舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
2 |$ ~3 f. h8 K& y9 x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

5 q+ ?1 V' L" _2 J0 CFantasy-XIV-116.html]Final

# _1 {2 C0 K8 S* P. LFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
: B3 B, e  E; }5 u
2 a( r' z1 |8 `3 D" e4 e) i人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
& x; i0 e2 n1 E2 [( u
。按实际情况看来，
& R5 X" q7 `7 B6 O2 H* c[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
/ b0 [" v4 U9 E. _5 i  ?
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
9 B, h# g9 c  B& a- A( f
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
6 S( Q) b4 j  f: x' D+ Q
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
7 w) W9 s! @! N" T
% @; r! n! y+ B- R的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
1 S9 \, a) H5 T5 A. R! P
3 r& T# V; H- J赏而跳的舞蹈。）
6 [4 T7 C# }2 U* j    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

1 S# Z% L0 \- G" WPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
7 s3 U' [1 n/ h$ f% q
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
( P7 H; y) V, {7 P0 o
, Y+ ~5 {# @% u" Y% N类。
- Y8 x2 w1 J8 k9 n" r7 S" W    艺术舞蹈，
. @3 R2 S3 w9 n6 k
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
$ G! L& l1 D9 c  i% [
Wars-2-117.html]GW 2 Power
9 }' m8 Q) u4 F( ]
! F) B9 s" C' ?- oLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

8 ~; g# I$ X/ M, B舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
' O5 P; s9 a! i% {
) K0 Y2 \2 W  I) e1 x7 J- a4 E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
/ ^+ I. U6 a! ?; F' u( h& t0 L9 S. O
Points-Bulletin-115.html]All
/ S+ z( n' T  O* W, c1 Y( L0 Q! K$ G
  Z7 ?: n0 s% n# g' g# e- dPoints Bulletin Power Leveling[/url]
  V% b7 j! g9 f9 }
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
* R# ?. r& M7 p2 P( q7 S
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
) p8 i6 l5 m) _& o% O" H    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
! G& y3 l; i( l& e
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
5 B3 q* Z. H& t/ Z- }% ~" e( h
蹈三类。
    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
3 t+ N' t8 O+ G8 H: t  M1 D
Bulletin-1628-1628.html]All
( ]6 ~3 O8 N: i) d: b
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

3 c8 E+ q, ^8 g/ k2 b蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
1 V1 P2 s, O& p
* u5 f- t+ Y1 z7 p( A2 ]: [; l" d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB

% G2 U, D% X4 Z6 X4 nPower Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
9 C+ Q- y% A* [. g  \5 J3 T
% x6 s( x- H% {* N$ ^9 G6 v加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

7 M6 G2 y2 n- K# `7 ]0 D7 D: S! w喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
8 u4 v& L+ {' S& W( M6 @. U
舞蹈活动中，
& z5 N5 j6 N7 e
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
) Z' v' @3 m6 E$ \7 g+ a
- _/ R( i2 K# w3 Z惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

6 t' s& S1 D1 |( [+ n们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
: R' Q0 r. b) p1 d* O) s1 Z    如流传于湖南的
! l% b2 c& a! c
& }! V# T. Z1 l[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
- F, i# h# r* S7 }; i. W6 c
8 u+ ]& U; L& ?+ a9 ~  B7 p1623-1623.html]Fists of Fu
3 N9 I# u1 T8 i( H2 u0 d
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

! Y& S! c) Q+ O, q0 q; z; w: c  o伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
) `" O, r7 L, M4 u$ K' j) A
进行，直至夜半结束。
7 B& u  N+ h6 L# d- |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
1 _1 K5 @# `& L. u" t& W
Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
& T/ D" |% t" `4 ]7 k) T8 ~: g
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

  r5 A" R! c  d# ]# x7 {3 R# X( D: p1 [走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
6 ~. Q5 V% I: q! Z& {/ O
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
% I  B' S: k  T* ^
, G/ }2 X2 L! ~8 B, p了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
/ |( @( W$ z# U    土家族的
0 w, p) W% F/ ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

2 |. j. `: A/ _- ?9 vSouls-107.html]Divine Souls
# t, K8 {# C2 Q. j
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
. D: K0 r$ L2 {; N* ~3 F
) g! b& t6 ?* q- ^5 k、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
- O  @9 Z# F$ F' Q$ M2 L: W
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
( q6 s2 G: a  S" m
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
- f( q" I8 b! I* n    流传于广东、广西、湖南、
: B1 {8 }8 \# S+ P8 b: j4 W
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
2 v+ c* S. N$ _" K* }* d! W0 ]
0 p' Y/ V/ h1 D  c5 ^1616.html]Divine Souls Gold

