始的方法——直接到书架上去找,这样不知道漏掉多少好书呢。
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发表于 2005-11-8 12:52 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
建议老刀直接给以上这些人发消息,他们不一定看您这个帖子。
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* ?: S% b1 c3 f/ O无论如何,本马坚决支持。" H" m; l6 \$ d* T8 U+ ]

' e: N6 c/ T3 F0 [1 ?* B- F$ D本马也给public library捐过图书,还把书名、作者、出版商等全翻译成英文,结果他们根本不采用,只写个Chinese book,他NND!
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发表于 2005-11-8 14:34 | 显示全部楼层
Originally posted by 片儿刀 at 2005-11-8 12:39 PM:
' q6 F* l5 ^3 u# O/ Q1。双语学校注册学生创历史新高,达1563人。02年以后连续两年的下滑势头得到了阻止。
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值得忧虑的是,重要的衡量指数Kindergarten学生数量却不见增长,这大概是加拿大生育率低的一个反应。' ~' v# m/ i8 l( U

( S7 ?( K3 ^/ c6 F% O从另一个角度讲, ...

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- [) ]3 L+ J$ w) z! \- S+ d就华人人口密度来看,现在南边和北边差距不那么大了,片儿刀说的有道理,南边的家长们要行动起来才对头。
鲜花(70) 鸡蛋(0)
发表于 2005-11-8 14:43 | 显示全部楼层
不知道他们是否可以采用目前国内基本统一的《中国图书资料分类法》简称《中图法》来进行分类?
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 楼主| 发表于 2005-11-8 15:22 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
目前急切需要了解一下图书馆的内部情况,有谁在爱城或是卡城图书馆做过义工,或者朋友,朋友的朋友了解这方面的情况,请提供信息。
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发表于 2005-11-8 21:12 | 显示全部楼层

请教片儿刀

Originally posted by 片儿刀 at 2005-11-8 11:39:) U& H! c# Y  c# c5 Z+ {- J
1。双语学校注册学生创历史新高,达1563人。02年以后连续两年的下滑势头得到了阻止。7 c, h5 _0 u# Z
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值得忧虑的是,重要的衡量指数Kindergarten学生数量却不见增长,这大概是加拿大生育率低的一个反应。
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从另一个角度讲, ...

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听说现在还没有一家双语学校以外的公立小学,愿意从明年开始在4年级开设中文作为第二语言的课程,这与家长的要求和反应也有直接关系吗?
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发表于 2005-11-8 21:42 | 显示全部楼层
支持片儿刀,我愿意做义工,为图书馆编码分类。
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' ~( p3 N" e; k9 F2 P但关键是爱城老华人占主导地位,但又不肯采纳先进的意见,而且骨子里还是想跟着台湾走,所以他们不想使用任何跟检体中文挨边的书或做任何相关的事情。再就是你不是说那个什么协会理事会都没有会说普通话的么?为什么他们不呼吁教育局采用会普通话的老师?归根结底,他们还是不愿意做。讲普通话的,基本都是从大陆来的,他们不接受,但他们还要大陆来的学生充分母,这就是他们的目的。
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 楼主| 发表于 2005-11-8 22:16 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
轩辕火气好大啊,先消消气。需要强调的是老师们都会说普通话,可能多数都是大陆来的。协会是家长们自发成立起来的,只是因为时间早,都25年了,所以比较显得和其他机构沟通起来畅通一些。若干年后的爱米厮应该也是如此。8 S8 j* E) Y) F+ ]& W9 X
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其实大家都是代表一部分群体,广东人也好,台湾人也好,协会推动中文教育是唯一目的,各群体之间相互协调才会得到更大范围的支持。
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/ u# h* q# E2 y5 y% V2 |; H! Y4 j欢迎你来参加例会,我一个人在那里显得特别势单力孤,想靠选举挤进理事会更是难上加难。但不挤进去,所有的想法永远都只能是想法,为什么不去试一试?
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发表于 2005-11-8 22:49 | 显示全部楼层
“有意组织一批大陆同仁,给市长写联名信。谁挑头好?肖辉?戴围群?十年移民?八年移民?爱米厮?
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) k$ b6 n! J  w大家说说怎么办。”- P- e% i+ R  J4 `3 r. m. t
俺给你接丫头,你省点时间出来挑挑头,写写信,如何?
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2005-11-8 22:51 | 显示全部楼层
very  good
鲜花(18) 鸡蛋(0)
发表于 2005-11-8 22:53 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
我女儿现在上的不是双语小学,所以,我恐怕没有资格吧,建议你给他们提个建议,就是找个小学做试点,专讲简体字和拼音,跟没改的比比,看看效果如何。0 n. u" S- w; r8 A7 _3 |

