舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
. ~1 l$ A) q' Z# I" w: h/ K    根据舞蹈的作用 )
; l6 A; V/ n8 R7 n9 f+ e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
1 U8 T) Q  h- Z2 `
: O+ i. n  V! Z+ i5 ?3 [Fantasy-XIV-116.html]Final
  h% L. [9 ]% f7 k* ?9 y4 @( Y. x
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

6 N( y2 H  x& g# V的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
& {8 q0 O! i! Y
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
! L" O( e& m0 u
, x# |  S4 _7 ~: y; @7 w, O( zXIV-1547.html]Final Fantasy

6 N4 Q8 G7 Z0 Y9 G% }$ F$ D' R% P3 E6 fXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
  y# C! q5 A* D0 K8 g
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

9 j) y! i1 O, h: L; q活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
7 i8 O% C% m8 e3 G9 X
. ~8 D  F9 S/ i7 D6 F的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
3 D( N( @9 I4 V7 Z
赏而跳的舞蹈。）
" k( @5 G2 `9 j    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

. m; ^$ R9 h! Q$ f% n& l5 W, ~Wars-2-117.html]Guild Wars 2
4 [! i' j- O, x, u; a; g  }& @
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
. e, ?, y6 N* N& w1 ?" v
' z, e7 K4 r' C9 ?+ X9 n祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

, ?  k* Y$ b2 y2 }4 ~+ m2 ?, C类。
) _  M& L; N+ q0 _6 I    艺术舞蹈，
: D- E% _+ N( @) [- ^& \
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
5 ~3 a# a; s' N8 o( B
Wars-2-117.html]GW 2 Power
' m9 M5 r* f7 k$ ^( @
  y( X4 {+ @! d4 }8 o4 S# HLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
3 B. p- Y* u8 P& X
$ K# [' m9 Q1 V( T0 M舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
* X* e' o8 K0 [8 P* a$ Y/ t* A    二、根据舞蹈表现

, T4 i, w: ~" m8 [0 n7 Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
/ u% T8 O( \8 U1 \/ e, ^2 @; Z
Points-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

7 B" q, ^  w1 q% Z' t三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

3 D1 ?; ^# G) x% b# g特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
% U- Z9 h4 i! e2 W. J8 u7 X
蹈三类。
& P& E! b8 F. J* t# k    第三节各种
" u& C' O8 @. m3 z+ f: J6 w" M2 M* J& R
! d  B. s9 F/ J[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
" d& T0 P7 j4 `  E, m
Bulletin-1628-1628.html]All
: `5 q% w( X2 V  l' J' p2 M7 j
, E9 v* n+ ~" B3 {Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
9 S( O  b  U- J0 M( n3 g
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
& `: h! [' ?: Q5 i/ T
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB

2 R; r. R7 \+ W0 gPower Leveling[/url]指与人们各种生活

# C4 r8 q, x7 _9 V% @有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
) {" |, e& c5 ]# W4 e' a( G
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
2 u9 H4 o# _% z4 n( j) C6 ^: d    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
0 x3 F$ T+ Q$ _7 g  o, c2 Y    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
2 C. D. j$ E0 {% F4 w0 K6 h
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

& u' j$ Y+ T8 E$ F舞蹈活动中，
8 X+ k1 z) y- J( r& O
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
9 f2 }+ k6 i4 A, s0 f* `5 j
4 z2 `8 J) u$ m+ B" ^Fu-110.html]Fists of Fu Power
% Q9 C. \; S. D4 m/ h1 f
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

# S- J. c1 I& o7 o: X惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu
4 O, \  \' `5 O- o
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

+ @% F  Q; x4 @4 j9 V伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

% L  E  h" F# \进行，直至夜半结束。
2 U0 I9 l( q( c4 [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
9 O' X/ {" i: _" A0 J1 j) d, f3 w
Wars-98.html]Blade Wars Power
4 u# j% e) J* J$ Z
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

6 ^8 t- B$ f; z+ x9 o3 F到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

$ ^" e& m, t) z6 Z5 @娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
2 E: s0 K: W9 `# Z+ {: ]* f+ P
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
1 w4 A+ f1 \) o4 P  A
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
* Q  ^2 ~- N+ v" N( ~9 U4 w: V- U
6 B7 b& B/ Z6 {; Y1 s, n  |了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
- s* `  d* E7 k% k    土家族的
/ x9 V% n5 ]- D* |* B. j0 W9 Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls
% c$ C( r7 \, B6 a/ k
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