0 Z/ D: f" T1 o* k6 Y+ L  P& v[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

+ \% e6 Z7 e5 W9 E) Z4 K/ s“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
3 k, m/ x! K# z; t& B
% Z- s8 n' Z1 ^! S各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

8 T4 m2 s& i* I: l3 w3 ~* Q+ N动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
4 d& [. G& s; b  \
! [: n. d2 N2 pPirates-II-108.html]TOP 2
$ n' W/ }' T& [) @+ G9 A
9 Q- q& F2 W4 h. D9 dPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
& R2 V) H  J7 ?( C
9 R: _) D+ c, B劝耕、祈望五谷丰登等内容。
, l& U* n& T- R8 m    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
2 z- ?% E: B' ]  u/ [5 @
. ^% q1 Z$ A% f6 m2 `0 d秋天获得丰收后，

* t% ?8 K/ v; s; d7 N[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

! J9 h; u5 r) cPirates-II-1617.html]TOP 2

4 X4 t" k& Q' T- U$ w1 XGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

4 v) h7 S6 |9 z4 i' M  O2 w9 }7 o舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
: R% }- l% s9 l$ E4 Q# `& P, a: [
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

* q5 B# s' P7 U3 h5 ?8 ~. [居的苗族的
9 T* G! R% m; j) e% T
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
1 u/ h6 B* A  ^8 B- C
; \! X4 p- M% p: bPirates-II-108.html]Tales of
, g. j$ W$ A% S) C
+ w$ N$ R# |+ M' F* _Pirates II Power Leveling[/url]《四

面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
; U2 I, R& K  w) P2 m# z
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

3 O& W# R6 [3 a: V% _% O$ f1 W; _有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

, v" J" ~# J8 @  A' v- M0 T”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
9 t: X8 t( i$ ~5 {; D
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
2 c# x$ s- s7 x4 |. T9 v2 r* S
( |" |( n2 B9 r表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
1 P1 Y. v$ t0 c, \    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
& e( K" O) a  k! ^5 ]8 @1 c' g, x7 S% U
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

4 H8 w6 Y5 ~$ G7 o1 x. C可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
3 S' W0 a' \  [; r; m* l1 [7 \
仪的组成部分。
" o8 {! \/ E- P% j$ I9 N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
7 N: m5 e# P8 u& N9 z% z
106.html]RIFT Power Leveling
3 _" H8 y8 d* g' @
6 r9 b% k$ J" Z! a& t[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
$ _, r3 y9 Q4 d6 A+ e7 s
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
. {% A  X, m' g! P% q& r  ]
; A  N8 a2 ?" I0 HRIFT-1615.html]RIFT Gold
4 Y5 _1 V8 S) V' G
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
$ [4 u% B2 P$ w# z9 L2 U7 i* u
$ H9 ~- }# i0 l+ @( H蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
, }4 G6 s' Q. M& F6 F: s' p6 k, R
”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling
" @2 P9 t6 h: s/ n* S+ n
* v4 W/ ?  V6 g+ r" p[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

1 E: }0 o, G! Z7 X+ ]6 Q舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
/ D3 R3 D0 _# P  b) K) A# A( d5 c( t
/ ?7 ~3 y- p, b8 w8 D) q祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

3 N3 K1 w4 `. |( ]8 s( ~. q& J咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
1 r( [4 A5 y) O
& @& w7 Y/ x  j) s4 r* w* `月、星、海）；
0 U" t! b6 u6 `/ _# i+ j[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold
  T4 g* R* R) h4 }1 b
$ l! ~7 H1 ^0 @+ S- f[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
7 G) J" o, a, `0 N1 Y
0 \. d0 }. Y4 _另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
3 J( k2 R4 O, [* J7 n
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
$ V: m& ~& h5 f3 l2 D  l4 Q
0 p" {# Z. M! u  U& J的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
- L" ~4 u: r& n    3.社交舞蹈
4 Q0 _* x1 y! h/ I+ [    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

! n3 s6 w; N3 e6 i. K0 @众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

$ t- B; j5 `4 g* NExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
5 _& T, D6 U/ q$ v
8 c. H3 U9 h: ~) ~1 B进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

