 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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本帖最后由 莫迭儿 于 2010-3-18 02:04 编辑
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8 \' E ]8 N: c5 i( B2 N我不特别推荐，也不特别不推荐Cogito。-完全因人（孩子，家长）而异，这就是为什么Edmonton 有这么多Alternative Program的原因。
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我原先倾向于Science Program，但考虑了很多因素，最主要是交通、after school care等，最后选了Cogito.
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/ o9 q: _2 M: ` I/ g) D$ D6 P按program的精神，小学k至一年级原则上周一至周四写的作业是10-15分钟。阅读10-15分钟。! H, g7 Y; z6 O; T
* J% Q. B s: t0 Z. ?即使同是属于Cogito program, 据说每个学校还是不同的，每个孩子也不同。据说有的学校/有的孩子要花一个多钟头时间完成作业。在这种情况下，家长有必要和学校沟通，是哪个方面的问题。0 D1 Q t# X! m V. A
" a {. g% k- k我当初选这个program也有疑虑, 因为轻松教育是北美教育的优点。所以也担心这个program过于死板，课业负担过重。一位中国小朋友的妈妈的话打消我的顾虑，“在北美，你别担心孩子功课能多到哪去。大环境是这样，一天到晚都是玩，我还担心学不到东西呢！”
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N5 B1 S# E" v8 K( c当初我选择的原因：
# _) W9 V1 g' m( V! y1. 就我女儿就学的学校，After school care 方便，质量满意（YMCA On Site）。 交通方便
I/ l$ Q( b) u M8 n, t! J" W6 j2. Cogito注重文学基本功，阅读写作较强。（是我弱的部分）
! \$ u# ~ t0 b$ J( m& B1 e3.法语从一年级开始每天一节课。（我个人认为在中文上，我有能力教女儿，再多学一门语言，不错。）
0 {1 O) Y4 h, a& K4.统一校服，孩子相互不易攀比。
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5 u9 {' |3 C @& ^8 R, o/ i入学后总结： o/ `- j) F, b$ d8 \! C. B
1.孩子学习习惯还不错，到一年级，作业小测不需要我操心监督，基本上作业在after school care 就完成了，而且有质有量不是应付。（东方教学的优点，传统的多些）: j3 X- d. y& \* ]5 m; k
2. 比起国内的孩子，寓教于乐，玩中学也做得很不错！ social课, science课，音乐课，不少对于家长来说也是颇新和好玩的。比如kindergarten时，她们学校从农场搞了12只蛋，全班一起观察蛋变成小鸡。最近在学怎样建筑，号召孩子们用回收垃圾组成teams做playground projects，etc. （所以，cogito不都是呆板教育，一些我们当初看中的science program的优点，在cogito program也一样有。）最大区别可能是比重吧我猜想。
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% e' t6 x! p* k5 h, a1 c+ l7 u3.孩子教养不错，对家长，对老师相对尊重（respect, care），当然，女儿也爱家长老师。懂得感恩。这个program更严格些，少点自由散慢。缺点：相对创造性也有限。-所以，如果孩子较调皮的家长，一种思想是送来了稍稍让孩子“收敛点”;另一种思想是孩子的天性创造性将在这样的学校慢慢抹杀，可能孩子很难成为老师眼里的好学生。-所以，应该辩证地看这个问题。适合孩子的，孩子喜欢的，才是最好的program。0 c; p% u' v1 c9 u( {
/ [/ @& p6 M0 R% `- T# X2 M# m4.校服是当初我们选择这个program的原因之一。背带裙还蛮好看。不过现在，女儿也不是太喜欢天天穿校服（因为爱臭美），偶尔学校有dress down day 象过节似的。这个学校也就是过节（情人节，万圣节，或学校放假前最后一天）才dress down。我和她爸现在不喜欢校服的原因是：校服成本较贵，绣学校logo的白衬衣又易脏。 |
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狗仔卡
发表于 2010-3-17 08:39
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喧嚣卡
变色卡
显身卡
楼主
发表于 2010-3-18 00:38
