教育孩子絕對不可說的話（ZT)

三思

父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上，孩子為了生存和愛，學著去服從，甚至對父母所說的傷害自尊心的話，也只有壓抑下來，這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生，很多大人不自覺地常犯這些錯。
7 }. G% k6 S' z6 V' r, ^
父母不恰當的責備，不但無法達到效果，還可能傷了孩子的自尊。

. a8 o' f) t! U$ ~3 K5 _
我注意到有對夫婦，兩歲左右的兒子在身旁邊跑邊喊。這對夫婦在路邊買了兩支冰棒，邊走邊吃，小男孩也想拿支吃，母親說：「寶貝，你可以從我這兒咬一口，但不能吃整支，因為太冰了。」可是小男孩伸出手來要整支，他母親再次把手拿開，他失望地哭了，父親又重複他母親的做法。小孩邊哭邊向前跑去，想分散自己的注意力，但很快又跑回來，嫉妒又難過地盯著兩個正吃得起勁的大人。一次又一次，他伸手去要整支冰棒，但大人緊握著寶物的手卻一次次縮回去。
7 P& A7 |0 C! c* e2 f

小男孩愈是哭，他的父母愈覺得有意思。他們不停地笑著，並想跟他開玩笑：「你看你，這有什麼重要的，值得你這麼吵鬧？」於是小男孩坐在地上背對父母，朝母親方向扔小石子，但他又突然站起來，焦慮地四下張望，想知道爸媽是否還在那裡。父親吃完自己的冰棒後，把小木棒遞給兒子，自己繼續向前走。小男孩期待地舔著小木棒，看了看，把它扔掉，又想撿起來，但最後還是沒有撿。接下來他一臉失望，孤獨又傷心地哭起來，全身顫抖。然後馴服地跟在父母身旁。
- o+ \( `9 i/ ]2 p1 Y
這是著名的精神分析家愛麗絲．米勒（Alice Miller）親眼見的景象，寫在《幸福童年的祕密》裡，她非常驚駭於父母可以如此羞辱小孩，其後也展開對小孩成年後也會對弱者輕蔑的關聯性研究。


: _5 F& v3 _: u7 A2 }米勒認為小男孩並非因為「貪吃的慾望」沒有得到滿足而傷心，而是他的情感不斷受到傷害和打擊。不但願望無人理解，更糟的是，他的需求還被開玩笑。


父母把他們的觀念與夢想投射在孩子身上，孩子為了生存和愛，學著去服從，甚至對父母所說的傷害自尊心的話，也只有壓抑下來，這樣的情景在我們社會裡每時每刻在發生，很多大人不自覺地常犯這些錯。
- b8 |% y9 m. z% s

4 Y) @, e* t6 E6 W在婦幼節前夕，我們整理出一些耳熟能詳的句子，提醒您，別再說了，別再讓羞辱與輕蔑代代傳下去了。
1 F% S; `- j) R1 G
6 u- K8 i. c; p+ S& R" O$ K- \- y
◎侮辱、人身攻擊：笨蛋、壞蛋、混蛋、人渣、死人、豬、烏龜、朽木、娘娘腔、男人婆。


: [! p9 f! S  Z! o1 U◎情緒性的語句：我討厭你、我恨你、你欠揍、恨不得沒生你、不想再看到你。
" ^) M5 H$ h( A2 l- U7 J

6 w4 U/ S* t* P◎否定、貶抑：你真沒用、沒人喜歡你、你什麼都不會、你考不上好學校、找不到好工作、頭腦簡單，四肢發達。

! {7 k- _, O3 K. P1 f1 v: A( a2 _
( H7 z3 `& P  U9 f, P* o& r◎壓抑：說不准就不准、閉上你的嘴、小孩子不懂少插嘴。


