 鲜花( 69)  鸡蛋( 1)
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其实关于学习,如果家长很在意孩子各科学习,尤其是数学学习的话,感觉在那个小学都不会太满意,呵呵 .....
; A, o3 H4 r' c前不久还听到一个朋友抱怨,说孩子上的小学虽然是排名很前的小学,但是小学老师是一个人教全科的,而这里的小学老师数学似乎不太令人满意,总是有中国家长觉得老师怎么这样乱教孩子数学呢? 甚至是上大家挤破头去的好初中,也是对那里老师的数学教学特别不满,还是自己在家里辅导一下好了......
7 K* O, V# b. t. W! ^* B! G2 O联想起以前网上有人介绍自己孩子学习经验的时候,也提到给初中孩子辅导因式分解,当时非常不解,觉得那位网友的孩子其实真的是学习超强的,可为什么在初中的时候父亲还要辅导他呢?我们在国内可都是靠自己靠老师啊?哪里还要父母来帮忙?
, ?- q M( J! ], ^8 x! k现在算是明白了,敢情大家对这里的数学老师真的是太不满意了,有误人子弟之嫌啊
- X6 F$ N! B9 J: Q6 w不过说到教学进度,我相信每个学校老师都是遵从教学大纲来的,不存在某个学校拖后的问题吧?不然怎么对付三年级,六年级的省考?9 }% m$ ~. J- E. D# c
孩子上3年级了,每周都有数学家庭作业.感觉虽然他们没象中国学校那么早教乘法,但是那种带有思维训练性质的题也是蛮有意思的., `! F; ^) w5 b' U9 D
以前孩子挺羡慕别的孩子会乘法,也想自己背几个口诀好去炫耀.我们懒得理他,呵呵.在我自己的观念里,加减法比乘法重要,要是能对各种加减法特别熟练的话,就可以施展很多技巧,例如9=10-1,这一点就可以简化很多运算.所以我总对他说,乘法就是背,有什么急着学的?* ~) M. }. @( u5 ~9 `& l$ K: d2 V9 j
以前老妈总说应该提早教孩子点,这样孩子在班上就会感觉很好,促进爱学习.我却不敢提前教孩子,要是孩子是那种老老实实的也罢,可是这个小家伙本来就是坐不住的,要是发现老师讲的都知道了,反而更加助长上课不专心的习惯了 |
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