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妈妈们,以下是关于0-3岁宝宝的听读指南,希望对你有帮助。- R; {8 c3 o4 S z Z. A
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然,还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币,我会把附件贴出来,你们就可以免费下载啦!- ?, u1 a/ N3 P+ j
6 i. e' ]" A4 v" \( j0-3岁听读指南
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一、为什么要听读?. c6 x8 r+ {6 J" S \6 t/ u
1.音乐是宝宝听觉发展的重要途径- |' _! Q& r' x
音乐不仅能陶冶情操,还有助于开发智力,而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐,音乐中柔美的旋律,鲜明的节奏感,便会自然的融入宝宝的右脑中,对宝宝长大后的气质会有很大影响。% I; o. w0 L! Q7 f
0 Y7 ~- |. e( F2.儿歌是宝宝学说话的好材料
+ w4 l5 t- ]6 k. O0 h听是说的基础,妈妈引导宝宝多听儿歌,从中获取丰富的信息,再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此,经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌,还能帮助孩子矫正发音,正确把握概念,认识事物。+ N4 w$ t4 e2 J5 c* s' \; f1 d
7 `2 `$ R6 O: X: N! k3 ]3.故事为宝宝插上想象的翅膀3 b E h" ]& m8 ~
心理学家研究发现,幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中,婴幼儿的思维被激活了,想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象,富有创意的人。+ p1 F, m+ E% {( H' U6 @# r) x
( I2 I/ N1 y$ ^5 Y+ M8 z4.故事帮助宝宝认识人生
0 D5 a8 U+ i* g宝宝要长大,最后要成为能独立生活的大人,因此,在童年的时候,多认识不同的人生,并不单是哲学上的考虑,更是实际上的需要。故事中的主角(英雄或者公主)就是孩子最早认同并想模仿的对象,而主角的冒险经历和神奇遭遇,就是孩子最早想要体验的生活。
" C2 S7 q& H) |. o6 V) _) T1 _显然,父母有责任告诉孩子:尊重别人的选择,努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5.听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
# T7 ?3 g, k6 ~% J% [1 h i听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵,而宝宝的独立阅读能力都很有限,这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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% ^: k7 u6 b1 x7 ~6 [) {/ R二、怎样听读?
$ N( X4 b( H) `" J% w: ^+ h- c孩子的年龄段不同,听读的兴趣爱好不同,要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
. Q2 \9 G' U7 M/ ?$ [9 f1.新生宝宝 E# q6 g+ M: Q/ t" {# f. R# D
(a)新生宝宝以听音乐为主
; M- \# E `: ]% g从宝宝出生到4个月左右,是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐,可以巩固胎教成果,逐渐培养宝宝对音乐的兴趣,训练感受音乐的能力。
( O9 v' U1 z0 S" G(b)在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢?
& V+ u3 f& `9 B/ ^一是当宝宝要入睡的时候,听安静柔和的摇篮曲,这样会使宝宝的情绪安定舒适,渐渐的入睡。' Z# |; M' D9 `5 C' h% F! `
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候,给宝宝听轻柔欢快的音乐,如《爱之梦》、《摇篮曲》等,相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱,从而平静下来。9 R' H2 ~" N7 y. q% M9 E
三是给宝宝吃奶的时候,可以给宝宝听优美活泼的音乐,如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。' l% M" b6 D9 [4 s5 q( s
(c)怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢?: S1 T) a2 ?4 y; V+ ~
开始给宝宝听音乐的时候,应当选择优美的音乐作品,曲目类型可以不限,无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲,只要有优美的旋律,格调高雅都可以。8 e, I" q$ G* ^. F/ w/ F3 M5 g6 M
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年轻妈妈们应该注意几个方面:/ E# ?; i- H! S, c( V
(a)节奏慢一些。& c- }9 d+ d o! D% \4 V
(b)曲子短一些。宝宝听音乐的时间,一般持续时间不超过15分钟为宜,休息几分钟再听。
, u: O" e# c- ^2 ~- d% O0 l0 j/ `; n" r(c)音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱,较强的音量,长时间的听,会使宝宝的听觉疲劳,甚至损伤听力,千万不可大意。
+ O' J: r0 P1 T6 j; Z0 l(d)多反复,勿贪多。在一两个月内,反复听几首曲子,使宝宝有一个识记过程,以便加深印象。5 D$ i2 Q* m, G6 b
(e)不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语,但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。( q. c S% U/ v
4 o+ w1 H; D, c- H2.半岁到三岁宝宝. n4 c; _8 _: T; _7 ^! Z4 ]
听读内容
' y1 U9 o* ]" ~% NA.宝宝到了一岁左右,他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作,也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
( k! ~8 f0 }" E2 t: \& ?& J8 OB.两岁的宝宝,不仅能注意倾听音乐,也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要,为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。/ Q# B' [& A4 P" N$ }% ^5 }
C.三岁宝宝理解能力更强,除了听音乐、儿歌外,可适当听一些浅显有趣的故事,丰富宝宝语言,培养宝宝语感。
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听读时间
5 I8 D6 ~% E' j$ Z# k9 P最佳时间:睡前,调整思绪,平静入睡。
?3 [' x' n- t' o0 x+ {; q黄金时间:早晨醒来10分钟,头脑需要苏醒,不适宜立即起床,躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑,然后倾听优美的经典诵读,学习了语言,培养了语感,又获得了知识。
$ k' ^. N4 G% J! z' v/ a1 f( B2 D9 ~夹缝时间:上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。. d+ C2 V0 S/ L$ l/ H6 v# B
5 d$ d) I% p" D6 T5 V' c听读地点
0 Y9 u" n3 l( E$ Y9 [最佳地点:卧室、书房) c" _6 r$ n4 `4 w! [
适宜地点:车上、花园
: f3 X& B+ X4 d9 l& u不宜地点:人多的闹市区( a3 C9 [6 ]( C* K
( H7 o' c4 }7 d( O听读形式
5 G1 A/ `: Z2 E0 [4 _+ q' b最佳形式:大人和孩子一起听。) n% ~5 g! |8 c e/ A6 ]
通用形式:选择舒适的方式,休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
; P4 i% Q/ j! Q: x) z. c' x- _ K1.不强迫孩子听后复述。
: _( N, e% N8 x2.不强迫孩子正襟危坐的听,舒适即可。- \4 Z/ t, C# w' u; f) J- \% R
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。8 }6 I; s" R" `* X! m
4.不要把音量调得过高。
. a/ `4 Q( h& V4 F$ J. X' d5.听读经典不是学习的全部,要注意全语言学习,尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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