原帖由 我笨 于 2008-9-9 23:22 发表 ) M- s. b# ~* F ^! N1 G! k( a0 F y" h
谢谢无用老师的指点,再请问除了数理化是白人的弱项之外,还有什么在学校里比较容易混口饭吃(比如说艺术类的,画画,音乐之类的,我之前的音乐成绩也不错),说实在的,我就算有发扬汉语光大之心,也要有地儿容我, ...
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不必客气。6 T# I% `% m. f5 b) ~% i
坦率说数理化也并非白人的弱势,只是方法有不同,思路不同罢了。在积累知识阶段我们华人传统的方法突显优势,但是在解决实际问题上,白人的方法和思路也不差,让我们互相取长补短吧 - I1 |/ ?$ x% M9 Y/ e' W% z( e& w音乐专长可以有机会在小学校找到全职工作,但是美术要到中学才有机会,小学里美术都是任课老师包揽了,一般不设专职的美术老师。这两年音乐老师奇缺,一些其它专长的老师,如果有些专业训练背景,有些器乐弹奏能力,特别是钢琴,可以教些基础的乐理和认识乐谱,就冲上去担任全职音乐老师了。听说中学里面的数理化老师也很缺少,有这方面特长可以尝试一下。还是那句话,别在中文语文一科上吊死。
( h) l' z9 S4 m5 n2 F8 }/ V: aVery true, it's hard to get a permanent teaching position here, years ago I met a lady ( a locally born and raised european- canadian) who has a master degree of education but she had to work at Superstore as a part time clerk for a few years before she finally find a job at public school board. Be prepared for not getting a job in the education field.