舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
8 C# E" L/ m3 J% |. x1 J' w    根据舞蹈的作用 )
6 V! p7 O% V) u" p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
9 O" s* a. d8 K& B) f
/ c& _7 ], P0 D3 A9 l- xFantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
$ o8 t4 @$ u2 C
# a3 c9 I5 @$ R; s9 y+ x! W的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
1 a7 @4 S$ W# g0 \8 \
" E* W3 Z% z6 p; t! b: G0 v  S5 ]人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
4 F3 D; f/ d& q8 o4 [+ k' S" g[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
$ P8 {. V- g( t0 ]; ]9 c( _
4 Q' a1 s. P/ g3 y% h& m9 V+ Y! kXIV-1547.html]Final Fantasy
. c: V5 e9 v1 ~
8 J$ q5 E( B) k4 RXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

# N% J6 J* c* q9 k  v& c, v$ X蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
* j" `" W. y& y/ m( \0 Q# m
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
1 x& n: q/ @3 ^9 f, V! D. e
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

, r* ?$ ]4 E" q7 B) M3 c赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
! u8 u1 _6 l4 j0 T+ m, n. _8 }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
* K. N  b+ u- w, k
; A; h+ E7 L* _  Y2 r, OWars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
. u: O6 f* s; t- {, q0 V
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
% \' E/ U) r8 O
类。
" W' o1 K$ p0 Y9 s    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

. b# g/ \7 Q+ bWars-2-117.html]GW 2 Power
2 u! u9 l4 f4 r0 |0 }4 y/ h* `) }
7 K" y5 p& k, p# {/ A0 ~: Z* D. Q) j9 pLeveling[/url]又可以分为下面三种：
$ I  i( S3 }$ l& ~    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
. w; S' s& Q; [7 |/ O1 q
" v. [5 l# o) L$ o9 [舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

  X, o/ q3 d5 k7 s6 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

" _8 H% ?8 z3 b' Q; H2 @& kPoints-Bulletin-115.html]All
' k/ o: C" _8 v* Z8 E
Points Bulletin Power Leveling[/url]
/ `+ M1 }* Z% m7 H# t, V
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

4 U. O  O. c* G7 O( _$ a三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
' j) m' V; ^. y5 b# W: n    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

" i5 E3 z5 l3 m2 W' ~蹈三类。
2 J0 I$ D  }  K: F& R5 h    第三节各种
4 l9 x' V' ?. R# J1 [. X& |
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
. q6 i  y- q- D. Y% a
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
% J, p4 T2 a' s3 Z
: T- P4 r( ?1 [4 QPoints-Bulletin-115.html]APB
4 a' z6 a$ F  ^  D! V7 u, {
% A* A" C+ z- IPower Leveling[/url]指与人们各种生活
+ k1 e# @5 M/ V0 P( `( Y
$ n+ s; q1 N5 e; w  t" B  [$ J4 p有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
" f2 [/ b* E% m2 @% m$ {% e8 Y    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
3 b1 i' ?6 |2 d2 z% O    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，
1 }' D+ [" h, `# b% W" w' V
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power
) N7 r  c) _0 r( w' e# l$ X
) f9 B4 L, n0 v! K4 ]Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

5 F, S* k! L# d! ]; E& G) ^们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
3 S8 M: b, {5 h! V% R% ~# v1 V    如流传于湖南的

. D7 i/ H5 b; i( t$ X" B, _6 n[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

" H9 Z/ h9 k5 O, n8 V$ f  M4 Y5 oGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
( ]# k- c. e/ l* J. ]
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
; u$ e* H: z$ w( r; A! Z1 w
Wars-98.html]Blade Wars Power
, E* ^+ [( P" J( ^: }# p; c
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

: i3 t8 O9 ^# G走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
6 W6 V, L0 |' n' k
& d0 D/ n+ r9 {; W船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

9 v4 w9 B1 M6 O8 v* C了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
, \, |& R! G$ v9 f+ |- V    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
0 e1 T$ @7 v/ l
Souls-107.html]Divine Souls