. Y: F0 y5 Y, r9 X" \  W% ?际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
+ r; D$ r0 l' p$ E# q& s
& ~7 w6 [/ |' g2 K" L六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
$ O' l; y1 p* K' W( X& P' q; K[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The
- {$ N; @6 B8 |- v; x/ E! D
# t$ t- v1 B: ]" x: _% d5 ]+ IExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
2 ?& L5 T7 @* @1 N; Z
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

! s/ X, d+ D+ q1 I) Q+ w$ n是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

  o1 }7 s4 D2 m* v, v2 F此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
: g- ~- c+ V' p" t$ w    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
6 _. }  F* H5 d( ~
2 b% ]  k, u3 Q) u! P. P8 L: p，它除了进行自娱自乐以外，
( N' A/ Q5 @& o" e' Z
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
9 E# p" D; z, w- C: \
: C" E( ~' A, S  x6 GExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
) i5 t$ P0 C9 J5 a1 B* M
# E, t- Z, Y* {) A5 d- I# v2 M' ITERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
- C2 N6 V9 c0 ~9 u4 J4 |
5 f- N6 C/ \/ ^- a, n; y发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

) o: ]6 C0 B2 u  d$ T) p+ L0 w. ]4 x程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
% \+ ~, z9 m% [. v
, Y$ M1 w! Z0 [6 fRealm-of-Arborea-1439.html]

/ H- M$ Q2 [, r& a# C$ f. gTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
9 Z- m% B+ b/ _- l
& j+ L; v/ A3 m' Y* J. N不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

& |2 L5 h8 R, P+ }* V( b; r6 A，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
: k# V$ H9 B. f" @6 Y, R8 K
" r7 {" \0 |, N( p一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

+ W0 V; W' u/ @1 s欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
5 B9 D, m* y0 ?. j/ ?8 f7 t( U
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
- {/ Q. b7 ]2 ~; _    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
. T( z4 M9 Y$ D$ ^
7 c+ }) [+ m: ?3 pEmpires-79.html]Martial
5 a4 P* W( y" j
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

7 [+ p0 h, z0 b8 w是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
0 o/ k: O5 u( n6 |2 b# D5 Z$ ~
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
4 v0 O6 D( ^% O
% \" z6 r. u* }& l4 F8 Y的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

4 m+ K+ Y* L) h" `" e2 z" X。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
9 K. _' _- F. b  I6 B5 X
' o$ X7 O$ y; W2 B/ {中舞蹈等等。

6 {7 W  g4 e8 ?% S) U+ k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
) u. r" J# d; ?3 M' t
Heros-80.html]Kingdom Heros

! l; p, Z- b4 s- F9 ]7 F2 y4 TPower Leveling[/url]另外，从广义上来
7 @1 l6 S; `, \3 o1 d* P
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
/ `4 i, A4 ]5 x) |& r
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
7 v3 @' x. w; n9 d1 n; s
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
* T. m6 Y& s2 Z" h
Kingdom-Heroes-1537.html]
3 Y! T! }+ J  G# N
- U# b$ r" c8 r( g) ^7 B5 ^) e1 eKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
! n- W$ t4 s8 `) |, X. C
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
' P* e% _) ^1 V, \: h" P+ h2 f4 v- D1 j
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
3 B7 Z; i% h& e$ M/ B3 u4 b
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
* s, F8 B3 R  ~1 A" r8 _3 P
( q3 a8 H* f! O0 K% S的。）
6 r9 e8 {1 i2 I* V% U    6．教育舞蹈
% ^$ ^) J/ ?( u( c    教育舞蹈指学校、

2 q$ ~( Q' h( {$ k8 v1 g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

8 Y7 R1 h7 w! ]( x7 G, o/ q" {5 S育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
) |" G6 y2 T  f0 ^# _# p3 C
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，
3 Y8 Q$ p0 f7 Y
: I0 ~" q# N6 `5 N5 f[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

2 \/ A+ B4 W+ E) Z/ ?Online-1600.html]LOCO gold

8 E$ o+ @% Y, \. q) ]+ [9 A[/url]

+ e4 \9 v7 n4 B+ ~( B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
1 Q  O, E5 a1 z6 Y. `9 x* x- e
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
  H+ Q, m3 W  I* N# T# ^
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

