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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。6 i; v/ _- j- h. [5 I* |: }" @
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0-3岁听读指南, [. l; x$ ^% N& T: i
% i6 s0 v; K' c+ Y2 S; R' H. n一、为什么要听读？: P1 z' q6 f8 _- U
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
5 @4 W1 e) r/ H音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。5 x2 p" u: [" p, V
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料
5 _' R, p6 |( k7 p# N7 B听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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" p* z6 F9 ~6 T7 L# q1 N3．故事为宝宝插上想象的翅膀( b2 t7 Q1 W# ?2 L: X
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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4．故事帮助宝宝认识人生" @' `( D& ^; s( ?$ M( j
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
2 \( G; _) l! N$ c$ s& ^3 X |1 z显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。0 l* u, I5 o0 }0 w. h2 _9 W
3 u0 X! w6 T. E9 r! m8 U5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动6 h+ q2 D5 `! c
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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: T( }& G, o$ {/ _" ? |二、怎样听读？+ y( t# y7 x: d/ Y+ V6 i
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。' A8 w6 Z' F" U5 o/ R" E+ {
1．新生宝宝2 u& Y" E, X# q& o; ^" x
（a）新生宝宝以听音乐为主# U1 V' N, ], I! o
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。2 X8 G/ x- M9 ~. ?
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？2 N& g# ~: u* _! e% T. m3 C9 o
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
) z/ B/ s8 O( v* q% _' H/ A二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
/ J% V; Z, W+ ^三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。5 k8 |% t0 v9 E+ h4 g% L4 d
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？' C1 \2 {8 Y* @: ~: k
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。3 P9 _' o3 ]" T$ U$ q
; J5 Z6 n1 {' S% n v年轻妈妈们应该注意几个方面：
) j0 J! l4 z7 `% p2 [% V（a）节奏慢一些。
; k0 L" V' O* z( d" _/ R! @（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
+ S, y6 G e6 `1 b（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
# Q" E1 T$ Y( M6 R. c5 H（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。4 G" w% C* Y7 w4 \2 l1 z3 e& W8 _
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。4 s2 \. O1 N* C8 N9 w
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2．半岁到三岁宝宝7 j% X& i) R: Q% `. A7 o- I* k. n
听读内容" G$ ^/ c& F# [6 \
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
+ x5 d2 u6 O3 S: @7 WB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
* m' a8 @0 k: j0 u u) zC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。& K- W# A2 e: b. c
, Z" A" R5 Q4 ^* X听读时间
* G) }5 A8 L( |; H7 d. D最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
6 s' b( k4 h( T a: T$ l黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
) H/ d) X1 z. B. L% ^! H夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点
D6 f+ `2 i; @$ ?0 J% U最佳地点：卧室、书房
0 g0 A% N/ c2 I% x. V" W适宜地点：车上、花园5 s; [: }/ ~8 ]& z& |
不宜地点：人多的闹市区
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) A& y& A; V1 f' G }. _听读形式$ }9 e& l% {% ` Y2 q& M/ ]) Q( U: B. @
最佳形式：大人和孩子一起听。5 N, f6 Y6 l: {) C& K9 Y
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。 v, r( t/ i% R9 x H
, D; T: a+ m1 f) g8 Y5 n' @4 a7 \听读注意事项:: J! s5 P" F; H8 l- B
1.不强迫孩子听后复述。0 L1 l( {3 `9 C$ ^( b
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
# \, [% K) }7 r- L g3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
3 U# {, E( G# k2 t4.不要把音量调得过高。
) `: A2 v, R; O n8 n5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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