大家来讨论下要不要把在这里出生的小孩将来送去中英双语学校吧

sweetlele · 发表于 2010-9-9 11:39

那确实是有问题的，你宁愿尿裤子也不愿意去尝试，你不可能把全世界的听雨轩都学会吧？进错了，又能怎样？尿裤子比说对不起光荣？
" a1 k! K5 J2 C4 l. U6 @
, m: [- v* d, F7 G! z# ~! m. r我现在更加相信这是智力的问题。哈哈！. q* J# O; y* [) J
如花发表于 2010-9-9 12:27

恩，也就是说，不认识的地方都要去尝试一下咯，那进错厕所还有机会出来，进了高压危险生人毋近，那可连出来的机会都没有了

这才是智力的问题

听雪安妮 · 发表于 2010-9-9 11:43

母语流利的人，离奖学金很远吗？列一下偶今年所得的各项奖学金。（偶现已黯然退出家庭妇女界，加入职业妇女行列。这些都是偶做家庭妇女兼full time student的时候得的。

）
CMA Leadership Award 2010
Zita and John Rosen Memorial Leadership Award 2009-2010
CMA Board Governance Case Competition Championship 2010
Jason Lang Scholarship 2009-2010

sweetlele · 发表于 2010-9-9 11:48

那确实是有问题的，你宁愿尿裤子也不愿意去尝试，你不可能把全世界的听雨轩都学会吧？进错了，又能怎样？尿裤子比说对不起光荣？
* p7 d1 q# S8 [1 C1 ^ Z$ \0 g3 C1 x( O& C2 p0 j, e9 m
我现在更加相信这是智力的问题。哈哈！; f. y5 a" x7 x4 W- j/ }
如花发表于 2010-9-9 12:27

另外，我相信我要去任何说我不会的语言的国家，我都会至少把厕所怎么写这样的事情预先做好功课，而不是学会去准备厕所该怎么说，更不会不管三七二十一尿急的时候见门就往里面钻。

另外一个简单的例子，过来探亲的父母有很多人都不会英文，您是打算教他们怎么说自己的目的地，航班号，还是写个包括这些信息的纸牌给他们随身带着呢？

积点数上瘾 · 发表于 2010-9-9 12:08

母语流利的人，离奖学金很远吗？列一下偶今年所得的各项奖学金。（偶现已黯然退出家庭妇女界，加入职业妇女行列。这些都是偶做家庭妇女兼full time student的时候得的。）
) g1 R& l3 h7 MCMA Leadership Award 2010* _" w' F1 C+ V3 }4 {4 l/ z3 E
Zit ...
( I$ d7 K6 E. y1 B! U听雪安妮发表于 2010-9-9 12:43

牛！！！！！！！

sweetlele · 发表于 2010-9-9 12:26

母语流利的人，离奖学金很远吗？列一下偶今年所得的各项奖学金。（偶现已黯然退出家庭妇女界，加入职业妇女行列。这些都是偶做家庭妇女兼full time student的时候得的。）
: `5 j" a, E6 ?5 LCMA Leadership Award 2010) k4 \! H/ { o4 O
Zit ...
2 o# X# k7 b6 W听雪安妮发表于 2010-9-9 12:43

是啊，在UA读研的中国人，到3，4年的时候不都是好几个奖学金养着阿

阳光沙滩 · 发表于 2010-9-9 12:59

看来舆论一边倒的不支持如花啊。
大家讨论前最好能分清楚文字，语言，和文化之间的不同和内在联系。
和如花比，我更极端了，不知还有没有和我一样的。
如果不是为了和父母交流，说中文我都不想教她。
如果她愿意，每年暑假让她回国强化一个月说中文，到了高中如果她还会说，还有兴趣，就让她参加新西方托福培训班，强记3000中文字，然后就能阅读中文了。为什么要等到高中？我觉得那时候她就把这中文当一门语言来学了。
我不会在她高中前和她讲孔融让梨的故事，也不会让她看中国传统的动画片，看中国的古典名著。
我不想把她培养成一个以做一个道德高尚的人为人生动力的人，我要把她培养成一个对世界充满兴趣，时时有了解环境，和改变环境的冲动的人。
我希望她是一个和周围的多数人思维习惯一样的人，不觉得自己比别人天资聪明，也不会觉得自己边缘。
西方国家如此致力于弘扬多元文化，原因正在于文化之间的不平衡和不协调。

