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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
( u0 P, k/ Y& d黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南% k r3 P4 k+ Q' r$ M6 T
! h. Z/ g, D( `3 r: ^. D7 l一、为什么要听读？
8 J% ^. ~# W4 \0 U/ F- U: V& T$ G* y1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
2 P2 u; `! l+ _! @4 Q音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。" A- |6 k% f$ A
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料0 _* w; o( {* I) B+ P
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。" K- ?2 e, M' d9 J8 q
6 n3 u- e; N1 ~ O/ ]3．故事为宝宝插上想象的翅膀( V& q3 y! M, B7 }
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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' [+ s* @1 N$ T' x* f4．故事帮助宝宝认识人生! C1 o0 _% O7 {
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
$ O3 [0 O Z9 G& I显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。$ U/ g3 T5 o, Z5 V/ O2 n/ Q; D
2 v" F+ d3 J* c& Q) g! Q) s; H5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
6 v- `- Z; t" V听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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: W0 d3 Q5 z2 f! [+ x1 ?# m二、怎样听读？
% ]7 `/ G0 }8 s孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。, R Y6 Y1 ~4 d9 Z4 N
1．新生宝宝- Q, z( q( @1 d E) a3 g
（a）新生宝宝以听音乐为主. t c; P" b3 J/ k' I1 `
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
0 o1 \3 B4 k! U6 B7 V# J& \（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？$ O- C% X* z0 ^& R) D1 N6 v" E
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。5 ^9 u* O% T- a% V
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
. o/ h! g$ h- h. A, _! o. k三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
) F% `6 e8 U* `（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
7 F$ r) T' a* G! i; ~: f5 T开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。$ A, `! w+ ]8 m8 q" j3 t' Z
7 k0 w9 q. c9 p' N) ~! x9 X年轻妈妈们应该注意几个方面：9 o% z; a9 ?" d. ~
（a）节奏慢一些。
6 H- l0 ^- I( u& U( r（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。8 W+ M) X+ ^( h
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
6 N5 u) z! A+ Y0 V( e3 Y* t; c（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
7 D- t( C7 L9 \6 Z, G W+ l8 f（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝
" E& R" U: c. ^; X' j8 ^听读内容+ N4 l9 ` J$ R* w
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。3 c+ K0 W! P8 N9 Q
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
/ n* u% T, X9 S# AC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。- ]% \0 j2 ?& z+ w) t" d
( X: t0 H. x$ j0 U听读时间 \9 d9 z6 W/ J. r" l- K
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。3 a( S r8 `& L* B. s- V
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。" }! e& s+ p$ _( |5 }/ u' I
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。: e) X+ Z+ l/ V; [
, V- R9 _6 n+ e4 I1 ?听读地点* h/ _+ @1 g8 L6 e1 L( _4 N
最佳地点：卧室、书房
6 o( v% m6 o; t$ {; W适宜地点：车上、花园' b1 }; Z9 g7 s1 L3 u ^9 \
不宜地点：人多的闹市区0 U4 F- M+ g6 B! t6 D
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听读形式 P" ^1 v4 _; T+ T7 S/ |3 A
最佳形式：大人和孩子一起听。) L. s5 G5 Y4 ]; j0 y( l4 R- s& e, S
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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听读注意事项:
/ D7 D* i! e# V$ G& @0 M$ c j1.不强迫孩子听后复述。
4 V' ~+ V* f; l+ T2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
: P* e- z1 f6 f3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。; S6 ?7 V+ k R
4.不要把音量调得过高。4 z7 @) n5 \5 b# d' Z! k! A3 `
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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