5 n; h$ h+ Q, f( u& M( Z4 A前两天我朋友去双语小学问,他们还说已经招满了学生,朋友的孩子已经读完2年,两页纸的文章能流畅读出。估计他们小学毕业也就这水准吧?
鲜花(70) 鸡蛋(0)
发表于 2005-11-8 22:58 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-8 22:53:# h) W& W( h8 M2 o2 M
我女儿现在上的不是双语小学,所以,我恐怕没有资格吧,建议你给他们提个建议,就是找个小学做试点,专讲简体字和拼音,跟没改的比比,看看效果如何。  R/ }7 G2 Z1 y! _; n5 @- j
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前两天我朋友去双语小学问,他们还说已经招满了学生,朋友 ...
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这里的双语学校,应该是把汉语当外语来教、来学的,不能跟国内作为母语来学相比较。就象国内学英语的能跟这里普通孩子的英文相比吗?
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发表于 2005-11-8 23:03 | 显示全部楼层
但是,所谓的双语学校就是应该作为和英语同等的地位来学,如果不是同等地位,那就叫第二外语,而不是双语了
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发表于 2005-11-8 23:03 | 显示全部楼层
片同学,别急,我家的的女家长可以回到你的组织了,昨天路过学校时她还说,我应该来开会的,只不过下雪了,我们着急去买鞋,下次她一定去。
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发表于 2005-11-8 23:13 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
Quote: & [9 `: ]! t7 w7 U8 m' V/ {! X& v
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-8 22:42:
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"为什么他们不呼吁教育局采用会普通话的老师?归根结底,他们还是不愿意做。"
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是谁不愿做?不愿做什么?
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2 Y7 M- Y9 b& e3 I6 |3 Y8 q8 _! J二十几年前人家就开始做啦。是人家决定用普通话教学的,教育局请的也都是讲普通话的老师。可能大陆的老师还占大多数。! G7 \5 x- K: g8 T
3 T& i; V+ q, u* e2 w# w& `1 @
不太明白你在说什么。是不是说不愿做跟简体字有关的事?还是什么别的?为什么全应该是他们做呢?25年里他们做的很多了。包括加进简体和拼音,(是他们投的票!!) 当然他们应该做得更多。可大陆来的家长,又有几个去做的?: Y7 K$ R7 |4 V$ q
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[ Last edited by gang on 2005-11-9 at 12:18 AM ]
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发表于 2005-11-8 23:22 | 显示全部楼层
我朋友为了她的孩子去了双语学校,可听到学生讲的基本没有普通话,老师的普通话发音十分的费力,这双语怎么学的呢?是不是发音教的还是粤语发音呢?
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发表于 2005-11-8 23:32 | 显示全部楼层
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-9 00:22:
9 V: W- n. s3 M! v我朋友为了她的孩子去了双语学校,可听到学生讲的基本没有普通话,老师的普通话发音十分的费力,这双语怎么学的呢?是不是发音教的还是粤语发音呢?

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片楼主的闺女不会是在学广东话吧? 不过也难说。
鲜花(18) 鸡蛋(0)
发表于 2005-11-8 23:33 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
一种语言学习的发展,不应是靠哪方面支持的人多人少来决定的。如果理事会的人根本看不到汉语的发展趋势,怎么呼吁也没有用的,如果有用,那片儿刀早就成理事会成员了,之所以片儿刀落选,归根结底,还是旧的帮派观念起作用,因为他们绝大多数都是坚决支持繁体字的。
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发表于 2005-11-9 06:15 | 显示全部楼层
图书馆领域已经认识到了多语言服务的必要性, 但任重道远.请看下面连接:
. \* |+ Y, Q2 T& z( @www.cla.ca/resources/multicultural.htm
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 楼主| 发表于 2005-11-9 07:38 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
我根本就没参选,没敢。来加不到3年,英语还borken着呢,人家开会都说英语,稍一走神,就不知所云了。估计别的大陆家长也有这顾虑吧。不过协会和中国合作的意愿是明显的,所以还希望大家多关注。去的人多了,我胆也就正了,明年春天重选呢,豁出去了。
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发表于 2005-11-9 07:48 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
支持片刀儿参加ECBEA竞选!!8 }+ ?% G3 t; }" K+ g

, A0 R6 o1 w( e, O2 [. B: t* a强烈建议(要求)ECBEA用普通话为工作语言!!!(或中英双语)
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鲜花(7) 鸡蛋(0)
发表于 2005-11-9 11:04 | 显示全部楼层
Originally posted by gang at 2005-11-9 07:48:. C- l3 j& S" g+ y9 `; I3 c
支持片刀儿参加ECBEA竞选!!
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强烈建议(要求)ECBEA用普通话为工作语言!!!(或中英双语)
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# B% E& v% I8 M7 @: ?

