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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。2 s9 c4 }! ^% x: T: l
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0-3岁听读指南
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3 e' h5 l) H. r# d _ G一、为什么要听读？& E) f' q7 D) x5 N% S6 X6 g
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径4 r0 Z) y% N: b" P* \9 i7 V
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。5 _: ]. Z) u# Q3 N, i6 V; A
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
5 T c5 h; l4 i9 _/ a听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
% n, t9 H4 e9 g7 N% i0 p% F- S心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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" P/ [5 H: @* b. Q. g4．故事帮助宝宝认识人生# d2 S0 e1 ?8 G% z* K c
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
( D0 j, Z3 Y; {; ~( J2 \: p显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
2 C1 Y0 e; `5 Q6 o" C8 T听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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( j: O! B) |6 a7 d4 }二、怎样听读？$ U" [. I! A% j+ P4 b8 D0 X" U& t
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
+ S8 x, i- T" R- E+ b9 T1．新生宝宝3 A! N1 `" q: {5 Q: V [5 K6 F5 X0 T
（a）新生宝宝以听音乐为主
8 d+ j3 o) Q1 X( |4 v+ A5 g. w从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。& z$ H+ R# ~5 z+ y
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
! ?# G. f/ @ i3 V; r一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。" a7 o- W* K; N7 N- t6 a' `
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
- H: N' A8 f! L1 y三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。' p/ i+ E6 I9 Y, G$ Z, l
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
2 @8 O0 w; F1 d/ B) t, z% o9 A( A开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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/ Q/ s) ]% D+ k8 a年轻妈妈们应该注意几个方面：
h! y* k9 |0 o5 q（a）节奏慢一些。3 u" G) t6 r, D0 `& J4 \3 o
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
* { Z* \# j5 S7 G4 b* N( ^（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
) P% }7 Z3 K8 W/ G' `( o（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。9 L k4 N+ {2 K( q2 s6 W- |
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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/ w( V: F3 i! m) [2．半岁到三岁宝宝: J+ U/ ]0 U2 B
听读内容9 `& t) `! H+ B
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。/ d6 o: c \9 W$ w s0 z- f* X
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
4 S% V, a* L, r) m9 d! `4 J% M4 r7 ~! dC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。$ u, F: A* r& n! K) F
) m- d% {0 `& Q( a听读时间' `5 G3 ^8 e% [- |! m
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。 @+ S6 D) I+ b8 A" o
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
1 M% H1 O7 W1 Z6 W$ p夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。 ?0 t- x( i' N" l
$ U4 V- x' A7 _$ z- q8 w听读地点 d _ f: x' K" B2 a
最佳地点：卧室、书房7 ]7 P5 b6 j, z( @
适宜地点：车上、花园
K. b( o+ y5 U; {! h不宜地点：人多的闹市区% f& Z ~8 m, A5 m8 K" u
( n1 _0 V7 Z. e7 h. B4 k0 D1 c听读形式
4 ]- D, S( a* Y最佳形式：大人和孩子一起听。
2 i+ Z' ?, l7 Q: R& ^& p" Z通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。9 u/ q6 P0 O. B9 F# P; [( E! A( |
7 H6 A8 { Z& ^0 s听读注意事项:
# S/ l; X& s% T$ K1.不强迫孩子听后复述。
* W* M. ]0 @' q* \1 ~1 z" ^2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。! K( o) T. }9 A9 k( }$ z
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。; i* _) v3 r* e! r# x, c+ [/ T
4.不要把音量调得过高。8 e0 t# J# l* Y5 G$ G3 k
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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