* R1 q( k2 f# y8 y/ G◎不讓孩子解釋：再給我頂嘴、你說什麼我都不信、你還有理由啊？

5 G+ K6 K5 a) ~1 Y: k4 y7 F
◎諷刺、嘲弄：你也太聰明了吧、這種事只有你做得出來、你能考及格我就謝天謝地了、這麼簡單也不會。
0 B7 Q3 D- e$ ?" `: o: h

◎威脅：你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。

& X, {6 E8 q5 Z1 j$ ^  A2 K) J
◎哀求：爸求你不要這樣、你再這樣媽要哭了。
1 g3 w0 d  t% L- J" v  y

◎冷漠：你活該、我早就告訴你了、自己不會想啊、自己看著辦。
( a" s: x1 K6 i9 |$ t0 x
+ I, O2 W0 M% w* l
◎比較：你比得上×××嗎？人家比你強多了、如果你能跟×××一樣就好了。


◎強調父母的經驗和權威：我像你這麼大的時候，早就會了、你得聽爸爸的。
% O" a- F) O6 j: I7 a
3 F) t  N7 o" Q* K
( x/ `( s3 A! Y5 a% B% u% x; d◎懷疑：你實在無法讓我信賴、我看你沒這麼厲害吧？那有什麼了不起。

" u* B4 L! F) K
◎不耐煩：到底要我講幾遍？為什麼老是忘記？
1 l2 Z( L1 I- w4 b( c3 k( y7 n, _# |$ {

◎不當的引導：去死吧、乾脆跳樓算了、出去就不要再回來、給我滾。

0 e# |/ f: F9 b9 a) ~/ |" k
% }1 m: s" u+ y3 E# Q. ^( O◎誇張：你對不起列祖列宗、自從有你，我再也沒有一天安寧的日子。
2 _: @% r; F, R2 M* \
, _: ]. Y1 Z+ `
. P, G/ C* Q/ }1 X# [◎放棄：我對你不抱任何指望、再也不管你了。
2 `* V- z8 _  w5 D' p. ?8 t
& O7 V- N/ x: V! s% O' Q
◎利誘：你少打一點電動，就多給你零用錢。
& u* c7 b3 C4 `9 E% E6 B* V8 x
; ?7 I0 ~; M4 \! m
◎過於明察秋毫：終於逮到你了、又出錯了吧、你以為我不知道？
$ T' Q! w3 a8 J& M  P

4 `5 m( D. A3 Y9 H- |* \責備孩子的原則
8 ?  \9 T; u* v2 [

1.尊重孩子的人格。小孩也有自尊心，也需要尊重，不適當的責罵、管教有時造成反效果。
$ t$ D! k" G+ |  |4 r
8 _$ A# b6 P' f/ S% O
2.向孩子說明為什麼受到責備，不要讓孩子覺得無故挨罵。
. N, Y  g- f- O3 \) H7 @
) Q1 O9 _2 z- A, j
3.告訴孩子該怎麼改進。責備的目的是下次不再犯，父母可以告訴孩子行為哪裡不對，該怎麼做，大一點的孩子可以讓他自己思考怎麼改進。


5 q) `  q) E) R: t+ N, l4.父母的身教很重要。例如要求孩子對人有禮貌，父母自己就不能粗魯無禮。先得到子女的尊敬，他們才會信服管教。

悟空

好文!
受益匪浅.

三思

Originally posted by 悟空 at 2005-4-6 11:19 AM:
: r2 J6 C1 Y# i  N2 N5 r好文!
受益匪浅.

+ D( @9 G+ {2 Z5 ?7 I! ]5 W8 B有人开玩笑说，如果都照办，拿只能对孩子竖中指了。所以见仁见智了，总体方向总是对的。

另外，觉得那个“爸求你了！”太逗了

蓝海

◎威脅：你給我試試看、給我小心點、打電話跟老師說、送你去警察局、你如果…我就…、你不要後悔、把你送給別人、我看你以後怎麼辦。

5 [+ F( w' n4 b1 s' M) }这一条必须得用啊，不用可真是没招了．:(

对境生迷

要做到实在是难啊!
/ l" J7 z  @- p# V* l有时候觉得对孩子也太凶了点,看他可怜相,心那个痛啊!但是不凶他就是不听你的.咋办呢?:(

sindowa