5 E  h6 _" v9 v& x% D1 BPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

3 n' f; t$ r8 y2 G+ S1 ?者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
/ g6 B% b; z. Z, k$ J    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
( ]9 U& W5 N4 J$ N
1616.html]Divine Souls Gold

) l6 O7 v1 b9 M, O[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
* f6 I' g9 ]' M
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

4 L+ F7 j1 Z& \" e5 J各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
" b/ L4 a! n* M, {/ t9 k' z
8 J. ^2 ~% |. R! p, R. T  M$ H# h& J3 Y( D动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
3 p$ p# K4 B) ~
Pirates-II-108.html]TOP 2

. p& H$ L& X6 o" D! w, VPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
# ~% d' w) F! P# y: }: J* m
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
) t  E9 v& S3 ?# G2 k  U    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

3 d1 r( z4 G/ @' t秋天获得丰收后，
* g; v, m- v! y: L4 ~$ f0 N, P
$ M) r: N5 p2 L[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

, n$ W. s+ V, P- q7 B+ IGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
: o% m3 f* n2 \' S# s. I
! N: Y9 |( f& V( o* X舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

7 v& h' z) q- J+ |% G舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
. h0 G( Q3 K; G$ a
6 q' S  N$ J! b( U$ I居的苗族的
  {- \1 B' I& b" h" R
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
& B$ w/ U* n2 Z0 `5 R0 p* t
3 a- @0 Q$ A1 Q% X) m! u8 V8 D8 uPirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

6 @6 e) D8 m8 C- N. n! ~* v在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

3 P/ |0 u- N9 _, l$ C, N有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

0 ^: S6 T" x. b) O- n6 H”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

) n0 ]0 F7 p, j# f表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
  p4 h0 o- k+ |    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
# L# ]( v  z: u    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
$ ?' ~) X3 n0 v
4 `3 I& e' M! {, v教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

% m! L$ G. M7 X; L( ?9 v) M神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
0 w9 h) S: |3 E- [- X
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
, ?8 n! E$ a7 R4 s
仪的组成部分。
- V# `0 v6 \# P% a: I6 q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
2 K$ w- C- \' X7 s3 r# Y( z0 ]- L! O
# D  p1 R5 D% d2 {1 N& r& Z[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
  u) Y, r! k5 k! q4 @
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
1 x$ }2 |# ~$ ~- ^* {. Q2 ]
RIFT-1615.html]RIFT Gold

3 Y+ ]0 p4 g2 {& l[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
( v* f* I. R" s
! K! x# Y# M+ G, d. C! _蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
. O+ h1 B# z; c' |$ R8 A
”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
6 c3 T- f1 j0 ~4 W; }1 S
9 X" A* x3 D& k$ V+ ]) i  E  u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

$ F) j0 \8 y6 M  F: M89.html]Erebus Power Leveling
) q: d( A1 k6 a
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
2 V" y# z& Z2 @
2 \9 }8 N- Q' S% {' H8 S和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

  \) H. g: V+ f. y祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

4 w+ i8 d+ e7 A  p1555.html]Erebus Gold
! ?0 G  ~6 t# A/ n7 X. {1 j$ z
  J4 h; q4 L8 [" c; z9 }[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

& T0 L( a2 c( ~& ?- M2 U用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

( c8 R( u$ T/ ^  Q! q9 W2 \另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
! H! t! T# c' y2 d3 V
8 @) P! C: \0 w) o# t' i* e  Q等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