( T2 H  N: c7 x# C% t:zhichi::zhichi::zhichi::zhichi:
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发表于 2005-11-9 12:21 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-8 11:53 PM:' h9 S% [% R' ~# y
我女儿现在上的不是双语小学,所以,我恐怕没有资格吧,建议你给他们提个建议,就是找个小学做试点,专讲简体字和拼音,跟没改的比比,看看效果如何。, {5 T! v1 n  f+ U/ i$ ^& ], H9 Q
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前两天我朋友去双语小学问,他们还说已经招满了学生,朋友 ...
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7 f9 }; }% [; L) G2006年从4年级开始的中文第二语言教学就是简体字和汉语拼音,这个你不用担心。担心的是现在还没有一家小学校愿意开这门课程,校长们的理由无非是要求学习这门课程的学生人数不足(对比选修法文、西班牙文等语种而言)。
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发表于 2005-11-9 12:25 | 显示全部楼层
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-9 12:22 AM:
* ~  J0 x' }7 d' S9 Y" W0 X: ~我朋友为了她的孩子去了双语学校,可听到学生讲的基本没有普通话,老师的普通话发音十分的费力,这双语怎么学的呢?是不是发音教的还是粤语发音呢?

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要具体分析,去的哪家学校,碰见的是哪个老师?还是具体一点好,这样才有说服力,别人也好发表看法。现在大陆来的中文老师已经占了很大比例了,如果他们的中文发音都不行,看来我们自己的发音也出岔了。
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6 H1 Z2 n. l$ p+ O1 z[ Last edited by 魂游天外 on 2005-11-9 at 01:27 PM ]
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发表于 2005-11-9 12:55 | 显示全部楼层
Originally posted by 轩辕无天 at 2005-11-8 10:42 PM:
, k/ N# @( C" X8 Q支持片儿刀,我愿意做义工,为图书馆编码分类。5 Q6 G8 l7 x" z8 `$ l

1 \: i* t% j! D! ?9 }9 k, L% S但关键是爱城老华人占主导地位,但又不肯采纳先进的意见,而且骨子里还是想跟着台湾走,所以他们不想使用任何跟检体中文挨边的书或做任何相关的事情。再就是你不 ...

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5 n+ h& [  E2 C5 v- s4 D7 T1 rECBEA在历史上的功绩应当心平气和地承认和接纳,而且还应当表示尊敬。其中存在的问题是“秃子头上的虱子”,明摆着的。可以比较一下,是讲普通话的移民把一切事情从头来一遍容易呢,还是利用现有的ECBEA组织及其与教育局多年来的合作关系,对其成份加以调整(说白了,就是讲普通话的家长加入成为其会员)容易呢?明显的是后者容易得多。结论很简单,有更多的大陆家长把孩子送去中英双语学校,自己积极参与ECBEA的活动,并把像片儿刀这样英雄家长选出来当头,局面就易如反掌地改观了。
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 楼主| 发表于 2005-11-9 13:25 | 显示全部楼层
惭愧。我还只是有念头而已。到时就看各位捧不捧场了,黑压压的一群人都说广东话,一点点勇气早就吓没了,希望下次能有所改观。
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' l/ H7 [2 c% L# |1 W1 d说起二外的事,是不是明年的二外项目可以学校自己制定自己的教学大纲?就是说ECBEA不能插手?简体字和汉语拼音想教什么就教什么?真要如此,真要鼓动一下各位西南区的家长了。如果真要这样的小学开设了全简体的班,报名火爆,ECBEA怎能不感到压力?7 Q* V: S; s( _% L" Q1 E$ v

; b' i/ Y) B% @$ o9 ~2 p谁知道西南区哪所小学中国孩子多一些?咱们乔装打扮,混进去开家长会!
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2005-11-9 14:11 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
Originally posted by gang at 2005-11-9 07:48 AM:+ u* p/ p- x( `* j' D9 l, t, e+ Y
支持片刀儿参加ECBEA竞选!!) i# {! b7 f# i( w5 y+ o

" |, G. G, D  |1 e强烈建议(要求)ECBEA用普通话为工作语言!!!(或中英双语)- J2 C4 W  r6 O; m0 _: O1 J+ g

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:zhichi:
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2005-11-9 14:28 | 显示全部楼层
Originally posted by 片儿刀 at 2005-11-9 01:25 PM:
  L9 g- J* w+ [3 o0 I, w惭愧。我还只是有念头而已。到时就看各位捧不捧场了,黑压压的一群人都说广东话,一点点勇气早就吓没了,希望下次能有所改观。3 j) z" t+ o7 ?6 p9 ]0 }
  k. Q6 I! [4 x  n8 c* E
说起二外的事,是不是明年的二外项目可以学校自己制定自己的教学大纲?就是说ECB ...

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二外的教学大纲已定。学时很少。是为没有一点儿中文基础的初学者设立的课程,和初中的初级班接轨。小学两年大概复用式掌握不到一百汉字。(现在初中初级班要求复用式掌握150字左右)。如果有中国家长愿意自己孩子的中文学习进度仅仅如此,可以考虑选“中文作为第二语言”课程。是学拼音,简体字。就像现在初中的初级班一样。
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