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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
- p9 |9 }1 t. M# D G( _黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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2 D" } s) r- V% s" S0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？1 z4 U7 g: ?5 B i
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径4 l Y( X9 s4 B3 Y4 V
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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1 c- t t* F: x g" Y5 t+ y2．儿歌是宝宝学说话的好材料
0 Z- u1 s5 V" ~/ h5 T听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
( {1 l; b/ c" z& X$ @6 D7 Q心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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& q; }& ?# q; I y& ~" l4．故事帮助宝宝认识人生% N7 i9 y, K1 E) d
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。3 l( A1 w( Y5 t+ B# W& R
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。+ k- P' N9 Z+ J! \& y8 o& D
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动& K! P7 H' c8 p) `
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。4 X. ~+ ^) F O. V9 k% p
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二、怎样听读？
9 P0 A# u$ q( U* A; k* f孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。( P. X! {$ N! V$ a7 F* F$ t
1．新生宝宝
, i- c- \4 @7 u( w" w（a）新生宝宝以听音乐为主5 A* B& ^$ g. u A
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
. D. o# ~) s! _1 u' o q（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
' i# m0 V- X1 f- F, f$ b1 Z: c! k一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。. ]& D# g# m7 z8 s
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。& E% c6 g2 x3 H& Q" R
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
& ]) ]+ _7 q ?, s8 p: m5 j9 k o（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？# A4 m, S* U* X
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。, _" M) h" O" p1 M
7 x" s6 @8 I# O年轻妈妈们应该注意几个方面：% r9 r3 j% X/ d' |! B
（a）节奏慢一些。
3 ~ Z( h& M; |; D* i) _$ |# ?（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。/ U! w$ W& x; ]4 v6 m( l9 w O
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
# I( ~1 x4 Z# e' w a8 k+ g（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
9 L, |( X d, v9 z O* f7 ^$ O) N$ {（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝; U$ N9 `6 Y9 U$ a
听读内容
, i2 n( B H1 ]4 v* i. H$ R0 @3 PA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
% x5 p. D+ V( x% T" g# s& RB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。, t" [' [) n1 X- @, F) }0 p
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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6 t% ~0 X" ?1 s9 v, s9 P6 u听读时间$ Y2 Z0 \1 H* u3 l
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。2 e ^9 ?! V* C o
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
- I8 @' D/ A% A5 ^% A夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点
: ?) B8 O# _* ~( V7 s最佳地点：卧室、书房
& a$ Z4 X5 N+ |; Y适宜地点：车上、花园& r6 k! I3 \( ]: Q
不宜地点：人多的闹市区' f& S8 B+ d8 e5 x, }9 e$ H, a
2 r7 w8 v( Y- X* h. C2 C' ~听读形式
+ ?# v! b2 r$ t \# o4 ^: I最佳形式：大人和孩子一起听。
/ {4 q7 U2 I7 P% u1 k) c$ N通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
t2 z# o0 i; U4 Z9 Z$ b1.不强迫孩子听后复述。3 ]+ p" r" ^ B% m3 ^1 C f1 ~
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。5 ] c/ ^3 n+ m2 ~8 W
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。/ H. a5 G' x2 h8 d7 A3 {
4.不要把音量调得过高。0 E+ U W) ^ g" u& K4 n
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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