' ~4 Z. ]6 @4 ]/ s) C& ?的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
3 R8 i6 N! O' Y; g! d, ?: v6 l    3.社交舞蹈
' L- R3 Y! ]$ ]6 E( W) z: }    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
$ ~( V1 @  n# h3 o
" M& }: r( z& ~* U" k* }众性的舞蹈活动。
. G, v2 x6 ^3 B) g$ p: F8 C& M4 Z
  G/ b* t$ _2 ~[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
! l! ~- n5 G0 ?9 d( T9 U9 {. D
" H# y" j9 I, }) i6 \4 A) WExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
* n7 w+ @  `% N8 x9 T: t
The Exiled Realm of Arborea Power
- n! ^  L! f9 \: E% s
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
$ a. \* d# e! |2 S8 R- l3 w4 F  D/ R
% R7 K) c  [1 N5 w% [+ q' ?; G4 @际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
( ]- ~/ s! Q+ R# h
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
6 z7 N8 _, [! A/ v7 U
/ D1 S# C; Y2 S# zRealm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

7 u9 A2 P2 P+ B/ x2 n0 Z0 j6 Z族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
+ s+ z7 ^% e( C
: l+ V; F$ Q9 F+ H是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

- U5 d+ e+ u1 m5 [7 T0 X  t此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，
( e5 E( |7 Y) c) w. t# L3 |
3 I# n9 x( v9 o7 S! N, z0 p' f- f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
( G! t7 c, ^+ J# x2 x8 S
% M6 |  ^) x* t- P8 @7 kTERA Power Leveling

9 w, E5 x$ H0 h[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
- K% p+ z* M' p
9 O; q* `* L8 u+ e( h是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
6 F1 N8 W$ m3 H8 F7 b
Realm-of-Arborea-1439.html]

* K* e( h5 s" @2 E7 Y  nTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

0 V: V2 L$ g4 b. N: t0 Z2 P不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
! f9 n* _) `8 M
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
" c4 M- @# V8 b$ B8 C, B, T$ X
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
) n3 I0 u( Q: U
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
3 |' y8 L( T2 S( C" ~) j4 {6 z4 F. I; y
. D& {9 Z7 Y6 S, O6 ?& p间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
! A( U2 ^: h  Q    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

3 v6 ^0 r& q: ~1 tEmpires-79.html]Martial

# C7 p% O* j" w" B, `$ D4 NEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

& L7 Y, s* c! ]9 x8 u  s是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

9 j+ t  J+ }+ e9 h4 Y5 l* ~的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

, m: P3 N. A3 _2 d/ R中舞蹈等等。
% K! Z. E$ S# L, k! k
3 D( G/ A3 m+ O+ i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
! B- C6 f) O4 G0 H7 B/ F
Heros-80.html]Kingdom Heros

& _% T( c. l7 i- TPower Leveling[/url]另外，从广义上来
4 |' z7 e# E, O# p; j% D8 I" N
1 f7 g+ Y; I9 |: h说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

7 j" r' g, v, W9 n( M。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

- _  z8 I% Q5 z3 D9 {* t: E/ C行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
! @6 q5 @& c+ n) u
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

$ y7 _, I/ k* y1 C，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

+ t  }0 N9 t  `0 I的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
# O& S1 p* G* l; R
9 y+ R( z/ W% J+ k它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
: a: O# f! v( a! ?) _  h8 E, @
的。）
) ~+ u/ f! \  y( f0 g    6．教育舞蹈
3 b7 i: B$ T3 F4 e3 i    教育舞蹈指学校、
% `' [7 n( n1 k0 A, }
+ u; {2 v8 @% r8 g2 d7 K& z% m1 B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO

% I8 p* T. |1 g8 oPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
, J$ r9 F& E" m5 |
9 `3 r0 r/ x2 J- t5 G) h国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
- H8 k5 V" T: x4 r& X5 F
' j5 q3 a- e  D外，还设舞蹈课，

4 Q9 `4 v3 d( C9 a3 D' n) \[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
- c0 R5 D# {' C6 L0 q
Online-1600.html]LOCO gold
/ v+ J4 w+ X. X2 `! P( [
[/url]

1 w4 [- t/ M. C) [- @8 U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
3 |2 T+ s, P9 A' E
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

* p& x5 R, x, X) C+ ?9 YLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
- t3 B5 V# n/ ^6 g( X
  G. K3 M6 C. j0 T舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

