音标的读法

billzhao

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。

元音共20个
2 C9 a: b+ b+ G9 ~% V% R包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、
. g( w! L( B# m双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
' T7 t6 V+ {6 |
辅音共28个
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
7 F; i6 T" k- n8 o3 P+ K破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]
9 _: w0 X4 J" [, h' v; z
6 w8 V! o$ M* P$ E- |7 c
# ^! ?" ?0 Q% ]+ v如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。
2 m* A0 k+ C% P" S% q% |
1 J9 _% C! S0 a" A5 s3 L" l一、元 音 （Vowel Sounds）

下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
2 j; M0 F! T  O7 A( f第一组：[i:]与

[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
- j  N4 F& l' X# V/ \/ @
4 r) B2 e4 @* f) P4 U你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。

请减速：

Please say it again.

; \! v* r  u7 JThis is a sheep.
/ z( Y! I( d5 ?
9 Y; Y& a( c2 pThese are ships.

慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。

" g7 C+ R: l7 v第二组：[e]、[A]与[ei]
- r5 C/ Q# O3 U( d$ t2 A
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。

- ]4 y- n6 H7 V. J发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
  C1 |# F( `/ i发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。

0 v6 G3 M/ s# X" Y$ m5 ]请减速：

He is very happy to receive a letter.
, T) W  G* \( k
Tom is planning to take the cake back home.

He makes his bed before breakfast every day.

7 h+ r+ E) R5 k' b1 i
第三组：[[:]与[[]

0 n) ~9 Q4 A+ p' B这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
4 o$ ^. P2 Q  W4 g# f
请减速：

My father works very hard.

0 f6 n/ @; G4 }3 }$ E( gThe mother asks the little girl to buy some sugar.

! v1 Z& z. U/ u! FMy sister prefers a purple skirt to a blue one.
/ k# c  @0 {# o) u. W7 ~$ B

第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]

之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
$ c9 L6 ^8 y5 t* b9 @
5 [; V: A+ ]/ h# \) Z" E- N[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。
: X, f2 O. G2 ~( V# b
请减速：

Well begun is half done.
7 }0 w- }% D+ \7 J1 F$ G" f
You can drive a car to for lunch.

He is telling a story about a dog.

" @$ Y4 G  V. g( h3 k7 B第五组：[U:]与

1 L8 V/ Z- G7 j# H' g$ y4 a发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
: k$ |  ?7 ^* t9 _3 y' |4 L
请减速：

1 I* [. Z2 {7 F2 `Don't be rude; it's made of wool.

) @4 w) Q! s9 M  NHe put the cool picture into the pool.
5 }( g+ c0 {" Z( H2 }; [: ?9 h' E
This is a very good book about rooms.


9 W% ?2 h: T' @& k* M7 K第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
, W5 ?- E2 O7 x+ ?4 t
* w. }$ j" V2 b$ d只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
8 G5 T( j9 L3 a
# K  J, T0 |& A4 V7 u发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
" N0 }2 G9 `% f发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。
, ~# ~9 W' j- D+ ?发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
" l9 f+ `8 u, i, W发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
. }/ L$ ]: Y5 o) _2 p' R由于这一组都是双元音，所以音较长。

2 |3 P) k# A' w& c. M9 n% |* ?' a
) e" q1 }4 N) v$ a# p$ u请减速：
2 L4 \' }* Z+ A
( |& K# d: A9 R7 E( O0 k( SThe boys are playing with snow outside the houses.
9 m% U4 S# k. J) k4 f
I'm sure she has long hair.

How are you doing these years?

. N8 o3 |& b6 z# @" @1 OWhere is your home?

我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。
7 `1 c) _" {9 |" t7 j' {5 a

# u- S4 a2 `  `5 j

8 c5 V' e' K# H3 Y& H7 s  c8 u
二、辅 音 （Consonant Sounds）

5 }( C3 I) T3 H3 m) A: M
第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

. A+ o% h$ n7 F/ \8 L- A  u之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
(1)[p]与
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
/ y/ L' ?0 P: F, J' Y- U) r
4 h9 W) t( a! ~; p, a请减速：
) V  i4 ?! K! u
7 ]; M3 T5 W8 G0 xThese are some books and pens on the desk.
; M  H- S6 T; I: {# L
Please wait a bit.

(2)[t]与[d]
[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
0 Q' g3 o, q9 `0 f[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
4 L" u5 L5 v; Q4 Q8 |0 a5 I% v
+ ?  S0 h2 i" Z  W请减速：

The dog runs very fast.

! _7 s0 ]3 z$ \9 jI have much work to do.

(3)[k]与[g]
/ v0 M9 h! G! E& D( d1 q发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
7 }9 l/ D/ e+ c1 S0 ][g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。

请减速：
7 L* |! e3 g0 I
He is a good cook.

They walk slowly toward the gate.
, d& u/ c4 I  O1 m9 j, G
, I% b1 _% ~2 s$ ^0 H1 _
第二组：[f]与[v]
, d/ \' E, M" j( V/ T: S
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
0 N" Y6 a! f) C1 o" R/ c6 P/ `[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。

请减速：
# n! c5 Y3 F& H! h3 x, m2 e
5 F5 S' m# S) k. iIt's a very sharp knife.
5 a: a9 c  E- P0 u( G
I'd invite you to visit, but I have a fever.