. o$ H) u& ]6 h: W8 k6 p6 Q$ X舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
* {1 d4 H) o+ v- l
% `  o& ]1 P" X; o5 J+ H一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
$ d) \; @! r* a: d
$ ]% }* }. O" Y0 h0 u( d0 G有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

% j. [7 G$ G' Y/ p( a2 b业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons

9 j& D2 I8 e& U$ f7 s[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
& h: u3 }' _& g& w! u/ T# J2 ~
/ \% ~8 S1 s8 P/ x多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
' T! m& g  v8 c" R! w8 ^# C! z
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
, h- I/ N3 R( g" d% A8 {; h* @
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
# C- l! t. C  M1 A  h9 G( E
' N% B: U4 {' U' a5 Q程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

% |! f9 b: ^( `7 \内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
* L, }6 c* ^3 w5 Q0 X) _
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

the-Ultimate-Nation-45.html]
& x2 j; w  l9 B5 X; j: b/ O
$ w' W) J/ O; g. aSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
: P9 x3 i  D" u
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
' s- I% f  Z: p
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
- [* w; S+ O# S4 S
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
2 t  |' \* G8 n8 V5 Z
6 H0 O6 Y6 G( `5 r8 iSUN Heim[/url]十三岁学
- B: j. u7 v9 H5 A& {' |+ F* l6 F
3 E8 g8 T5 z2 \7 X文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
- g8 W5 A% i1 J) C+ A: z! D    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
) P7 F3 I0 [; ~/ y  C
. J- t! J! A9 ]! Z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
+ n3 v7 o' d' a0 M* q7 R
Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
& J# S5 n$ G2 L. G0 G
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
0 u' W1 p' z, P+ r9 N8 H( W
  g5 g3 v$ z7 U/ `舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
7 C/ P4 \; e: Y' o, Y8 ~; H! s" s& Q
: N& `& s8 }' T进身心健康都有潜移默化的重要作品。
. L6 y4 p( z' V7 j6 \5 |/ T
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
- m6 \/ ^& }: h
# e) g4 V0 G- ^6 w! K+ {7 H素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

# O# y% d& M/ w. X5 {会有更为广阔的发展前途。
8 _: ]9 e/ e; s: q& J/ U0 y) k    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
9 M5 l6 Q; e+ n  U- w2 U3 Z+ T
& u; f" y; Y- f, e! l$ w+ q的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
: {2 [% v/ I5 C8 l+ Y- J/ X# n3 l. P
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
8 H; r/ k' m* }- R4 {' s
& N7 D  ]& b$ J群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
2 F; _1 \- t1 W: X  Y4 ?: `    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
& p5 r- `# M6 z3 G9 j
业工作者提炼、
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" n" f9 X8 l7 w2 v7 Z1 ~; xOnline-1462.html]STO credit

9 Y! r0 a* ~6 n, z: u- b  O[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

: p. @8 I7 V$ ^2 @1 z期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
3 Q. g( z! {. H0 F
# ~. @1 [! w# d0 o; |0 F义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
5 M8 o* d2 Y0 T  K& s9 C
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
8 o' n7 B2 ~( F; y
4 b- O; P% C; x% C& f" d. j( b国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
' q% f4 u% v3 W0 u! z5 V2 F
* u' A8 [0 F; M5 p3 s[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

( V" T& q- t# r! F1495.html]TLBB Gold
: q0 z" C/ k& H6 J6 J/ l  I" c( k
$ [5 k& i( Q0 [9 {[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
; @. o4 o, _+ h! E9 s
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
* t" r% F: |( S$ e+ T2 J
  P# N- l$ E8 g7 l- ^1 ?画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
  Z) m+ v! ~0 @: u# j; D
+ ]8 e  L! F  `' \+ D0 F" q, u4 i的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
# S8 d. M! u& e6 Z' S& y4 C3 K
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

1 f* n' N( P% V6 g  v5 j' k世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

& @" \2 C# G+ `3 Z7 l" l2 Y8 Z2 D( Z( B* P和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
8 `7 i( k* T/ Q* Q4 x
1 x' b" t) U( o' G& o2 N# i0 e0 n6 ~舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

$ m6 h; c3 U: }9 B  o3 g剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
: i; ]1 y( m+ q
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
% T  r4 f/ n5 s, I! q" ^. K3 \
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

/ d2 V) a& Z4 Z) w1 d! A5 ]; `特征是舞蹈动作节奏、
0 Z" b  h, `* f4 ^# G
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling

/ Z2 A  {. v6 H5 y7 ^[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

2 |* i4 h6 `3 r- W涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

/ J& h+ r8 g. `. h' P: ^语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
- y. R2 z9 T# i. i  f5 [4 z
% o/ A# O7 v* R, f: \种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
' W: |) A! U3 n: Z8 Z
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
0 T* f" c1 U& d
* m+ k) _8 ~9 ~: a. |# V所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
+ y; G/ ?+ n, n+ d5 h
' j. _8 ^7 ?+ h) I7 T7 F形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

; n/ d" s. D+ b& s/ O+ u纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
  n8 z( H, |* B
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
1 H" w( n" Y7 \
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
' E, `$ r: @2 a) h8 Y1 M  s
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
/ P/ u3 e" D- m# N3 O, y: {* B
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

  [3 \' t0 R; c" |/ T' l美。
; f0 ?1 y" r% g! K     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

4 b! o. L/ I! N7 M7 Y( X2 H& }时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
% w/ z$ F0 |8 ~- f7 `  j
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
$ U. u3 B; A- J" p! F
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
) \5 W* f% n  p- X( d$ k% u    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

1 w  C& f, f9 z; A, k4 \不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
3 T) ]( g) r& \* {& d2 |* r5 b
( e! Q, h1 A/ i5 d# O2 `( j& V种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
- b6 N2 T5 F) x( \
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

, h" a: d/ l+ T& [& \方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
: u5 ~  n) d* z. k. W
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
! b/ @: k1 D( o- V/ ]6 b2 U) v    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

; H/ w; t& T0 W3 e民间舞蹈。
, _3 V1 ]: m, p- o0 m4 k2 K
& V/ `' Y4 W& F# B( l[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

' Y: ^! P% V3 Q$ kWorld-95.html]PW Power
" z! H5 a, R2 r5 V$ H. S
' ?' L- P$ r! t2 E7 K& lLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
$ [5 `/ K& g5 ]) f( _) C/ s6 @
  L4 ^9 O% @3 K- M, X% t专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
. t1 g, L. ~. [* _# O    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

# j! j' ^& U1 Y4 _' n特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
* A- @; L2 j  _  N+ @& D    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
( w/ M8 d- J  e; c- e
  O) N/ G( I% R1 s. u" a-1523-1523.html]PW Gold

' _4 Q  ]8 x/ b4 F. Q) P- O) d- @& d[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
+ W4 {0 ^" y5 _
. a9 `  E% ]9 I; P; {7 ^" A* g多的生活内容，
0 ^* P7 E. a0 l1 t6 u- L
6 K9 @" y( y! |/ S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
% L6 d5 L0 E0 M8 ]' U
56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
3 w8 G9 h$ ^9 n+ h
$ `; Q6 i" t0 `. v0 }大人民群众所喜爱。
2 H4 m* e- P8 c" R    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

6 Z9 j: h; I& ?8 l) a地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
% O( C1 j9 m, I5 E5 t& U1 ^
花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
5 H$ y% @' c+ x6 R
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
$ R" q/ I* r; u8 Y% Y4 O- D, c' Q    (3)情节生动，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
$ ~  W, F( Y' z  D  ~
1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
) y1 q$ r/ i4 }, k
, H% Y6 D' h8 [人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
5 a) T* C( P  o% A. A2 R/ h0 ^
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
. ~3 l& [; _8 g& k# j* n
+ V# ?! L) O# ~9 g9 w7 l2 h5 f的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
* ~" a2 }; \: A; K$ y
3 |. x: Z8 L; H; W; l0 V7 b" S3 R建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
2 T4 i9 X7 x! F& N* a' J0 q
。
8 E% X: k; o: ]7 j, y    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

. {3 ^4 ~# N0 C# o; [5 n* V* P自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
7 L) O8 L0 o; I/ v
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
/ ?7 a$ I$ C* J/ ]: \" Y
( K4 r$ V" k: }+ P8 C度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

& e# l2 p9 P2 [在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
. @5 d! t3 C- o4 c
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
; _* L2 p# T$ y- \# y4 T
- Z$ |5 t9 P3 a6 j出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
4 ?8 n+ l* d4 q, Z+ G# \
光彩的舞蹈的
" T4 [$ p# H& ?( F8 D3 Z3 T时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
5 {" e1 t% h1 |/ M* ]) j
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