3 B9 N* J) E' ^- ~5 H一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

8 h% C3 c" j$ h) @( a有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
, R9 S7 w! h+ |2 h( A. u* h
-1601.html]Priston Tale 2 Eons

; V9 ~& z- K" ]6 ]; X7 j[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
. U% i+ m& p6 K* m) P
( n( s6 B$ G1 o, l$ B' s( x% R  w) t多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
- N( b+ l  V$ y) r$ d; M: M
- A8 S: ?: ~. ~# H重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
+ w) r7 q* Z! _8 A1 `, c/ i& g1 a" k4 B
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
4 J3 `3 ]- ]: w
; a0 V* Q3 H9 K/ t7 y的祭祀舞蹈：《幢舞》、

+ f; q- E/ ?  F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

& s8 f4 @) `; d  Lthe-Ultimate-Nation-45.html]
5 D  a0 M% i# s( {! r2 H+ W
) H. m& Q+ N" D0 G! G' nSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
# }( k5 G6 R) i1 L/ @, y
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
7 e1 }- p5 j/ n4 K: v* L
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

6 w; O! K" e7 v. |% f8 ^+ R现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
1 L5 w; A6 }9 K+ d
) d4 \5 K* \/ L% P$ B。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
0 m. j7 I% ^' C
, _8 i- E: E" Q7 \8 tSUN Heim[/url]十三岁学

- F9 K: B7 \! d1 |6 [$ C文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
/ F5 p! \! c1 ?( |9 j    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

; V$ W* F3 Q7 m( Z) g( `/ E8 N8 BOnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
/ ?" Q3 o. Z0 @, j9 [9 ]: d
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
' b; ~& e$ F" V
/ S+ |; o/ n' {1 t0 I7 q0 w舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
0 R0 h0 N6 Q/ B, X+ W3 Y
% Y) H1 J$ T; c) `9 X4 L想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
5 K! t2 d9 h- H; X
% q1 N$ k9 |7 j0 M& ^2 l) n进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power

$ S" e! |3 l4 u: [* ]Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
! a5 |$ ^+ N9 T
. ?0 L2 q1 J7 {8 e" D) T素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
; c& ]* C' J& W# k" S" K
4 q' P. W6 U) f9 s3 t; a  U6 |% _* |0 n会有更为广阔的发展前途。
& C0 M  t7 P3 f' c    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
6 Y1 @5 N% p! Z1 i1 _/ V$ h! G) ]  O
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
0 V/ d) C( R- f2 z/ D
. L3 K: X4 \/ G群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
/ R+ F" g2 S+ ^* N* M1 X; v
可分为以下三类。
- R4 Y+ N6 ?% K6 ~  G    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
& Q( Y1 I& `" N, G5 ?( {; j7 f2 O    1．古典舞
+ v! e5 Y" P) L: b$ a& h4 B" T    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

: e* R3 M: U7 U4 x5 c5 x业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
; O* g$ E' s$ \1 k, c1 L: j& n
Online-1462.html]STO credit
. C% w6 ^( {& X$ Q
) I6 C! u: L4 f% K0 a[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

- w3 ]( Q' n% C4 k6 q. o2 A* K期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
, |, N4 R9 K" T+ Z
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
# I" ]3 [% {' f8 V, L( B
0 f$ C6 Q, Q2 b& b+ s. ]$ {7 }$ o谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
+ Z/ Q9 u% k/ y( o( V- b5 ]
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
! c5 \# @5 `: E$ S' N, U    我国汉族的古典舞，
; \9 J' L, L  ?. M# b# G
5 a( y- t+ ~  X+ F  z. x& I[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

, }! k/ t% d: m" \1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
9 m! }+ M, a/ ]9 W# O/ a* q
% P8 N' m( T6 P画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
# X8 \! L( F/ h* z  V+ M6 I4 F  }
3 V* @% O6 b& Z* k3 k/ d的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
- V4 F4 P- ~# d; A& K4 p7 u" A+ v
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
- c8 y4 C1 O2 _+ ^. {. N+ B' e
9 P) h6 p  O: A! _: f& p1 E( L% A: f世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