- D3 S0 t; E# D! J6 m5 G* n自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
' H6 s" t2 B$ X: z
6 U* G  R( A# [: v者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
, s$ d$ K# }5 z- M. c) Y    流传于广东、广西、湖南、
6 \+ D1 P/ ?! x
* x: J; A; e8 {9 G[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
# U1 r9 i, w0 T; J( Q0 E/ s
1616.html]Divine Souls Gold
  z3 M7 x: c* x- A$ q0 |) W
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

0 r% Z) U- x; n, O- F, R7 }“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

8 w! ?' k% b0 ?& y# d3 [各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
( Z! K5 i. [+ J; g9 O
! o( k+ ^2 U! k7 c7 a( z' N动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2
/ u9 u( M2 X# b
6 z; X" L- J6 n" sPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

8 }5 a! P( F" V. H3 e劝耕、祈望五谷丰登等内容。
" k- y. X- W/ J    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
9 r3 M3 D! [4 O4 \( K7 n8 x2 P& h
秋天获得丰收后，
3 n0 v0 b! B/ \! X
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

3 r. O7 r! i( W3 \/ b! QPirates-II-1617.html]TOP 2

" U4 \7 q9 Z3 WGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
0 A: c# a2 Z; h& k
, O: C/ g8 E% d8 K舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
' M8 }) w6 r  L/ [
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

( E5 N1 j7 r' S$ B# K9 s2 `舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
% m- Y; @* ]6 `
居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of
2 N7 d( F6 N6 T! g# J5 u# F
Pirates II Power Leveling[/url]《四
' H- W. R, E  g( z7 S
+ L& Y$ y5 l+ p8 _: k) f& o6 Z$ W面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
" l" `  ?( S: |( {
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
4 _" }" q$ U) d4 d  F
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

/ c+ E& r3 z7 O, I5 d5 M”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
0 a0 W3 }9 K  M
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
3 X$ |" R5 C: ?
% L, D/ e6 V4 I  Z& \表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

$ T0 n; a8 x; k教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
5 V; \' {, g1 @3 _* ~! S& i3 A9 f. p7 R
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

, x" z3 g. t/ U+ `可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

5 m, [: Y1 \8 L  x$ f[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
) k* P. w. [5 G4 E( R/ W; y
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
( f& u7 M/ B' w
; _7 t; E! }: J; v! |: J8 @2 @。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
* L' y5 E- h5 X. {: _3 \, y
RIFT-1615.html]RIFT Gold
2 ~- h7 G; P$ ]
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

  ~8 G( J) V6 G; S- ]蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
9 z& X$ d0 P5 G2 A6 k* c0 d5 W! W    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling
/ J) t7 J2 Q8 ]4 R$ ?
( a+ D; l$ p: `4 I8 ?[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

  k" |1 i" p/ |8 V1 p9 v% K舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
% |4 T+ z2 q4 W% d1 C
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

8 a* ^' a% h/ d8 }& T咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
! P; W  R$ q" x6 i+ a2 h
# H  }  h9 z: V( V& v月、星、海）；
( j" J9 v  Z8 F[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
) O9 n% u1 {0 h+ U' g
1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
: |' ^( _) ]9 k) t& R
8 M7 h' \" Y( x  [' p用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

7 F$ o" F5 z3 D另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
# Y9 `; i. x: r/ e7 S9 Y5 G' U
3 a* N. N1 L; S. \  U等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
3 ?3 K+ s) Z* o0 a: y- C
6 Q/ e, X& H5 h% j1 S' B* @9 T的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

+ L. L- h5 f- q# t4 J. X* r众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
7 t0 K4 k  y3 D$ Q+ l9 \+ K
( Y3 [, T1 E! T& |9 \6 i6 U! ?! d: MExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power

7 M- l3 ^2 p- J! Z7 c. f' W( {Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
/ z, O5 K1 U" r2 b- F" h0 F
$ r$ X7 K0 Y# g. ~六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The
& ?; }4 N: _& {( P& P7 {
1 F  `, c7 Q7 bExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

