舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

; p- s7 `8 p0 P了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
+ D: A( X0 |  Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
% h2 b& c1 P" N7 D# B
Fantasy-XIV-116.html]Final

9 Y3 v% z% w. x9 f5 r8 D; WFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
4 }6 }. q5 H5 Q5 J4 _
1 Y2 @; k5 ~+ v1 k人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
6 }  v/ I! _; w8 m. ^9 h' y
XIV-1547.html]Final Fantasy

XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
$ _5 z5 g( J, y3 S6 G
4 }' M# I/ D4 e6 w% s5 W8 Q6 j8 J3 s$ O蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
  a. f" a- U0 ]* i, P
0 a+ M  r7 V9 e8 Y& T/ J这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

0 r! Y- }( w& Q9 V9 [! ?的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
0 ]! r+ j2 E* \; e& R. K
. k* R7 [9 s6 z+ e. I赏而跳的舞蹈。）
$ y+ \  R6 T6 ]! m% u' f    生活舞蹈，包括有：
9 {: H/ ?' y3 ~# l8 |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
( k7 N/ o+ K' k( x& q
7 K' b, v* f( u+ f! I: J( F& {2 A* PWars-2-117.html]Guild Wars 2
& e7 n4 x3 @" }
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
+ P2 P, C. r4 R: F
类。
    艺术舞蹈，
+ G& {# h9 M6 E0 G2 R" J
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
2 ]. Q3 M# p' r! T* v
Wars-2-117.html]GW 2 Power
9 D0 t# q0 n' o
3 y" F3 n" e9 j- WLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

; L3 Q" l+ L. J) ?" T) }/ {舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
3 ~+ P4 f9 ^; h+ i6 X
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
+ x4 P. y7 i/ L# c2 D! K
6 A$ k- z8 a  Y, ^; R/ N6 I' ?Points-Bulletin-115.html]All
: z7 M: d, y  C1 L6 p: a  H, J
Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
4 b. _- S3 U6 ]5 X+ V
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
( C$ j3 n7 ~! z    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
1 T  }, K& z% p7 S  Q
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
& A: J3 }; y- H* i
. a1 ~3 V6 X, {/ h# I+ z& R( }蹈三类。
, B* J+ h, A9 ]& ]    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

5 Q! J- V& H* c& t/ C$ \. q; K+ CBulletin-1628-1628.html]All
3 T$ s+ x5 ^$ \" I
! D+ n5 O5 ]: B! k: cPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
( q: m% E4 f; c9 {( v) k) g# d    一、生活舞蹈
$ h7 Y$ Z" v) `$ ^: U    生活舞蹈一般是
' t8 |6 E% [( j9 B8 l8 [$ C, d
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
2 i6 a) S2 a* v8 d# D    生活舞蹈又包括以下几类：
8 }" d' T9 z& m3 l    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

- h1 j" Y. U* Q( r- i3 o喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

' g4 K$ s1 g' [7 S4 L; x6 FFu-110.html]Fists of Fu Power

3 C: C) o( K7 c7 k# X* rLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
; v2 N3 E9 H* B7 e5 w
: r) Q4 ~+ w, s3 o* B6 k+ D  w惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
( q, T+ @! x; A8 {, ]' J( N
" {- j$ c( p$ y4 L; t们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
: U' V3 m, |0 |- y    如流传于湖南的
# R  b' V: c7 \, A% o
6 z: ]' r4 A6 [% Q2 Z[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
% J: h1 [3 `0 {3 ]+ t5 u0 }6 w/ s2 h
1623-1623.html]Fists of Fu

% o" Q" T4 K" h) f2 A, kGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
' M( y% l1 i& Y
$ ?! N: |8 e4 K( I- J进行，直至夜半结束。
8 c: _7 P' b) f' Q9 t  T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

! @  e7 M! V, P8 R7 \: c* GWars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

1 u% k( j- r9 Q1 ^0 x# W娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
! z9 q; _$ P- T$ |5 u8 s
7 p, Z; t' O0 a4 p7 z9 X* n+ h走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
, i* A( C( \: Y; `; z
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