6 g" ?, B; }( \2 H和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
, j. T. r3 w( }4 a
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

) s# @# L, E. V3 u剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

% b9 u" o) U$ W( Y2 w合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
2 A) k2 ~% Q9 W- h
9 g" h$ Q! X; V4 r普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
# x2 [- k! u4 [# I$ ]( u
特征是舞蹈动作节奏、

. S7 p% ~# `3 G, l$ R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

7 F7 p8 F$ A) z1 P" V) V75.html]TLBB Power Leveling
2 \; P. b# t& w/ e6 w
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
' g% B4 G6 v9 D    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
# [  K- s1 z% ^: j- i! m# Y0 A
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

, \0 X% w; Y9 T; Z. \种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
4 B; w" [9 `/ w7 c% k: m9 G
  K- i4 W" F: \- r: P  y8 z台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

6 ^. y# j* p5 R" M. M: ]: ~所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
5 F( ^+ J# a: r! p+ f! W2 o0 X- D
% h& K# \; U* q7 z3 A形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
' k' B3 A( p' x- D. w
8 U$ Y, k4 n4 s+ y1 w; m纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
; z* V* J8 f9 r- v
  o( t" Y' s/ [' a4 |# U蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
' _5 g: B3 D6 n) v0 C7 l9 K, q
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

! C4 Z* o& B' ^现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

1 y, k7 ^8 M% P* X4 p: `  `时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
( e! D9 f5 M& P' p2 g* Q
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
( W- a0 {7 `, X$ x1 i; i1 g! z$ ^
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
$ m  D' k! S9 ^8 g! P
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

( l" g# D5 F& @* h8 s) Q不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
' S# s; S9 E0 j% I' P4 S: s- l
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

# T: X- k9 e6 [它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
) l' Y" ~; D2 i$ D9 P- L8 E
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

2 R! e: u" @( j3 v$ Y  T方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
3 z* J0 D7 w, r3 z5 Q- T' o
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
4 ]* ~. y6 u4 h# [4 g. ^1 j
民间舞蹈。

! d. s7 p0 U: ?% f4 L[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power
1 S; }; [. Y% X6 [
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
  W# o* V& O2 t5 J2 B5 `2 I
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

& s; v- d) d4 B4 b' w! u专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
4 p0 p: m/ Z6 {
, f" Z5 O# K- i1 C/ ]特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
2 h6 ~4 E- b% Y* l5 a& V; @    (1)载歌载舞
4 v5 [9 y% V# p8 I[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
' w+ e) V. Z+ R; L5 k
1 C6 F8 g( ?6 [' }8 k- W" m! W-1523-1523.html]PW Gold

) P" u% q. a5 @8 {6 K0 d[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
& Q0 c- E4 k4 m" G# L8 l0 F) L
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

+ U3 ~4 i# y2 i5 n& S1 G多的生活内容，

$ d6 V3 C( ^/ f' J5 s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

6 x* X; I5 q1 H0 m56.html]AIKA Power Leveling

- ]; J+ g* }/ w$ U7 Y) A* u4 G7 c- s[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
( `+ [3 K0 {% Q( P, [) j  p
大人民群众所喜爱。
# C, {) r  q/ ]- {% A7 k) M7 O8 {# f# v    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
  K% P  O! d9 m! b
- ]& H# r; e3 S, A- X2 \4 k4 j  _6 h地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
3 H: c3 Z/ Y4 ], s1 \' x
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
5 m% m" J8 e* ^+ Y7 j' c- g. G9 c    (3)情节生动，
$ @- `. K4 M+ ?, g& R8 ^' v
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold
/ I. E6 @% y! v: M$ ?
  h8 f$ q' J7 d) w* i[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
" ~: N5 z0 m; Z5 ?9 V3 F' V
0 r. w4 w3 S1 u; X, R% P& k( _的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