3 |/ h: Y) D$ b- g/ k* z9 m  Q是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
1 R* A; _$ P4 p0 J) [8 K
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
" R& ^' T  m  g3 Z7 |' }1 h    4．自娱舞蹈
# _, k8 K, L* `# Q( x  y1 i    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

/ t6 `$ ]% t! C8 c# Q) t7 h  O5 ~，它除了进行自娱自乐以外，

) N$ H3 E$ \( c& q+ N& T/ ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

6 f; ~9 u! W) G# Q, VExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
- z% `# ?4 ~; z6 X7 z% x
TERA Power Leveling
1 j) v6 y$ R* }  k" c# |
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

* S2 [( r0 [! R8 Q/ E4 Q4 `发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
+ c) b3 W; b$ h" f' [( k9 b
程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
9 ?; Q& b* H* e2 S1 w
Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

; r# K& N3 Y" ^$ u$ _" p不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
6 `' D/ \! x/ i% X0 Q0 ^0 t
6 f: A4 k, }, l+ h2 ?$ Z一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
" V. V/ s  o% D! g
6 r# l" u; Z' e2 @  D) A: T间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
$ Z9 S1 I1 ~9 j4 o/ V3 M    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
' A0 |& g/ o  z$ [[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
' |6 K: F+ t" K/ f! D" l" K
Empires-79.html]Martial
$ e& r0 }% T+ }1 x( T$ N% S( g# d
7 A( j" y; u' ]9 \$ p& `& g; `  @Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
; X* W# B" [* p" C
' P7 p( z/ i9 G0 P+ H* [是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

' s% M+ Z0 o: O0 O' t! X5 ]& b。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

3 x, e( q3 m' S的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

3 `7 R6 q; i) f* x+ y& a中舞蹈等等。
$ h# {+ j' a6 Z
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
: M: [! X+ }' u" z: T
4 q: N% h2 J* v( E# y% c. r8 y7 YHeros-80.html]Kingdom Heros

Power Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

  e% T$ G0 G$ `. g- n; d! q4 oKingdom-Heroes-1537.html]
% P, J" u. C. t% H9 E# m+ ^
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
. |7 i7 G- j0 H
2 \3 W  g3 r: ~0 o# X# Z的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
2 d! k# @6 c  }9 a7 d' E
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
4 L  q& K6 U* z3 @" K: t7 C
/ s/ w6 h4 k( U的。）
% f$ Y/ J+ a  {! C    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
6 x5 A0 L8 J, D8 v  T
Chaos-Online-101.html]LOCO
1 N2 X. I, n7 Q$ X: e
5 F1 @2 S; g% r/ p0 h, p) l% {Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
3 A- c2 f+ }, T$ c: {" \0 ]
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
. l( k( v; s% m5 }" X( _- u1 s
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
. ?! V+ C; Q) a; C; F" T+ Q
: ]( T1 c% p; R) ]. B" l外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
, f5 u3 b6 l0 d
Online-1600.html]LOCO gold
" Y2 ]$ \7 S; M9 H5 e
[/url]
- S6 N( ~) z$ e; m
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
* S+ ]: i' L  h8 h
0 S* p8 Z5 B8 o$ }: cTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
7 l5 f6 A+ B& ^* {) D5 `4 y3 U
; O9 m/ h" n8 bLeveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
6 p* J, |4 j0 |' V4 L
( Q* ~- a% E( A$ i舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
6 c9 [( l; f9 ~% S9 E2 B, o3 q7 h
9 O2 [) |( [4 b) Y+ G8 a一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

# d; ^4 E  T$ o( T0 J8 E: n业余艺术团体进行舞蹈活动。
  v1 s8 r* v  J& }[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
" a3 v6 x/ ^: d- P5 D
' O- b) N' E  T4 [. T/ _-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
0 t: }2 N# W5 L! R- a
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
$ G$ ^2 y7 X) {$ {) x
% Q: Q, `( p$ N" N% U1 J* U4 s，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

6 ^; b1 _) y% {# B5 h程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
" ?# a" N. N2 w- e) y- m
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

7 s6 u/ i7 Q4 U: P7 u; a, X的祭祀舞蹈：《幢舞》、

8 A# r- m  S' X9 M, b/ \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
% Q# N1 g" A4 A7 d% }$ V
the-Ultimate-Nation-45.html]
9 b: `& X1 J) }
6 i6 M& ~- c% Y' [1 e, n6 ASUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