: T& h/ n$ ~/ e舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
( U' @; A$ P( |
- C" w) r0 B8 y; i0 _3 N$ e广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

- s* K# E% Y* u9 ~% ~的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

) W7 ~" h$ Y5 r9 S离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
6 b& d8 ]5 {4 P, o1 h  u" G
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
7 m9 |3 _( C8 `
8 F' V" [; v0 R2 X$ ?9 @+ R0 r动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

6 b* @' u* M. k艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
6 Y5 ~) _  @2 {7 K0 t# r/ j$ Y
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
3 z. o0 E/ L2 o* B9 U, }5 M
4 B$ }& L2 p' ~+ `1 |* L朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
5 P# u1 d" p, q' k) R9 u3 X: F" s9 k
$ a7 Z: W6 j( }& L  p，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
! t+ a4 e+ e: e
2 C" U- d# l8 ]- [  Q地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
. L6 L, y3 f, a! F+ d5 ?% ~+ _
完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

7 J2 V/ I* e: Z0 @, F. U（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
' U8 c) n! O) A% Q8 k3 }& J
3 F* j$ R: X  X5 U+ c、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
* \. b) H! n4 |% C! \0 T, g* ]6 M' T
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

5 g/ d# `3 r: s0 V: U8 w+ h" n: q3 C拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
) a% _# }. m+ H- D8 E6 W; \' }7 D% `
  S: u2 \) o7 Y' e* E( R9 G^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

* C! `0 U" `, S; Y7 u) }" Q/ K& m3 ]、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
$ ^/ z5 o# r9 Z* h5 U4 h
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

. N+ J( t; }! A7 u% K4 ^" r9 c学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
, B% Z  G# s- \/ s' u5 x& F& F! U$ U
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
! G/ i7 F; D, Z1 _7 G2 D# X: n: m
% J5 a! j5 Z+ J4 \+ ~4 p: k, L当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

0 b, A3 d. H& j6 _; l" T: }盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

8 o9 X# g: U% n造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

1 q/ L6 \6 R# o  H2 {  ^2 [0 ]，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

8 g5 F0 q7 @6 G2 I1 M  K术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
: K* c' U# z  H
: P5 a3 v* q- {& h- {的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
* C3 {$ x" L1 U8 r7 ^
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
$ k( q/ G* C6 t7 r& R* ?3 o' l0 z
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
+ g1 y1 q, [7 K. z! Q$ |- F; U9 h    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
, [- z) F4 |+ f& c5 S$ L# O/ T
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
% L9 v' i5 |! B" h7 h
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
, T9 P4 h% W  m7 u% L
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
5 k' I% x0 E8 {
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

) ?3 \8 }" [6 F( o5 T1 ]4 I蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
! ~/ D5 V* S4 i, `  D: V& L% I
6 J5 W. e+ ]2 S以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

0 X0 G+ w! y& m/ q4 ^鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

$ n) K: Z: E5 @5 w5 @& j; e舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
6 N: B1 @  o2 ?- `0 n3 E4 }
等八类。
1 B1 u$ k; o9 J/ @* ]  s- B# L, ?/ m# l& N# y    1．独舞
, V+ P8 A6 {( l. T) d* _0 B    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

3 q; S& |1 M4 U0 c( Q心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
# I% u+ Y9 H/ i& |( u
4 t: @- F/ f: q& o# z体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
" f# m/ p# h  I( S
8 ]; p8 c* @: u- g$ S3 j; ?4 G  P类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

1 Y- E+ O$ }, w% j* \7 W7 c要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
4 v1 ?1 h- w: I, t6 I& c8 S# Y
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
0 Y8 N' v8 e' ]) S
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
& @/ i7 j( F0 v1 u2 Q8 K) l
" F5 h/ ?) {) ]' g% C) t3 E成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
+ g0 V$ \5 b7 @5 c
( i! U- t1 f7 j2 H* k和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

; L. g7 N5 {( V$ C立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
: L4 R) R- c, q+ }0 P  v% a* R
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
1 }% V/ _$ V$ c7 Z- x1 b! c
- D0 U* N3 E# U: r的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
4 G# Q; m, D9 y$ h" \* _
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

7 o( F% l2 h; H4 ~0 s5 e般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
" W( n4 c$ I( F; m! v8 B
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
/ E' F8 ?6 F# j3 \
! x+ O, Z) C7 a之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
+ d: M8 j% t$ @! M1 H" g5 k    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