( d% z. L7 w+ f9 ^+ S星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
' B6 ^3 i) n( w) N
0 s5 k( l$ j0 P, J+ @了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
2 p# g6 k! X) u$ y0 }) z( D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
: \% E5 ]0 r& P/ {" _7 T) k) I
5 e9 t/ n/ z9 ~' |/ ASouls-107.html]Divine Souls

. z) _3 q& c* `: r0 QPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
) Z: U" Q( S0 n; ?    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
2 V+ c# a/ [8 K" G1 G
1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
( a% z  v0 B0 {8 h5 z
3 g% d7 C+ E- u; l各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

6 |! y" q/ g8 M- d动，边舞边唱，
( T0 Y6 p/ r0 g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

4 H( B( z3 c* m. c$ |5 ^  jPirates-II-108.html]TOP 2
) {4 _7 W$ E5 b) w- F, `
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

2 {4 f" h( v! O+ s* ~劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2
+ g+ ~+ n, K' h5 e% Z2 ^/ c
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
6 u0 J3 w% Y9 C9 f
3 o+ b$ _! f1 y* {' z: m组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
; |7 w2 [: i& A9 K3 T* |' l
2 h/ o" r9 z1 K8 B& i舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的
" ^9 R+ n/ a; V) E- e( n+ W
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
4 }  a  U3 e. R3 _3 t. b2 N
: K$ s$ |" u2 N0 k  T5 FPirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四
" ?$ b* W. g8 V) l' {* E/ N3 ^
' y+ {/ W. H4 ?, w3 Z面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
0 D% g6 t3 ~1 J6 |; m) N
" ]) u: s1 l1 m; Q5 }( B) D. V- D在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
% b. j3 v2 P: }
. }0 F5 W4 E4 ?2 D5 u有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
# ~0 \, L+ T: N8 p: d
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

# _# H4 i  ]3 T6 s1 C( r7 \表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

! m8 p7 R' Z; Y; f神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
: a0 N0 e+ L$ f& g* o' g5 r
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
0 O% B5 p7 U4 k' @
6 h7 b8 a2 j* U4 C% u& |106.html]RIFT Power Leveling
; s0 ~1 C8 B9 f8 H: q
$ |5 z2 Z, O2 J; H9 M1 l) [5 ]  {[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
( m5 L) c! \2 p- o4 m3 z$ G
1 a, X- G2 {  [8 m9 V9 a2 l! v1 i、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
0 O4 T; a5 T$ |  d: c% j
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
+ D% K2 e4 \/ d& V) X( F$ m/ A
9 c' L5 z. }4 O4 }! q6 a蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
# ]' Q/ ~% D8 O2 }' E5 U/ [
”、萨满教的“跳神”等均是。
4 g. Q  x. q' h# O2 J    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
6 q# L, \1 d$ k3 s
89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
2 {( M% ^; C, {$ ?  T& v
" D/ U  u3 {* W  b* K舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
5 q2 H* y% A! ?5 t- p+ Y
; L# ~3 y; J' p$ g! {和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
9 L2 Q+ n' U1 X/ k2 L
8 z/ [% N, i+ R" P$ q1 Y9 u) {' \祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
- H9 @9 P# p) S) v6 l# N
% E9 o8 r, n- W7 U咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
. Z& V( k6 |. L- ~7 |; A  q' r. T! T
) g, g1 X# C! H. }3 I月、星、海）；
* F% b! r( f: w% |( h, A6 T* I[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold

. Z" E8 Y( U5 J& Y( q; F+ y* z[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
. o" m) @% D! S8 `- j" R
5 s1 U5 v/ o: x用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
% I# x/ S+ q, c7 ^& B
6 D7 |- {- N# [1 K+ c另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
3 W- F1 E. ^! P    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
& A) @6 _* f3 K! A
众性的舞蹈活动。
! P4 r, N4 f0 Y. d
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power

; r& t' T- y! \( _) JLeveling[/url]是人们进行社会交往、增
: Y4 v6 y' e- [4 g5 ~! c
7 g; x$ `1 J. ~- i$ |1 u进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
& y  y4 A) D; O0 \1 \8 e8 a& i% D7 t
3 [+ c6 t7 |+ J% Q际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

( i  e4 @$ b$ U8 _% V. S: G六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
; Q) @3 O7 {# V+ Q: |[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