  K, K. x6 }  f  q皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

: {6 D4 `; s3 u: y8 |+ K! f舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

# c1 Q- C  r  O5 u$ Y作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
' _1 [% W- J$ g4 N- I1 V% }; }2 H
; \' ~' l! T/ k/ k. N* B+ b; G3 c现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
2 l! E  w& Q" g3 n- |$ N
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
8 j0 i' \5 m& ^
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
+ o" B) X7 ]' c: W- I
; j, j: \2 ^! j. }3 {7 xSUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

7 h5 j% P, r! a9 W8 Q领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
3 q" D& v* Y# X: s& f' o: w
8 y& Y. v- a1 N$ X[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
0 h9 P' l2 P6 ^5 g( X$ y$ G
Online-1462.html]STO credit
7 R. L$ v1 }( g5 K  C
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
3 @+ p# t. t8 Q8 L
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
! M6 o1 d5 H1 S6 F8 p3 \
* v: a% T+ R- d6 U7 Y( d舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
2 V: s' F  j7 z  j; @0 x
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

/ }; w/ v1 i' ?3 y- t1 b进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

! z$ Q1 Y8 y, r2 b2 x-Online-61.html]STO Power
* F" V& B; I1 d+ M0 \! _% i/ X1 d
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
9 k7 ~7 a: H" s+ `! s
$ G1 I. D2 l  q/ u9 Q/ s% Y5 W% X" o素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
6 a  M; H8 x2 V! V; |4 ~
# w3 \+ p. h8 ^/ h6 `, b2 z8 i也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
# [" V4 x$ J! a8 Y9 e0 Z
& R5 \( K1 ]% R* n1 L会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
& l2 F+ V2 \* d1 v# W1 q; _
* c# D) r' _* s# S/ ^/ n的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

" P% I& r9 q5 z7 l. R- b( B( h' u造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
, E( t9 G, L8 K, d. \' g
6 O; b' \" g( ?7 z4 V; x& ]6 a* k有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
5 G: V. Z2 p/ R5 d( ~6 ~7 Y. ^
. w6 g" i: H: N6 I+ ~可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
8 s& T' {7 P$ v- O/ {  \
1 f. i: U0 L) F( O4 p9 n' A5 R# a舞、民间舞、现代舞和新风舞。
& |9 }- m7 Q; y2 L" d' _4 `, a    1．古典舞
' S! V$ r; ^7 j' M% Y    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

* j8 {9 Q, K5 C4 K  M, ~  `[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
% H$ ]- ?$ o3 o% T3 |( W! J; `
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
" h# A! i# T( V4 c4 y! q; E; z1 g
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

, u0 h; a& ~$ e: F, i5 p[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

+ ?/ V$ I+ Y! A1495.html]TLBB Gold
' D5 k! h* `' ~  L5 P
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
2 Y- Z% t7 {( o* K0 b- H9 u2 ^
! b% X2 E/ X: ]5 @中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

7 h+ b8 M, }! [, z$ i7 {画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

! v8 U' h+ t" {9 q9 _的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
4 I: q! o7 O0 |
0 w1 Q6 i! }; t+ r9 D也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
; k1 |& t" Q) `+ C; v; u: q
. m( p" s; s1 V8 l) z世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

  ^1 ^+ x& F4 F2 K和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
' O3 S  g+ ?( K
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
1 f/ e5 l% e3 H6 m/ w
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
4 c( s: G9 G# r% E+ c/ U
度统一的美学特色。
# q9 ?1 ^1 d* g4 O1 {9 F    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
) u  J' g' X. I
. I- i" n, @( H% ~7 a# N( p普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、

& _0 o8 q' C6 ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

) e6 {6 I$ e  w, T75.html]TLBB Power Leveling

* k  P4 o4 v, u' A[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
1 \# Y- l* ]7 x5 p* F
3 a- U  e# R3 R' O( n+ Y涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
% ~% \1 ^6 |! q- A+ [3 `% B
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

, f' f) E: v5 @/ ^: x$ [6 O$ m种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
1 k6 }( v1 l2 R0 L- ?* @
: J! c! o1 y: V/ y' n台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
: J: M. Y7 n/ k( w- O! \9 N
5 z8 l( ?! X6 U1 b) b- p& {( ?要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