血滴子 · 发表于 2010-9-9 13:06

152# 听雪安妮

sweetlele · 发表于 2010-9-9 13:09

本帖最后由 sweetlele 于 2010-9-9 14:27 编辑

看来舆论一边倒的不支持如花啊。
, X/ @3 t/ W0 ^# ^: _; ^8 h1 N$ q大家讨论前最好能分清楚文字，语言，和文化之间的不同和内在联系。
* i, Q' Y: @( z3 @1 S和如花比，我更极端了，不知还有没有和我一样的。, H5 w' ~2 ^* z1 w) ?
如果不是为了和父母交流，说中文我都不想教她。% Y8 A' u$ j5 T- |! q# R
如果她愿意 .../ S) l# g3 W# W7 S% y: O
阳光沙滩发表于 2010-9-9 13:59

我说了小30年中文，没有妨碍我成为一个对世界充满兴趣，时时有了解环境，和改变环境的冲动的人。

我娃现在一直在学中文，从现在看来他也是一个对世界充满兴趣，时时有了解环境，和改变环境的冲动的人，阳光快乐，好奇而且自信。

且不说道德高尚在哪里都没有错，尊老爱幼是普遍的美德，所以说，能成为啥样的人，语言不是决定性因素

说到文化，加拿大的文化我实在没什么好羡慕的，连个古迹都没有，老点的楼大概是18几几年的，1000年前的事情对于他们来说就已经是远古的事情了

至于您努力不让她接受中国文化是否有用，很难说。首先你自己就要先都说英文，然后做得跟一个洋人家长完全一样，否则如果你为人处事仍有中国元素，你很难保证你的孩子不会有样学样，父母首先是孩子最好的老师也是最直接的榜样，你也许切断了她从别处了解中国文化的路径，但是很难不让她从你自己那里学到中国的东西。

如果你是在中国长大的，那么你的下一代即使是加拿大出生，也很难退去中国元素的，也许再下一代可以，因为你的下一代才算是第一代土著，怎么也要等到第二代土著才算是退掉吧

三思 · 发表于 2010-9-9 13:26

这种问题没有对错，都是个人家庭的选择。我觉得孩子能听说就很好了，在日常生活中坚持就可以了。但是读写需要的时间精力很大，孩子的精力都是有限的，我会选择放弃。将来孩子工作需要中文，在听说的水平上，捡起来读写相对比较容易。

据说在一个外来社会，祖先的影响过不去三代。所以给子女费了半天劲，到了孙子doesn't mean anything了。

未名 · 发表于 2010-9-9 13:29

看来舆论一边倒的不支持如花啊。
: s6 P$ l6 P: W/ X+ z7 H( l大家讨论前最好能分清楚文字，语言，和文化之间的不同和内在联系。
, m/ y8 I' O' y0 d2 j7 T和如花比，我更极端了，不知还有没有和我一样的。9 J. F9 r) O% n1 d
如果不是为了和父母交流，说中文我都不想教她。, @4 S7 @4 _+ A6 Y
如果她愿意 ...
9 _$ d8 Y' r5 h- }" h/ G阳光沙滩发表于 2010-9-9 13:59

看出来了，你这是BSO自己是“以做一个道德高尚的人为人生动力的人”

如花 · 发表于 2010-9-9 14:00

恩，也就是说，不认识的地方都要去尝试一下咯，那进错厕所还有机会出来，进了高压危险生人毋近，那可连出来的机会都没有了
# t( ^) a/ I a5 i; a) ?$ W1 D o) d: E/ Z. ^ ~0 b; v
这才是智力的问题7 T3 x9 J9 O/ I% c2 f, f
sweetlele 发表于 2010-9-9 12:39

还是你厉害，把全世界关于危险，有毒的词的写法都记下了。

你的智力果然异于常人！

算了，不和你纠缠了，我又得去隔壁笑一会了。

如花 · 发表于 2010-9-9 14:01

这种问题没有对错，都是个人家庭的选择。我觉得孩子能听说就很好了，在日常生活中坚持就可以了。但是读写需要的时间精力很大，孩子的精力都是有限的，我会选择放弃。将来孩子工作需要中文，在听说的水平上，捡起来读 ...
2 b3 R: L W7 i+ j2 L+ y2 N. v三思发表于 2010-9-9 14:26

