 鲜花( 143)  鸡蛋( 1)
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我们E文培养机构就是培养,造就应试人才的高手!& E& |. N5 u5 k* I/ o4 B3 V5 e
就那托付为例.
0 ?) Y( A( Z5 E, p- E$ r7 R7 R! X我看过90年代初的托付,发现非常容易. 听力就一句话,然后问你意思.非常好听. 阅读也可以躺在床上当看小说一样看.
( `" J7 N. I# K" z y我也看过最新的托付,发现非常难,很多地方都要判断隐藏的意思. 我觉的非常奇怪,谁天天说白话要求对方猜测其中的隐藏意思. 阅读也不容易,提问更是有些地方角度奇怪.7 L( [6 b' t" k t+ H- d( n
6 [( Q [! |$ _+ ]$ ^* D问:难道洋人E文水平提高了,他们整体提高了,所以要求外观人入学E文也相应提高?
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/ x6 i: y0 f+ _* _" Y3 N% f$ U当然不是.这就是中国人最喜欢做的作茧自缚.在80年代初,很多美国大学入学只要求托付550就可以了.中国人非要拼命竞争,搞的年年考试难度提高,年年入学门堪提高. 现在我认为这个托付的要求,早已经超过了本地白人高三学生的水平.他们能考几分? 那这种奇怪的题目要求外国人,简直岂有此理! 按照原来入学550,我认为是非常合理的. 非要整个620+的广大中国学子们,+新东方这样的培训学校,把宝贵的学习时间浪费在无休止的做题目中去. e; b: g( b4 W# c1 T( l. K
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这些学校,培养人们一种E语言.这种E语言,既不是以广大E文为第一语言的人们日常使用的语言; 也不是E文社会中新闻,报纸中出现的语言;甚至连大学教授专家学者都不可能用那种奇怪的语速+非常罕见的词语上课的语言.(大家可能有一定经验,恰恰是你们专业老师在专业课上说的话,是最好听,最容易听的话.),那么这种语言是什么语言?这种学校是什么学校?( E! l' W% N! u# s$ Y" u' R4 B" L
4 G I* }( ?4 i按照E文的一句话: paint yourself into a corner. |
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