( x! N: E+ t+ T$ J* I; X4 m6 x; k+ w所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
* d3 O( K8 o5 p4 [. a. P
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
& d  F7 p4 p* _6 D6 G  O( v
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
$ @7 b2 @& i9 X# O2 B
# p: Q4 x8 Y  [1 h5 u4 l, r蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
$ B9 A" E! B% p" F) e: a
% _# W0 l7 Y2 _, C. e9 `* {7 e完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

5 |" W7 m* {  L/ r- o者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
$ e0 ~' Y" `0 [, q
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

  k, q8 f2 u5 `目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
  x& e7 O% L1 F
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
' Q  c, B3 P& \) @/ F( y7 U; W7 d    2．民间舞
" ~& s- ?# N7 Q4 F  A0 G+ p    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
, |# h  a/ R' B' B) T
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
" i5 [/ D; h8 C
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
+ H8 p' i3 `  h4 c, A* {
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
8 h: \- c, F9 R; q# _
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
/ c6 C/ [2 D8 m/ q' M! F
  {! \/ L* E0 A0 a因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
# ?8 V% k( I" {! ]& r& k
- Z" O$ r! q, l, M. y民间舞蹈。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
4 x7 P; ?8 f& V3 a- D$ q2 d( t
. Q3 K6 h* a  |  e3 _  Q! Y1 z+ _4 BWorld-95.html]PW Power
$ `, Q2 U; Y3 f2 i: U+ `) J4 G5 w! Z
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
0 T5 `  Y7 e' B9 d
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
2 e2 [; `4 |% W) {
' e3 W: m  r1 J$ x. o; K6 M6 o专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

: e6 b, j3 d& K: E特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
2 {: T5 O9 }. Y' G" \" h& E[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

, d4 s7 z  M3 ?4 _-1523-1523.html]PW Gold
! y: L0 Z7 j" c" `
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
2 f7 Y* B6 }3 V% V7 n8 m0 L
" g& T: }/ E' s6 }3 M+ U' r( X的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
- @0 ^% p" v/ w* b' V" I
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

* l, I& s5 Z$ [( Z- Q多的生活内容，
2 A8 f, Z2 v; _; U( i
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
. l0 r! e: |0 a0 B; a
56.html]AIKA Power Leveling
7 }  ?" D' ^' g  z9 l: i
# [' @2 p; j- m$ V- @1 j. K* Q% E[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
/ ~  d# K) y, u. D" m
大人民群众所喜爱。
" K6 `( T5 \* M* b' G    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
& @0 ?; g/ R* u
9 u$ X, e3 J( w- s, j* B地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
; l  M1 Y5 h( h- }8 s
" Y! m! m1 I8 l7 ?# u. K花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
1 O: |6 T$ j5 O7 N
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
% f9 s& A. a* p% U5 C6 T/ J    (3)情节生动，

7 O! p& O; {4 G4 T$ d[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
/ U& I; ]$ x1 p& C5 ?8 [; {
( h# @4 |4 f9 j1 z+ B7 J0 C% r8 L1443.html]AIKA Gold

- E# [3 W8 ?. p[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

* o1 l8 o& E! q0 B* v9 v1 z( N大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

9 |) b8 j# [5 P; ?( W/ z4 L: \人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

) t5 p+ [. m, O4 k! N# K也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
# k+ a; Y8 G" q+ x! F5 x1 |
7 A; v: w) q. h; e6 P! |建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

4 D9 G( s  A' M, w; j/ t( i$ F。
' D3 ~' [" q/ r9 A: |    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
0 U( \9 H0 o+ B# N3 y# G; Y
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
( O4 F4 |% f+ J5 H
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
. e: U. v2 M4 O. i6 K; o+ G
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

4 k7 k; H! ^- j7 v挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
; U0 w& j4 b8 |% ?
7 Y  P1 y7 }0 ~5 P, ]% A出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
! g- @( j; Y7 L3 @4 E, G- ^2 H时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
% H. f% f" z4 N# J  \9 V
2 @' T2 J$ i' f4 p* b间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

# s( `; R3 f/ X3 q1 _  r  S重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
& ?$ `2 O8 l- ]* {& n7 ]
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

