 鲜花( 9)  鸡蛋( 0)
|
原帖由 francais 于 2007-10-20 23:43 发表 
4 k0 n- E5 E2 G2 D5 D5 i0 t
( H3 K" m+ N! F& f
! g4 L' `1 x7 Q* d我觉得录像里面很充实呀,有实际物体,有音乐,不断的重复。很吸引宝宝的眼球呀。每次他看的时候我也跟他不断的重复。平时有能用到的我都会不断的跟他重复。3 L) H6 ]( \ [0 ^ n& U1 O
% H( f! Y0 g7 O4 J4 R, y
有的很接近context 呀,比如动物类的,里面会 ...
, j. O( K6 d' P- L; x) d& ~4 K: j5 _1 r/ X) P! S: H) R4 V
确实有两套sign, 大部分相同, 小部分不一样. 我总是拣简单的教. 比如"喝水", 一个是手做成"三"字, 代表water的w, 放嘴边, 这个对1岁多的孩子太难了, 我就用简单的大拇指放嘴里然后吸气.
% q3 I; n4 d2 l8 }而且你完全可以自己创造signs,当然, 这需要你有良好的记忆力每次都用同一个手势代表同一个物体, 而且需要有创造力为每一个事物和概念发明一个sign.$ H- q' F9 o% J$ `( n
! V. e5 d3 P3 Y& v: w1 a* @我是依赖已有的字典, 拣简单+自己创造一些+孩子创造一些. 总之你完全不用拘泥书本和dvd, 因为学手语的目的不是将手势学得像模像样, 而是跟孩子交流和互动. * q( Y! A! r: A, w) `1 v8 S
0 e4 N, \" d7 S# `5 E4 |! C% {关于看dvd, 海鸥说了很重要的一点就是学习需要互动, 尤其是8-16个月的宝宝, 互动是他们学习最重要的方式. 这个年纪的孩子看电视作为调剂无妨, 作为学习手段我不拥护. |
|