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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。
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2.5
1 t. f9 R$ c3 G( R& A* J$ V" q正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。& w0 v: |: n# C4 v( I- }
反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。
$ B) ~9 j& h: \& d发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好0 h% D5 [ l! g; H. Z! M
速度不快的发球。2 {8 t; O( O [; K: p: ?! M2 B' a' u8 |
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。% g ^9 O0 J$ [
特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑( Z T. V5 A) d
高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中 \, u9 _; t9 ^3 B- A: _* ~
还不会调整站位。
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* E: k( u* ~/ S6 ?3.0
% C/ X+ x: `/ c( w0 H5 g正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。. w) T5 O9 h, _1 ]4 H1 ~- Q/ K
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。0 P6 M' N, ?3 y% a6 w* d
发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一
7 z0 a5 E7 d' M4 R( }, j发;接发球比较稳定。
: Q. G% z1 J. F H网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。
4 q4 K$ O$ P2 v/ R, c7 L1 M特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
% B6 J) N7 m1 X! }- I力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
$ R8 Q v; d' N# f前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。, j$ T0 P. k6 F9 v* f
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3.58 W h( r4 [: ?7 ?
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
4 z% g$ {, ^4 k% z- z% a反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。4 @$ { ^: W7 l. A+ B
发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控
( F# A6 C+ J, \# B/ G制回球方向。) ^) J. m# G: t7 a
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接! H% s' M7 p) f; W# k' b' @
对方的截击球还有困难。7 W" p" \4 s7 E7 Q1 M
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
8 s& s; Y) D! P) N) Q: Y回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
9 [9 Y, o! B* h7 I {' x更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。- H4 r1 V+ X+ P6 K" f5 P3 ]
8 r3 U5 W+ m" t: U" E( g) X+ J" Z8 Y4.0
& {* g( F% p6 A6 w$ L3 k9 F0 c正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。' U4 X$ b" b' Q; V2 s7 r
反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。" [7 t" ^% O0 c3 N* n) `
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,
$ n) _( @: s; f$ M! C* i9 Z% |( Q# m+ d# \极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。& K2 N: u' P7 y: ~7 B r+ ^
网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
* }- y2 z/ k" @网球。0 m. N6 \1 v$ |# I- h* U, ~( w' d
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
5 Q# l+ j* J. T: I2 @& D& k机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有
$ b3 t9 |$ |. g. @2 R9 t些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢
1 g7 @! M( d* ]5 n分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在 u) }9 C5 B, o3 M8 a
目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
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4.5
$ `6 y( R3 l$ Q正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。
9 m) S" y9 ~1 T: o) h, d' A/ e( O反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。' c% d$ z/ |/ z8 m6 e
发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极6 s0 g& a9 D7 \* W
少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的
$ J/ N* U9 K* F回球。
; F+ H( @* \; ?5 s2 _. c网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量! r8 [8 g' Y: x4 E" u: O9 `& \
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。4 ], w* A; i; w
特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续6 _$ ^. Z, p" a4 w" \- E/ M# E6 r
的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于
2 [8 K; x6 [7 _) Y# U6 @ r6 J发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前# F& W, J/ \6 F/ b. D. a
能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。
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正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势! X) b9 s9 }. K2 E2 M
;也能根据需要打出轻球。
3 G6 Z v( p2 v1 c0 f反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
6 {, a! n6 W, \7 Q6 Q7 e发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;
, V7 v ~ {/ s8 U' |6 z8 G# @二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深
3 U; I2 x) }% P# `' J度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。( D) M c6 z' {
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。0 |6 V" h0 k/ s7 ^- J8 x8 a
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
! G$ E5 K& Z# g! [下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高) u+ O% c. ?( |1 u4 j
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。& x# V9 [& U3 K- }: x1 P
随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更; I* k1 E& ?7 f/ w& M
多是由于心理或体力原因。. X, W/ z3 y( I1 j2 h- J
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特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛1 q! }7 L+ m, \' {. p/ M6 i
球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化* @- e, O) [ \1 z: i
战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。. p( T. y3 i& X! f
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特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强1 E1 M! R8 b u# F+ z7 l6 G$ y2 ~
化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
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: [1 i# I* F5 |* W) C8 N' |7.0
3 f; A! I. t- W, ?6 p) z特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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