- L6 q. `4 S; o+ D2 d8 B广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

, U3 G  f# I, V9 ?的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
8 G6 }6 s/ w1 ~7 @, ]2 l' U, f
+ d2 Z% U7 H( H" S4 J蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

5 x, l  P) y% A6 l离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

# ]% F5 k. v" J" t, |* p动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

+ E6 K- o+ U8 W. }$ F$ }; F0 E艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

( _) H. B; T* p: N+ B$ @% K家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

8 Z8 Q6 T/ }5 d! r6 Q，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
6 A# `1 i8 ]; Q" m
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
; K0 p9 }5 s# u. {: u
% F1 \6 A8 b4 B+ b2 i$ v处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
/ w! C7 F  k; f- g: @
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
& g8 Z5 U% o: Y3 s8 m2 h
' x- C/ g3 H, f3 M1 h" {同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

1 @9 p, E& a3 q4 l( C0 [0 J^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
2 p+ V2 f  v5 N/ Y) C
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
/ s+ N7 E9 m( M' W3 X* d
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

8 o' h8 i+ ~5 y3 C! n+ _7 b，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
% @, l! J5 J7 i8 r. A) h. d( p- G
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
" I! J1 ~1 N& E1 n9 U" t: T
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
. y( I: q! u) Q- n
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

0 R( j3 n/ e, S术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

# r. b  w. c' p/ a晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
7 d6 g* ^/ e3 ^7 j: a    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
* o/ o5 D* w8 I3 W: W3 P
- V6 p: X) |! F1 n! t。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

) w4 A5 n& S" m  B  n$ z表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
9 O6 o* }2 a; b$ I
" V2 a% N8 y) A蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
# A) ?( N3 k$ u2 W
6 J5 y5 Z) Z5 r4 O蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
4 Z1 G) Q6 J8 j5 L, `- _
, b" Z% h7 x' W以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
6 k5 ^% z' ?( P, x4 L1 f) o+ \' Q
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

! k! Z5 i9 i8 E% W8 f9 E均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
* B0 W. J* |9 ?" n( g
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

, I9 z4 ^) |) u! L. [( p/ b; H* _) d等八类。
( v' ^4 G, k- c- D1 S    1．独舞
+ @/ [4 c# g/ ~5 B' F1 i    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
+ ?; k" Q4 Q$ X  g! W/ f, Z8 l% i
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
; B' @- ]5 o2 a( m- d! O0 v% `0 X) o
3 x3 }2 v& E5 t  |体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
+ v# T' i% \( l
1 j5 C3 I% d2 x9 e类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
4 n! U" _9 Q. A/ n$ ?) O
% U/ T; l( M( v+ t' {2 n' @3 ~要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

& t2 x3 Q: j/ u1 S% c1 m1 A, X1 J内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
  v# J# w' R3 t/ r- N5 J
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

- ~! b: K# d- U5 u8 j成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
& a* ?+ K  M9 G$ L: ?% h* S+ t
0 d6 U$ @2 M4 f/ N& W, R( W0 w和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
' A. l: k! K! \* b( T; Z3 u* {
/ u& v2 r% c8 c4 f/ ~  n，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

, l0 @  [; L% z. O7 S  e% ?( C的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

+ U$ e  _  z. ^9 G4 B先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
' u' ^' R2 l3 Y6 I: S7 c
: h+ h) Y% m1 g6 R. U独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
8 G) U$ Z8 `$ H8 m% u2 Z
0 T5 k0 r5 B. y* E中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
4 B# ]+ i& @! W' ^6 @* M4 Z    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

9 }1 M" M) b( A% c/ i1 s$ |5 \1 [. B6 d一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
& o2 i9 s' K- P: F; s
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
" }2 q9 d7 V" B: s' G+ C
/ k  z( I9 ?  G4 [2 U* s1 [- u$ ?- l) c; c之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
; r+ u; c7 ~7 x* C    4．群舞
3 Q8 E4 _# `7 p5 I! M) B    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

! _, v$ @  A; A具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
$ d% B  N* C3 V; q: t
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
" l  ]3 R0 C! y; U0 {/ D4 J
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
7 c7 E* b6 b" G" n& h  C
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
* V+ X. ?& M9 }9 x2 ~/ t# ?
! Y+ t8 \6 a: ?题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
. g; b  @: \, x* y% u8 n
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