9 b( {2 V4 V8 J9 f8 k面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

/ v; ~! D6 E1 _  [具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

2 k4 J- K& t3 P; ~7 W7 H# R, H艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
( W5 {3 S) s% L
# a3 L/ U+ n/ i舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
' Z3 q& l' {: p% o    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
7 E4 F5 K& l$ o5 g5 g' T5 p
! m# z# R  h5 |/ y7 @# Y中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
* h; e. a* r1 @( Z0 @) q
2 n% q- k* u/ q4 A3 l# g5 J就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
9 M. e% a7 C; w8 l' e
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

7 B4 }0 e* E  G人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
9 x2 q) s4 R/ \4 {  c
8 ^8 p1 Y; p/ d" q1 P+ n，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
# a8 g. X3 m. L5 k- X! |
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
% C. W2 [7 v5 ?7 o+ t
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
" e8 E4 n0 N6 d& n! @, F; d  w
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

" G& B5 {& s+ \: j2 ~就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
! _9 g* d/ Z2 y( n0 ]7 A, y
6 M6 k% a- ]0 D& w  u时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

8 I; A: K5 O" C% }% [$ U2 \我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
/ @8 l- J5 I! X3 J
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
/ S* n. ]" F; I8 W( j8 f
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
+ g/ f9 x- Z; s# g! H8 `
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
0 O. b, T) ^+ [
" W+ ~- |2 O& c1 L: y4 d$ h! l为我国广大观众所喜闻乐见。
" b  w6 M& Z3 _* y! ~    7．歌舞剧
3 ?2 g7 T, S, e" t, @$ y4 X) g    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
2 m  k3 o( y! ?) Q0 |
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
! O/ @& n+ H0 K% ?: ^4 }
. k/ |+ E: v, B* x, M称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

6 s+ Z$ z" l9 }* W  `* B区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

& J- X, u# W- O2 U近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
; X) `7 d0 Y0 C/ B
8 R9 i. h) J7 x; d' s7 A) ^新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

; ]  f! K5 r2 X+ a" M0 I6 y  W8 N9 K的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
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艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
& x. q4 s+ ?! x4 }. r* @" ]  U    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

2 [0 y  ?% F: i6 A0 c4 h象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

( d& Q/ g3 M5 k. }定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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; L/ y7 Y0 E8 B6 b; q了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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- A3 L- ]7 a, d) O" m" X* H: E" M. i发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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5 @' l- E; |# ~" X/ a和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

  Q% ?+ {) B) G拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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0 N6 R9 D* ]. M2 u花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

: l1 I, t, G5 Y$ a- {  ^1 p, `则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
. y7 t8 G: v# H8 v    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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# ~' \. o1 d, ]" E) r! o; m: Q作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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0 n3 @& R) d2 L: o% C( |# _9 |、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

: `5 M8 c1 E6 d2 ?2 W（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
: O( g- ]8 N( H& q+ ?! P    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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$ k5 v# h0 i( [) n. U+ J蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

( l/ o6 y+ t4 m5 k% B2 T$ H% V, j作品的主题内容。
2 m4 g+ z0 z% q/ Y% N2 Y; Q" B' `3 s6 U    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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5 u& M. y; G1 z7 S: V，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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. u$ U: V8 A1 W! u" K节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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: y3 e) w' v* H: [锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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  F- a! q$ J! |3 q梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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; F' L; K0 J5 F# L9 w0 D临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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0 Y/ }; `# S6 t" r# t5 W，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

  p+ S# Z$ K7 j6 E红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

$ j, u( `, @, J. Z2 X' v- j( U! K3 Y传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

: h3 {( Q7 n7 |" w% {5 M9 e4 h/ r# \争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

% O: j! r1 f9 q& i信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
4 Q8 S' ?! b+ g9 n    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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' t7 f% `! |) s8 \9 h/ R3 M5 }舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

; Y' ?0 I, X8 O1 f) }戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

. \1 U0 k0 j0 d' A( p特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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1 |  ^7 _. O+ r# B舞剧的主要表现手段是舞蹈。
, v" {/ X( \- d    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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) I! q5 a# a% `% i4 r- K定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

! n+ O5 f& g, M6 P3 U  ^+ b这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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0 @( o: _* Z+ V情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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1 k6 B, s0 P& @2 Y6 C% K1 c  W意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

" z' ^& v0 N! E: j优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的