6 F5 Y% ?9 s# Y+ L# ^, k, V9 U% oRealm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
+ c. W: y4 k3 l! T* ]  R! E5 C0 i/ Q
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

% x; q0 X" P* i* X4 n3 U1 D+ v是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
* t1 E, C$ J6 S' `
% I" p( T" w( G; }& p9 t此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
- A5 D- X5 Y* I# Q    4．自娱舞蹈
2 P) L; _! b6 S    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
% ^1 Q2 m4 z$ `* d  E& E( g# p
，它除了进行自娱自乐以外，
+ o; N5 [6 B- {# A5 U
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
* e. ?0 Q* X0 H' [; F
6 ~. c: Y0 P3 M) {! }6 z3 JExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

% p7 v6 u  I  @$ ^0 n; T6 UTERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
3 v/ a+ s; K7 ]( m
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

+ r3 _  O& R3 J0 i5 Z3 Z4 x发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
1 e! |# ?& X0 v  W$ X4 D6 B7 ^" C! h* e
+ |+ ]( a- l1 y4 Y: j程中，获得审美愉悦的充分满足。
2 @5 H7 ^, b' j5 g
+ R0 ?6 @6 G; I( `[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

% f0 d& M3 O/ e% H% VRealm-of-Arborea-1439.html]
- |$ k7 h# F% t- G' k& H' l" _
( R6 _9 H* a& o3 jTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
7 [$ B, Z4 B3 _$ n7 O( ?
" L4 D# H' ]# _! f# O3 {不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
3 d5 j  _# W& Y& C
' o+ ~* f$ v4 r2 @* G# ]0 Y$ v，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
' Z5 x9 W8 C9 Y( [* D+ |4 T
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
$ D3 i# `* c4 d0 B9 I* ]: N
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
6 Y- N# P3 L1 F5 j: v% X8 N- i    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

- L4 Z# N$ E- c) y, u: Y* `/ ~: @* ]Empires-79.html]Martial
& J8 x! t- Y$ V! v: v* y" `1 c# t
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
* o% r! A* L! y( \3 B! b4 x
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
. {( o4 F1 q+ N3 k  d, P5 A
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
5 @2 w+ C& V6 }. s8 s- X- b
6 g8 D* {& x, u$ q9 i5 E的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

0 A0 g, f( w+ Z: ?5 ?。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
& @# ^; }: J) p. |# ~
- f' ?; l3 N! n' H5 a* j$ X中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
: q/ U2 ^, r; d3 a+ {1 V' c
$ u6 d3 n& o" eHeros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来
# H* B/ P/ S% U, Z
" s7 q9 C. Z9 o$ M说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

* d7 f/ [9 _* L: N- u。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
3 @5 v7 j( a3 ]3 b- \2 Z0 H
3 B! K8 k9 [; A0 v% }* g行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
4 D* Q* c! a! t: I
Kingdom-Heroes-1537.html]

7 S/ A: B* K1 F( [+ vKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

4 h' |( L. T+ n的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

& T  M$ @' B: V9 V" V. O9 C, r它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
  I) p: S0 {  M! X, `# k    教育舞蹈指学校、
& f- ?: e1 v8 b1 z
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO

" K9 C3 h& h1 V, a' C2 hPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
+ w7 l# e3 A; d* h5 A
  E$ V" P8 C* {9 J. y0 W国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

& {0 R& D4 ^" r  q+ h# n外，还设舞蹈课，

  @. t" ^; s1 v, Z6 T  {[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
/ V& O( f0 S- k( q8 e
- }4 b- A8 `* u* z( O& y% p[/url]
8 Z" M% [- b! F+ k$ W- P- v0 q
2 D' I6 Z& J6 h, L- C[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
  b; h) d; l5 @: s' i
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
, G3 |6 x9 j# ^. ^" N
7 l. x. y: @$ }Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
( E9 m  Y+ _5 b) O4 ]
* F, `  k; V' R' f, {0 P7 e设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

, {  q' s, x: A, g1 F( P舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
: \5 z9 Y3 D% w% f. f3 n) [* F: y
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
4 |3 ~. [/ N, ~
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons

2 z* j( t+ h8 a) f[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
# m0 a- w8 P7 c, T3 ]' }
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

* P7 u7 B  ?- Z1 [重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
7 S# f( p8 e$ L) |8 K5 N+ H
% g. H5 t; R9 e  v，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
' }; p5 I4 Z- I5 w/ k; T) W
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
! ?) ^% a: v3 }6 u* h, y
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

& C: t' W9 R$ c5 \* B( f% [( \勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
9 Y$ |; u& e* E, |, z. H6 `
! Y- H2 z$ {7 H的祭祀舞蹈：《幢舞》、
) X1 I' q; S- j4 G$ X
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

7 a1 h0 }) |" n6 l# v舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
! s" `) v- I6 _8 v+ l+ x
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
1 N3 C3 B, @) Z8 t
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
% O- ]' ]3 |3 G* Q7 J
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
$ Q& G+ A  i+ }) P" q1 d
- y/ E* E1 X& q$ V9 T; P$ [+ cSUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
8 K6 O; S+ u, j) t2 u' _8 I
领为内容的乐舞。
' Y8 H+ I" y  c$ N5 V    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
' J4 w6 {. }9 _% J0 G0 `/ S3 S
) H5 a1 h1 f3 u" n1 k[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

8 V& E8 b5 F% a( M6 l[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
2 b3 X  v$ S  z' _6 U7 k
4 j% u; g% l+ T+ \% O( i' |) }能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
5 D1 a0 B6 r) K" N$ W& c0 `  C
7 i& V8 l$ X& o% V3 ^9 G# }5 i舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
! i1 D6 [% K0 p  T
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

" Y1 j0 I/ V9 u! b进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

* v$ ^- T1 U6 N* l-Online-61.html]STO Power

2 C: ^& z4 _$ B0 `, |3 YLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
' h/ X, R: c; E' L" ?$ t! W8 X
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
* K, X: ~7 Q* y3 T1 b2 d
( U8 E" u0 j$ I8 F9 H; T也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

" \; o& F4 r( R/ ?8 g# X会有更为广阔的发展前途。
5 C$ l; o% {0 E3 w+ P' {; ]    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

+ h7 b5 S& I& H7 R1 y的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
7 d: ]/ C8 Q, |
3 N0 z/ E+ K7 S' T( H  b造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
% [# h/ Q+ v$ \, m% d. Y2 c
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
9 b  P/ q  F& x
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

" `" c$ q+ O' U( s1 \( H# s可分为以下三类。
9 S0 {0 k" Y' J8 g3 m    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
9 c0 R+ r9 ^1 x* ~' u# E4 `
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
3 ], L' a0 a$ b4 b1 N& e    1．古典舞
) P6 e6 T$ I# j% I6 N# j. Q    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

% E/ R6 V% I% s& I  _3 q业工作者提炼、
3 ~0 e& u3 j: s* A' Z8 Y[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
1 y/ i( n3 c6 T+ {
Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

0 L" m' k- x+ b4 ^. p" g7 B义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
* g7 F! {8 s( b8 n" q/ q    我国汉族的古典舞，
7 V1 k3 P9 M' m% F: Z, N% Z
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

( }, B& i7 M) L1 F) g, z8 ]4 c0 N! {1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
& l( R( @# z' s# `6 o
: U8 ]0 Z3 R6 A! n$ `3 i画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
7 @4 Q! P, H) t5 a/ F
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
  p9 [# S3 b" _
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

8 y( w* G, r, Q: C& @和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
- ^$ E: D# b# ~" e) H
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
( ~5 ]0 y7 `) o6 `4 A7 g  p9 ~
/ y" }' s8 D9 l# k剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
2 ~# c8 L# q. b# b
5 E) Z( q4 h* N6 N, P合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
1 M- ~9 i) D, J) y7 ]
. r* E: r% P1 Z* B0 m# B+ Q度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
7 i" y9 t+ f- G& `( t9 `: D* K
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

" ^' S* w3 \5 s特征是舞蹈动作节奏、
, ?: d3 C2 P+ I9 g  R3 o
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

' k  Q- U3 G5 o% p5 j3 \75.html]TLBB Power Leveling

  k$ P0 g' @  |0 W[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
# n/ y; x* p  c8 x% a2 i
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