$ x0 i9 ~: E( @$ |; h建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
, q1 H7 V7 |& ~# ]
! b- b3 x1 l5 T/ \" i; l+ n。
# L8 i) h3 @" v+ i- k    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
+ E, V2 A6 m- J! b$ G' P
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
7 V8 f: s" E$ T/ s
4 R& ~! A8 m0 S( @7 i自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
4 n4 g! ^$ E$ a
. x4 D5 F: q9 J. j' M% u度的发展。
# O2 `; x/ b3 g( H    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

% d8 _2 N- N) {9 l在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
4 j! q, M- T& }  b2 h6 M% O6 G: k
8 b& g. s/ a1 O( h8 y$ g5 B5 K7 [挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
. m# |$ G) G  \; R) t/ ^# X
5 o. B/ H$ N+ ]& s出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
! u3 s8 n9 h" n" {. B; U5 w, p
光彩的舞蹈的
时候。
. y. {* B6 o, B* O2 F5 s4 O# E    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

, y1 s: {7 w. M重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
4 n& L0 T+ }1 s7 d# _, Y
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
. A3 V$ K  \2 q4 G# K) m; Y* v6 j# U
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
) i; q" q9 R: F% z" O    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

! A8 I5 z5 e6 G$ r/ z蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
! R9 ?) ?# E1 g( L7 H. Z$ ?
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

+ R( W: L9 J/ s$ G5 t脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
4 I, C( m/ e. m" `! U$ F& Z7 I
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

# L! |  k0 P+ [* O家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
/ U0 T" w! `, A$ u# s( l9 J) k; D" Y
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

& J- }: n+ O+ C8 e9 x" {" i地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

2 y( t+ P) T3 w完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
. j) t* ~8 w1 {3 Q: Z0 \
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
# {  i# B# g& X/ Q* A
) K# L1 G9 h2 p  w3 u8 }8 r、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
" i2 u4 s) D. e, r, Z) C$ W/ O
8 b$ f3 @$ Z% l$ s3 N; ~# ?拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
3 g4 ^) n) d! V6 x. B
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
1 t* g8 t% K( B8 ?/ Y3 k
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

9 Q* w$ E  X! x% Y$ P有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

& B3 H1 ]& C& D& R8 t, B学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
  m5 E6 @* R' k3 |! p3 q* ]2 i% O0 v8 G
! T% c* `3 S8 J& M( v现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
( M4 T8 B% r* r/ `) F" F
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
2 ^! E: e# \% G5 X8 x
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
2 O/ D) C! x2 p' b
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

, [- ~5 b+ ~% c5 u造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
- c/ y8 V% K: V
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

3 X. l  K" u, j4 l0 g术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
4 K% }4 y$ h  K& v' i% t9 ^8 r
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
) D- i8 r5 }* H* {
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

& \$ J) U8 \; p# r1 I( R晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
# ]6 @, V5 _8 z) h8 C% u2 ?    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
: \  h3 o% ~8 h% u% F8 I
- ~6 L+ [. W6 I  X- Q# |兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

- M  ?, G0 r5 j0 M* X9 W) a. P蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

6 a: Q! x" x/ K* `3 _* J4 }以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

, d1 L- p! q3 C6 O鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
; w" y$ g0 v% G( A: _
5 U6 @5 |2 B# ~8 T* l0 Y均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
2 N) a3 s% k: S( f! n" x9 I. W8 a
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
/ m2 g3 x3 V* j0 ^* h( A" r; J    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
  k" v2 k- |  \# ^0 H8 z, K, _
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
! d2 a7 T6 X/ U( ], i
6 t. u5 d2 B. U3 u8 l类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

  O) q2 \+ k" {  `9 j2 T由具有较高艺术表现力的演员担任。
" P9 O7 Q( i5 r% [+ \    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