) i+ h4 g8 Z/ }. U& }) G3 M: @
第三组：与[z]、[P]与[T]

" C* h" a4 }1 [; l- B这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。

和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
. g2 g5 n/ j& p. e2 O5 u- F
请减速：
7 O  ]! @. }. f9 D3 x8 e
Tom always[z] goes[z] to school by bus.

Something is better than nothing.
8 {4 }1 \" Q% Z
A mouse has[z] a mouth.

; v6 U! y) s+ K- _, k. w0 |' _
第四组：[r]与[l]
) B, V* F' _, \8 @
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？

发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
) j+ N5 S/ c9 L9 z+ p发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。

请减速：

Please read after the leader.

They live in a house near the river.
9 z9 F/ E0 N! p3 u3 r8 A
Look at the light on your right.
0 ]" c. \! H6 \& T  @
$ q8 ^, c0 r1 Y
第五组：[h]与[w]

发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
% z8 w' ]: v3 D& H
请减速：

+ {/ G$ U4 u: L& [5 `6 Q& kWhat a nice hat!
! T/ ?" _1 j5 [- J8 x" U
6 d) p: ~) ^" C* |! Z$ P: oThere is a hole in the wall.

) T/ W; M' R9 s9 _/ Q% I& e
第六组：[F]、[V]与[j]

3 r1 a  Q8 d. [0 i; k" v$ }发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
' N1 ?: O8 r' t& a发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
* N$ @2 O& y* L2 l( o
请减速：

& C6 g; ^, h* Y8 U6 c( @/ K3 pIt's a pleasure to share your past experiences.

, A% s) L& i" z# l$ NWhat measure would you take to handle this situation?
. s" L( f. p, @

. J$ M4 r! e6 y第七组：[ts]与[dz]
; i; \& M3 Q" T) I: ^5 ~
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

请减速：
' b/ c' m( L3 h" U# L9 c
2 K1 Q0 F6 N8 X9 ]& G- @, n+ Z/ g! uThese students are my friends.
: }5 J. h2 N, v) w
4 W0 q: a0 K9 `0 ?" V4 ZThere are lots of odds and ends in the huts.
  h+ p! O% r5 h; u  M

- Y6 K' z3 j, t5 z第八组：[tr]与[dr]
# u( P: R$ a7 |( ]
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
1 F: _! ^. I1 I) K+ n% r
请减速：

I had a strange dream in the train.
0 i, s! y/ c4 F$ R7 I- d& ~: q6 p
" d  q( n$ `) {He prefers strong drinks.
" B. E7 t, ?7 m. n4 m& z4 w8 U5 C
1 i/ d7 {, h( y3 K# O1 v4 i8 J
第九组：[tF]与[dV]
6 y) Z: P4 K- J  }
7 Y  e2 {/ j. U" k! ]发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。

+ D+ u( z% K/ L6 ^请减速：
( y( }+ P% u# u' h
John urges Jane to buy a digital watch.
1 p& E  K$ _5 `( _
; `6 [# t3 g0 X  IThey reach the village in the end.

4 d# w: m8 w( x! B1 |( s


第十组：[m]、[n]与[N]
2 v: Z/ Y0 x) u/ z' U
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。

发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
( z8 ]; B2 ~- e0 W[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。

请减速：
2 _, ?  r% I# ?
Jim makes noises in my room.

4 [) `: h- i$ U1 `% B& ]2 p. JYour singing and dancing are charming.

* ~- W: w1 s7 ^所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止

1 v4 Y+ p" h  U; |% Y- {: Q9 h[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ]

billzhao

billzhao

billzhao

billzhao

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bushuozaijian

yj151

bingtong

我在故我思

真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵
9 N; O) F; m4 s7 `
& W& z2 \4 }$ j7 D# W还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视频,其他的几个都是英国的和国际的音标,和北美的区别很大,另外, 加拿大的发音也和美国的不同, 所以要以标准北美发音, 最好是加拿大的发音为准才行. 尤其是刚开始不久的, 一定要把标准先搞清楚.否则就是事倍功半啊.切记

4 w0 l. h  i6 t/ A# ]1 U8 }- l[ 本帖最后由 我在故我思 于 2009-2-7 20:10 编辑 ]

billzhao

原帖由 我在故我思 于 2009-2-7 20:06 发表
. O5 T  a; v% x真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵
* s5 h2 K: X/ h
还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视 ...

% x! m) q7 b: U  l" D6 U' ?
英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
$ e' L, c+ o! J2 a+ l. M8 z! |你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

lington

原帖由 billzhao 于 2009-2-10 12:26 发表
2 ]: U3 T6 B- e7 m
: z- J& L) w# p/ @+ Q/ U
英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
; {/ o6 D: W, e/ s你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

' ^, a& D$ U$ x* m7 a
确实是一个非常难得的好贴子，当然要加精，我是没来得及，要不我早就加了。好样的，Bill！

小鱼儿99

sunnybo23

Nice. 收藏之

didididafang

谢谢分享

krugerzhang

请问你什么时候还办发音班谢谢你，
. }8 |, G6 a: N* a# h