- j! n3 x4 P6 W+ c6 A. ~种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

: e  r1 [  u& g) a要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

) v/ [/ _$ Q; I4 J形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
- i1 m+ |( [1 E* v( w
$ P1 }3 `7 I9 K( @+ G" w纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
! z9 [1 f9 U5 N3 x7 ~+ {
" f5 D( Q- L5 d) F1 d3 Y蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
1 V5 `6 p7 f5 n! ^
- s0 j3 x8 K: x, n9 L完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
* [" @% z4 R. j( C; ]  L2 n
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
" k+ g) |; \( N) I
美。
" `! Y3 Z; I% X4 ^$ Z4 |  B     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
0 H! d1 H& m* Y
# i2 i3 Y8 P" Y. O时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

' U4 [/ `/ w: y; B者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
  L- w5 o# B& J* u4 D- K
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
# `/ m1 y8 y# `/ K
7 F% Y1 r  X. Z. B( m( Z目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
7 N+ F2 t& ?, g% n4 r
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

* _2 N) t( E8 S" x. b  S+ c不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
, V. C! Q  I$ E. }3 y" n3 \
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
. t% e6 D, }- t) k  n# y
) {" h- ?" H1 _* b! S0 |它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
3 ^9 x' l4 A# I1 C( l6 O
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

0 U+ a$ ?& X* ^方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
+ F) I6 C+ |, z& ]  j2 D
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
* u1 w* r/ {0 d1 D( ~5 @1 t    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

' y- Q/ l3 n4 A+ K7 G4 o民间舞蹈。

. V% l. @) |4 o2 j+ f) d. t" x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
$ u' p3 M8 |+ d# `+ O: B, T. c
World-95.html]PW Power

& g8 M4 N$ ]8 L& w3 C% CLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

$ `% U% H4 s! s特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
8 I! ^$ e$ X$ Z4 o& d7 ~1 V& N    (1)载歌载舞
) n. u* T  z$ T3 l. h' m) y[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold

/ w' v7 ~  ]* H* y, b[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
% h6 {: u$ V3 r: A4 h" x
- ]( v1 Y& f/ G7 F4 r" N的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

3 ^' Z- L$ @+ |1 ?/ ^舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
! o  n) O. i; s# O" W
( X/ k) q1 Q2 |多的生活内容，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

: G0 e" d8 u" I( p( t地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
9 v+ F* ~2 Z" S7 S0 V; D0 b5 H5 a3 A- |
0 m' B$ r- f' K，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
2 B! q' r3 Y  ]7 A$ j! ]4 D/ q8 }    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
+ D( J- }: k; b0 a% B
  ]" K  @# Z4 |: X, Y- Z- `1443.html]AIKA Gold
/ v$ W0 R* C) H  j3 C
2 d3 m! k0 a& F  D[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
+ d' t" ~  P: ^& K4 q
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
7 E/ q8 r' }3 j0 s! ^; [
: c+ u) g7 ~+ l: B也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

3 O2 p6 v$ d0 x- h9 L6 s  I) o0 O4 ?建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
+ R6 G0 Y1 L; l
/ ?+ j* E& b' K5 b  ^% [6 _/ {。
8 g5 |$ B( X7 f; E# ~6 a$ c# O5 q    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
3 r0 P  }7 P& S1 X* Y
& O) T3 C! P7 @4 C7 H, d- D+ o0 ^自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
; Z6 p2 @8 I) {# X9 D, B
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
+ x$ I+ \: |8 F
/ b; I$ p" s* I* I* m自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
$ v0 z5 x: [2 Q* u+ n
1 ]( N8 H9 P# ]# D度的发展。
5 N+ K; I) k* y( i2 o3 e% s    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
9 ]3 _9 V7 F% \* I* S/ u7 h
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
0 n* W8 q9 p3 ~6 R5 D
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

$ ?( ?2 b- x8 E+ r4 g6 q& ]间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
: h/ {6 v3 h) t8 A) h$ a8 t
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
- X: }; o0 ?% ^& u& {4 b1 y
! }1 Z8 W) Y) U' {4 f: ?、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