, n8 g; j1 }' R6 t, ^$ z成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

3 @1 }! p5 e$ I8 v和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

% U/ [( c/ f$ F& p立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
7 x$ D! ]+ M7 W; f- ^9 [
$ f) A: ]( e/ x9 q( E分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
, W5 C8 W; w/ W$ o
2 H2 R3 R# M9 G- I+ y" D: \: x，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
! }% x$ B* I0 P8 Q
; K, b& Y2 D* Z/ o) ?" r的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
" _2 ?- X& c, c2 ?' D" L3 M$ {" [
' @% c2 L7 \& \* p8 j/ o5 N先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

( B- e, z6 x( e9 \; F独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

- q& A' B/ p' r; i5 S中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

' ?  h* J1 C9 x3 U5 Z/ P' s。
# y4 g5 m( X, ~+ ~% f    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
8 }) J( ~' m$ b! ^
2 J& l$ N* K' N般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
, @& N% o3 b8 v
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
5 A; q: S) c* a  j+ {' A* B
' p: W  v3 n5 l+ M' s之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
1 |: d9 ?3 D% L* N' p* z    4．群舞
8 S+ r4 p- v; u8 k2 g    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

* \4 ?8 i# I/ ~6 b' S现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
8 H( F& P. k" v  d7 s3 K
, Y/ E; T6 L5 [( i: ?8 a, {面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

' Q; |/ d: a, m2 o0 Y动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

% d6 P! H! M. O& S3 }艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
! r; p4 Z: H3 r3 L" S. C8 Z    5．组舞
4 Y0 i$ W: a0 M( j    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

) h" j4 f$ L; c3 f中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

: _3 L* t2 `* _# |0 A% t7 O题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
% |0 d/ m$ t; _, t' E" U/ B6 N
8 W5 V! O) I2 t! k! N, M4 f就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
) c8 J( ?4 U' {5 W+ J. a
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
* [# Z- \. z: B  F. z& s# i3 Y
, {' k' c( l' {人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
" G5 K7 t1 }9 ?. s9 p  v+ G
" H! \; d# w1 R  \! x/ _6 q( ]4 J5 M姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

4 {2 L' @( ?/ I$ b( E* |& j，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
# y- ^5 ]5 P9 m5 N' r
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
' w8 ~6 U2 M  ]; K
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
( N- f% y6 N! L# J
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

9 l7 C# M2 f; a% }% T( n1 D% l' K$ X国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
7 u5 u: m* `/ L; H& x& b
4 P4 }9 l, H" V7 d5 I5 z就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

. S0 R+ F$ d6 J- i3 l时期的繁荣景象。
$ z6 E# j. q: K( Z! \5 o! `    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
' H. K' l3 X: \4 `+ l+ w# Y
* T+ m" f: p/ D5 i' H! @1 n3 z我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
/ U# Q: L7 T2 S: t& O4 E$ {1 j
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

8 x. j5 b( j7 [载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
0 z9 A( t4 d0 ?; x' _5 m! c1 b& o' l
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

! d2 ?/ j' I1 U1 g' F使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
; ?9 F: l" [$ X+ |; F* O6 L; D" F    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
) K! P$ M- a+ p2 |( V, ^' a' a# G
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
3 y8 x( I. [& |  _
+ H8 a9 I* Z4 W. C% O- O& F! X. V称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
% {6 O% t9 C) S4 {0 `) v7 j9 M+ w" }* Q& e9 W
- B; y9 B* D. l' Y5 E  ^5 i1 q区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
3 {! H0 e, q2 D; f( o2 H% E
8 t' \6 m7 V4 |( C: w/ i近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
$ z$ J& a! d* T" P
, t& N3 t/ O9 [! h+ U新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
: P) }; v9 x- Z8 z! |( M! R5 b
) L. h1 A" Y  z& M) h戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

$ z& _8 t& @$ i/ p0 n# }, u# u的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
6 k6 n1 }" C: n$ {
3 Q2 b: ~1 [! x5 W、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