8 u/ i, {0 u8 ]8 f2 C# z姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
6 ]) G0 [5 U. Y4 Q8 Y0 M. W
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
) ~: k/ E6 o* y3 R" a3 o7 [7 y
, b1 W7 M- C! B/ }$ Q8 T人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
  }7 O+ k5 X. i8 \2 u1 b) x
: X& j/ F% u7 [& v构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
6 i& r) I; @* c
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
/ i! g9 t7 A' }* A! ~3 A5 q) M
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
$ j. P& g9 `! o. A
时期的繁荣景象。
    6．歌舞
, X5 e. M7 h  X* P5 b( u1 ^    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
6 Q+ C! q7 q0 d) O# [4 q
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
0 Q$ s# z+ V! H8 Y" G" `
8 B/ ~; A# w# L/ O+ N" D' [载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

' o% X1 [, f( K% j& ?" o# j! C* M思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

; j+ I6 q3 ?4 A) \为我国广大观众所喜闻乐见。
4 W- k) z2 @, @; l; Y    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
  M0 F9 x4 C) T+ r- w( l
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
8 x3 }$ S6 x- c7 u. x# p( o5 p
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

2 I% d% @+ m) q" Z; o( T近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

% ~& w6 A' l- X  J6 U戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
$ j" ^3 r, V) f8 C2 ]% b+ U  u
的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
' _4 l  h" _/ ]4 K8 H    8．舞剧
. k& g/ l" x% b! Q& g    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

, F; h+ z8 {4 q# `& X、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
6 J. T3 F; p2 u    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
6 X4 c0 u! \/ A+ p
7 g" ?; H; r4 k0 Z% N/ r6 {性舞蹈三类。
  o5 [: b! }: D# [0 J: {    1．抒情性舞蹈
+ N# Y. x" y/ v, P    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

1 o/ c8 C: C' {* X3 w% s7 y2 V定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
3 P- P- b$ m5 T3 B, {4 t' Z
舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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, {1 p8 u* y9 Z0 k4 t。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

) Z7 B6 ~! D% {& B6 H蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

2 j& N/ p9 E# ?- y的画面，直接抒发了获得
4 ~# M! y4 a0 d$ V4 N" t自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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: b! A; ~5 ^8 P7 Q7 L$ O发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

6 @9 M% N  |9 T- x  y- g$ U和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

/ M8 |. a/ d* r; A拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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  Q# r) p' G. P对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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& Q4 w; W! j* E- P8 Y作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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/ I5 I, N! e0 b+ e" T: g、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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6 ~+ e/ I0 J4 Y, k; G4 `造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

  H4 E0 ]6 c6 G$ Q% l7 V表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

! o" L' O- u" F! X- U- l给人以美感享受。
1 R4 ?) }+ t4 j/ |* r. n5 `  e    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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4 X& q# k! R8 D3 v* z  o》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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, W& q: ~6 M& d8 p9 t欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
2 N1 f: V. F* ], @: \3 |0 }2 |    2．叙事性舞蹈
/ M, ~; b" u$ o  S; n    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

" g0 Y; f1 d. b' f- D蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

% _0 b3 {# g/ Y1 o# Q# t- }作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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5 g  w1 p5 ]5 L% N; m梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

+ R" S! @. d1 H8 L3 x& K1 f- n临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

0 n0 X* u5 _  i/ y7 v7 }/ F% r，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
5 s) t$ s. h1 |" e( R$ [    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

# S% k/ @* y+ W! J, I, O3 V传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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; M0 `; p' Z( ~: E7 ^& b5 S' R收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
& C) w$ U6 R: \3 \' I    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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" m2 I# E; T. d2 w: r舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
* b2 j& [4 l6 c% G9 a0 \    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

% a( f# S' n- d5 u; Z3 V物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

& e' ~3 b, Q" |; Q定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

( Q8 Q) ~  Q, O否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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4 u5 a2 F5 o- J$ U7 C适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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. [) ]* C3 W) K3 U* @0 f  J要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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, V8 W, `9 M4 q* p8 K意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

# B8 C: M: b- C) c0 v( q3 D5 M# r感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

2 j( f" Y! v% X8 k2 G( W( B优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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" l$ [7 X6 R8 {, W  @8 T& H事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的