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一份22日公布的报告指称,安省大学和学院一些学生和教授的态度、学校的部分政策,均表明校园内仍存在著种族歧视现象。 - ~ T7 Z# U1 K& m) ^0 ?
$ b3 }, P W4 N6 }& F+ Z6 z. p这份加拿大学生联盟(Canadian Federation of Students)的报告说,在校园生活、聘用政策、教材、学校政策和管理方面,都可找到歧视的痕迹。报告的作者说,一个白人学生在教室里作讲解时将自己的脸涂成黑色,即是潜意识种族歧视的例子之一。 : K3 H7 y1 B- T/ N3 b0 D. {7 m+ O
4 w4 b3 N+ D# {1 E4 k1 S学生联盟的校园种族歧视调查专案组在14所学校举行了听证会,才据此写成这份报告。
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+ y+ Q7 I+ b$ | U2 W8 A在这样的听证会上作过证的约克大学(York University)四年级学生柯罕说,有一次上课开始时,一位教授对学生们说:「我知道你们中很多人是ESL(英语作为第二语言)学生。」柯罕对此深感震惊,因为他们班里的有色人种同学大多数是在加拿大出生、英语运用很熟练,「我想班里没有一个是ESL学生。」
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$ O. u! J2 ` K' O0 V% Q/ T- m调查组听到了很多这类有意或者无意中流露出来的种族歧视行为,不仅是教授,有时学生也陷入这个泥淖。如在另外一个例子中,温莎大学(University of Windsor)学生说,一位白人同学在介绍他的作业时,涂黑脸,还模仿牙买加口音说话,这其实是对牙买加黑人有成见所致。
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学生们还说,校园内各类所谓的多元文化活动,经常充斥著对非主流文化根深蒂固的偏见,校园内的媒体也未反映校园生活的多元性。
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8 h1 @3 J! O c. y! l8 Y) N5 ~在教材方面也是如此,展现的大多是主流民族的文化,完全不能反映早已变化了的社会和校园现实。
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! B9 Q+ S0 O4 c$ C' R1 T这项调查报告不是正规的研究报告。学生联盟的奥斯曼解释,因为目前的种族歧视报告制度覆盖面很有限,无法取得真实而全面的数据。 * |6 F- s* q- O
& R0 ^3 c5 _/ b' q+ j) k4 u安省苏伯瑞(Sudbury)的劳伦坦大学(Laurentian University)校长办公室主任梅萨表示,他希望这份学生联盟的报告反映的不是校园真正状况,这只是部分人的意思而已。 |
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