  I  D3 w" C* W艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
2 _. }6 K4 u" w* t9 b1 R7 G  ~    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
/ W" e( K9 u1 S
0 a. ^" A) q0 s' A8 c, P  o象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

/ f6 G5 }' b$ H* o; n0 A4 {性舞蹈三类。
' [  u' o! ^7 f    1．抒情性舞蹈
- g; z! H+ V% r) r4 y0 N+ K- G3 O    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
9 k6 I% D5 L5 s$ j0 R8 B
。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
" r  B3 s: a$ C* P
& k# z" t* i" @3 A，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
1 ~9 w+ A3 J8 z" k/ p0 t9 B
$ ?3 o8 a; s6 j$ @蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

# D! S) `5 U) d的画面，直接抒发了获得
! R( }0 z& `* R- z, F0 n- l/ r8 }( L自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
! Q6 f! T! G$ w- ^; H2 }  d    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

- S" O! e1 H, i和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

7 R7 q7 I  |3 u, K9 U8 _/ M1 @拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
% Q  Q) u- L1 O% ^: L' a  ~
对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
, c9 p" ^* h+ D+ x2 f
则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
  ]5 w% X4 o. a; @    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

  q; w$ z# o, L' {6 S( x! y# D& y品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
( e6 i) k- M7 g6 n" c- n. k& N
、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
$ i# ~4 t3 t( n4 a# a
表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
8 a' q  X, a  [& z
5 i$ C1 c9 L) s9 z% [/ C; ]给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

4 ]1 J" [/ y$ V4 ?1 s/ Y5 d7 `》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

( T! ^  p+ L1 u. c欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
+ A3 T' `) W/ O7 K
蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

2 W4 w8 Z4 c! e7 n0 m，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

0 a3 ^! ?/ [5 I0 B" F梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
% o( \: I+ I$ q- ?4 U! e" J
7 r3 u! U8 M6 F- v临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
* l3 s9 n- j( U! A
，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

& Z/ t% }2 ^2 P. O红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

( A& a( o! n3 N# T* i5 U艺术表现。
  D# B2 P$ F5 U5 j& U3 z    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

. _# C* {, L" ]情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
5 T0 S" u$ P3 W0 [: S: S
( Q' X/ q$ V) @" F6 V/ l争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

. |# z% B9 |" O6 E. _) h2 x% o收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
: z$ N* h% l+ d
信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

1 c2 a3 F2 q/ \7 k- F, O广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
4 ]6 p+ D, Q, q. l" w' ~    3．戏剧性舞蹈
9 R5 a/ d  z% \- a* \* O, S1 _4 o    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

) ^% C, t/ m* Z- N舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
6 w! S& H" z1 \. H# k* u
9 B% K% o) a8 A7 g2 C. X戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

* c1 A6 q9 K0 ?" g和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

5 Y2 A; Z4 O0 {4 X+ s  T/ K* ^) m特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
  G$ \' N7 J9 `0 [5 X
; k- E% L9 b) k! T" D8 K9 r* `' z多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
6 ]. J/ Q9 u0 Z. \
舞剧的主要表现手段是舞蹈。
2 C# H' v. X6 Y0 A5 F    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
- _4 r6 _% q0 N; `' n
) z$ j: I9 D5 h4 z. y1 R定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
; R  t( F" {; I8 b1 m/ V. b' ~9 Y4 n
否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

$ g9 M6 Y# |9 [& O1 e+ B9 u* K适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
) K& _# \, r. q& j0 ?! x7 a
$ e. p/ v. b- T$ w  E4 p6 {4 K情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

$ Q9 f5 H" @' |/ P. c要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
- Q1 z2 S0 X" `5 K, e
2 l2 p' \9 i2 c! n5 [# b7 u意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
6 |1 [0 b: o' U; e
感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
; @% G; E. t1 Q' I  L2 v6 K
优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
& x& F7 a6 j. s4 h; d, ]. e4 t2 W: P
事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
  O& H7 K; N, P
是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的