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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
) V9 C# V/ ]8 i" f黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南
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* I2 {3 p. @4 F一、为什么要听读？
M b* G, H, d* Y- o# S+ J1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
" B7 L" M. I1 t# Y" e音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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) u, R/ C1 Z1 q T2．儿歌是宝宝学说话的好材料6 |5 x; J: l& o+ S0 b7 E
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
! L0 d( c4 {% [7 K. f7 f心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。 P* o# K) U! h
/ F/ g, H( `3 r' ^$ h( O4 x4．故事帮助宝宝认识人生& l. _9 \5 |5 {0 M" J
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
" N L* I9 d! q3 y7 Q& k显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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: w5 ~% B& D( j0 t/ m% m# i5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动" G: P* e1 u4 x
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。2 y1 P' \/ G& u) L# o
+ [; M9 w5 U$ n' P4 @二、怎样听读？# c/ z2 c6 t" x1 d" s
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
j. u1 J6 h u) E: |4 u# U0 z1．新生宝宝8 h2 Q% `& P% u5 C, C$ ?; c6 S
（a）新生宝宝以听音乐为主( U5 {1 H1 }% y& e
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。) I# b4 J+ C( q& _, x
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
; J' o# }% c3 [! w7 l' l) f1 p一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。' l2 o A' G& h
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
) }- D: p" `, T" d. F. Q三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
$ W; Z' Q( ]' I（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？9 |" ~8 L1 ]% J9 u9 l6 J# u0 b5 `
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
$ Q3 @' J% u+ N3 U+ B（a）节奏慢一些。
% b* G( m$ }0 E（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
1 D6 W, n$ D8 T（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。, n( V' G. Y/ ?7 l6 @
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。! \+ B8 F8 Q9 }& n( L) m* E
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝& t7 u- g; z0 Z$ K' o6 X& Z
听读内容
* a2 Q; |1 t2 p8 TA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。4 U. X! ?9 S8 O: \
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。7 I0 d( g% w2 Q
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间
# C' f% b$ i$ u8 H5 D) `9 a最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
6 x4 l: W& R: @' ^6 N黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。1 j# V" Y; b' u4 ?
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。: b1 h0 w3 X1 j, L& ~) n. ^% f
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听读地点
: R3 H- F/ ~6 t7 {. P最佳地点：卧室、书房2 y6 F9 S1 e/ e0 V* N5 O0 X
适宜地点：车上、花园9 @% k+ j' ?) b
不宜地点：人多的闹市区* k- Z9 Q- H* z/ \+ i( D5 I* ^2 Y1 b
! y6 Q! W8 \: s8 D( z( ^听读形式
! K/ I$ g1 D2 z! d, v. {最佳形式：大人和孩子一起听。* A+ [( ?! i4 L! o4 ?1 m3 c- Z9 q
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。( Q% M- G5 ~0 ?9 P
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听读注意事项:
' W# T# O$ D1 Q4 U. h6 q% S7 C1.不强迫孩子听后复述。
8 l/ _% z4 Y- U5 _% `7 L2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
) k7 |) G4 Q5 l7 f' C; U( u+ `3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
& v' j7 F0 x& Z9 J7 R( G4.不要把音量调得过高。- D; x7 _% M' M; S
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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楼主