+ b* o( [* ^; n7 M; E% s: Z广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

! w& p$ f  x# L3 P. w0 N/ s( F的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
  i4 V$ v1 v1 x% w: c! ^  k
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
8 [+ M( \3 w/ `- U. m/ p" x3 w
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
( L) a  X) u- V, n$ h. l- D
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

& u& c7 P3 d8 b. v艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
8 r& v$ g0 e9 ~3 h. q+ v$ c
5 Q9 D% T" l  h8 N: K/ S+ t为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

( Z, [- H8 b+ m- o2 N) Z朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

+ J) S6 v+ P3 ]9 [，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
4 a: ^9 q5 {+ N
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
, A4 P+ B+ R5 _* V2 r
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
( f; V3 y9 b2 p1 d+ _- N
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
  d% H2 Z8 n  K+ O( j. h6 ~+ R
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
+ D2 J2 Q4 A! u
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
8 d+ K. u' f  J) N2 \2 j% J# _
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

5 j. f% O# P% C! k, R  n# o+ F# ~现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
6 i4 Q0 ^+ v4 [
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
) T0 O( k  u7 @$ e" z& M8 f3 ~) F
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

; c! T+ a* `4 H( h$ p& R术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
. _9 Q, e& o) h. q" @
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
5 {7 g. ~1 H4 b0 f% B9 w5 c
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
& {4 i2 d- Q: {( g( y. D3 c( b/ K    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

; U, X3 Z; Q& Z& C& R5 H! z。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
6 k0 P; j6 a. z/ i' E' j
/ Z; ~8 G5 Q$ d表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
0 l, U& O% a6 X( D) G8 c$ f& n2 O
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

4 m' S8 m6 e9 R7 M+ d兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
: s, @: W2 W) B' c* B
( k+ k4 C9 D; m' p& u3 s蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
% V* v* V; q: [5 @% ^/ g* h
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
( a1 N! j" g( D4 c3 S# E5 }
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
8 c+ i0 b# N3 S" a0 m
* s1 E" G/ B0 B% E1 r  X等八类。
. ^+ v* g2 t0 x$ W    1．独舞
$ c4 r) h, P. V! _' I% C0 i    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

, ~+ M% H& Y( w; D9 J心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
( O2 a" l6 A# o4 `) y7 ]3 ^
" a3 X9 x2 l% R: b" q6 Z体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
) o  |  U$ `) K: u4 d* I
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
5 R& A% q. k- {2 n
7 F- F: V2 I) Q类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

! S, q' S" z" Z1 R3 z2 r3 X- k内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

5 E  t$ ?/ h  `, R4 Y; M7 T0 k功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
! B* D+ @% F; M
% ^0 S" z* d3 I! f由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
& {' ~+ }" G  o& `) G
. S# y! D4 u1 x& T9 p和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
5 I3 f( n8 m8 P& Q' n
" _; }2 m. m! b0 r$ V' z2 q立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
4 R- s( _- L, K9 L
6 x# s& Y" [& E9 M# G0 t，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

* v- x1 {6 K7 D: e" O. E的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
$ p  l6 S" b: K6 S8 a( a8 L! k9 T
% @7 N7 D: o; I5 J先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
( V) ^' M4 g9 U0 I: z7 p
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

  E1 D* A! a+ F( {中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
- K) R, M3 K+ c% e
7 S( z) f& e! `: q9 x* M  B1 D) l。
8 E# ~8 }5 {, x4 J' s. g    3．三人舞
. y& y# u5 B$ I- ~1 W    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

7 F6 t2 d& ]7 m7 J( g9 F般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
5 [* D# A& s( _
0 ^% w7 `9 s/ v3 }7 V一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

& Z$ P+ ]8 k2 S6 P1 e( \3 i! T+ R3 Z; ?5 \之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

& M( g/ t5 q/ Y- j8 V* v面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

% g& |9 K* n6 U' I$ E动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

( [# P7 r8 I# @' ]: c3 b具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

5 _# e  C; y1 g' _, Q* M! k2 C艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

  O8 l+ G. d# r8 A$ d. }+ e9 I( p- j- J舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
$ b; X: V: G. w7 J# A$ g    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

2 O$ U/ }1 x! G* c0 c中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
+ b6 n  t+ @7 Q3 m2 ]/ h
/ R& ~  z8 `# _4 k' D& @题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
9 M9 `% k- h- l& \- x$ p7 D
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
) L" d& y% O5 e
; b& b) {: h( X$ H, ~  h人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

, W+ l8 b3 d9 b+ w姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

0 D+ m0 x! @; m: o，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
4 r; p. D- [0 N- q$ U
% N/ X" x; \) p& [1 V( C; f人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

3 s. \6 H' `8 s构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

# H1 [+ |" i' S5 D* Y) j也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
3 l, f9 w: x3 ?8 }' ^5 T
! Y- G, l8 r: Z5 v7 y$ D" _, \国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

( [# n/ D7 ?/ }时期的繁荣景象。
7 F! t% Q) e: K  x7 X    6．歌舞
' q) Y3 {( _9 d# u6 `    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

3 ]+ f: ~" K, Y! j我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
7 N7 S$ U4 w  B7 b
; a( a5 M" [1 h( M. z民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

0 ~% U1 O/ a- Y  n/ H载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

+ w& X; R5 U# O" K' Q) Q使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
& _" I! x/ ]5 c3 U2 o6 z9 {8 U
/ r/ H3 G9 R; i4 E近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
4 X2 A4 i& |, ]6 U; h7 H4 ~; l1 q/ d
0 _8 U+ k  D; o& N. U' t6 k; A新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

" i- G/ @/ f/ H# F! b, e戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
/ y. T) T6 ~8 A0 @4 i
* E7 U# G4 F5 s+ [5 D" p的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
  Q5 ^. C; c' d& k    8．舞剧
$ W  i6 E" P- `# }: \3 [/ w# x7 c8 ]    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
% B! |# s1 x& F# }) A
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
& ^8 j$ H+ g4 _& I& N7 Z( x
$ ?5 a3 w! g! k! N& e, D9 A艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
9 _5 I$ N6 `$ L! @. C! q: S
象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
* p* v. u, t) B: T" Y# O
6 ?4 G9 b1 d0 Q* e" t- K, \性舞蹈三类。
! A$ J1 v. J7 M" ?; y    1．抒情性舞蹈
  A6 g1 ^2 n8 a# G  @    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
6 K" _- t# O4 `4 z7 O4 J6 H
定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
; v" C! h: p: |4 l
" F) w) J. J8 Y1 D! _1 a/ S。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

/ m$ m1 U6 s  T: c) Y，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

, C( j5 q3 G% P2 }" E蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

) W& O% F) _& b! s* G! n& l发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

, V% r+ ]4 G' r! P  `现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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+ g: k" Z$ O7 U6 G拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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7 Y4 s! b/ E2 Q) C! N% }1 R- l对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

  P5 }4 F. _; X* y, |7 ^品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

7 t% ]% N$ I0 ?6 r* t、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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( ~: A) t" ~( u$ ]' r3 X2 t造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
" T9 t% N0 g; P  i    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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9 D$ X7 _6 C) g6 J& b作品的主题内容。
8 K0 k5 ~7 u; j" {9 v    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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3 M2 S& Q/ X* y$ v8 }& R红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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" S1 d2 a5 H8 e* I& v' D艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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1 V% S! {& H$ q" h8 i" S传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

2 S: F; G) I5 v. b  V1 g# A收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

8 i+ |  S1 k% }9 q信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

2 b, P  i- t: s. R1 N" d, R+ x- M明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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; Q2 _  V, f% c( i. h: w广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
4 ?1 o' w2 m$ j! y& ^, m    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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# |) c4 ^. U" a& W( J/ o4 E, q要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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/ Q: N) I- G+ X舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

5 E& K) h+ E; v9 x5 ^/ w多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
. Z4 G$ o4 z1 X3 A    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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1 ^8 `/ P. y0 h  E* M3 F8 `0 D物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

9 d6 K, A: `- H, c( Q& `否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

* h) a* n( g3 c7 T- Y适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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" ?5 s: O; I/ Y) m要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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9 T! D! z& J( J" [感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

- F/ r  L0 S0 V4 a1 k优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的