过来，抓个爪。

如花 · 发表于 2010-9-9 14:02

看来舆论一边倒的不支持如花啊。
. X, r$ } {# \% d/ z大家讨论前最好能分清楚文字，语言，和文化之间的不同和内在联系。) [% x) g, c3 q
和如花比，我更极端了，不知还有没有和我一样的。
' M. z! `! O% B3 E3 j如果不是为了和父母交流，说中文我都不想教她。. V4 l9 H8 c2 s8 \0 [# W* Y
如果她愿意 ...
) Y% u3 F% C4 K7 ]. P阳光沙滩发表于 2010-9-9 13:59

握爪。

sweetlele · 发表于 2010-9-9 14:03

还是你厉害，把全世界关于危险，有毒的词的写法都记下了。
- B8 Z) C( `2 ?9 o) {1 R( A
+ ]# I/ A4 \$ B6 B- C, j你的智力果然异于常人！
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! L; v7 N# F7 d4 z( b* [2 J+ v0 o算了，不和你纠缠了，我又得去隔壁笑一会了。" W$ R3 j4 e: _4 t3 o7 F
如花发表于 2010-9-9 15:00

哪有您厉害阿，认不认识的门都往里面闯，lrt坐反了也无所谓，反正能坐回来呗

您不光有智力，还有大无畏献身的勇气

如花 · 发表于 2010-9-9 14:04

本帖最后由如花于 2010-9-9 15:10 编辑

另外，我相信我要去任何说我不会的语言的国家，我都会至少把厕所怎么写这样的事情预先做好功课，而不是学会去准备厕所该怎么说，更不会不管三七二十一尿急的时候见门就往里面钻。8 \; z7 a4 p! b( C
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另外一个简单的例子，过来探亲 ...# R% n2 G. s- G; ?% j- x
sweetlele 发表于 2010-9-9 12:48

对，身上带个小本本，把厕所的当地各种写法抄下来，什么茅坑，茅厕，洗手间，听雨轩，小便台，大便池，到时候逐一核对，准没错。

sweetlele · 发表于 2010-9-9 14:10

本帖最后由 sweetlele 于 2010-9-9 15:18 编辑

对，身上带个小本本，把厕所的当地写法抄下来，到时候核对一下，准没错。* B, K0 G4 H! W4 R& M( x" \- o
如花发表于 2010-9-9 15:04

总比您挨个闯门强啊，这要遇上像fairmont那么大的酒店，您得闯多少道门阿，什么餐厅吧台杂物间储藏室门房，凡是能进去没上锁的地方咱都试试看，这是精神和体力两手抓阿

不过不要紧，早晚能撞上一次对的么，咱的座右铭是，你不试试咋知道呢

就不知道大脑，脸皮，腿部肌肉都等的及你挨个试，膀胱等不等的及阿

阳光沙滩 · 发表于 2010-9-9 14:26

我说了小30年中文，没有妨碍我成为一个对世界充满兴趣，时时有了解环境，和改变环境的冲动的人。, P2 J, { z; ~# f) C; b# q

% a+ m k) ^* {. s; @$ D/ _我娃现在一直在学中文，从现在看来他也是一个对世界充满兴趣，时时有了解环境，和改变环境的冲动的人，阳光快乐 .... l; Y5 J' z; B. ~7 y* h; ?
sweetlele 发表于 2010-9-9 14:09

你可能有些特殊，但如果按大类分，你我可能还是一样的。
我觉得文化之间的差异还是明显的。

竹帘儿 · 发表于 2010-9-9 14:31

这种问题没有对错，都是个人家庭的选择。我觉得孩子能听说就很好了，在日常生活中坚持就可以了。但是读写需要的时间精力很大，孩子的精力都是有限的，我会选择放弃。将来孩子工作需要中文，在听说的水平上，捡起来读 ...
" X: J4 e9 U& }9 r$ M* h( C+ {1 h三思发表于 2010-9-9 14:26

‘这个世界上没有什么东西能归根结底到清清白白的对，错之分的，都是相对的。你自己没有毅力坚持或不愿付出精力都可以理解，但要说这是为了娃好，为了孩子的最佳发展，那么我们就可以讨论这个策略是不是对头的。

让孩子学习中文（语言和文字）一个是近水楼台先得月，这个并不是仅仅说我们是中国人我们的孩子就一定要了解中国。而是语言和文化都是资源，我们人在这个世界上不就是为了体验世界，了解世界吗。我们作为家长，能最快捷方便的带给孩子一个新语言和深度接触一个新文化的机会，不把握实在可惜。这个工具能传一代我就满足了，至于他是否愿意把这个交给他的下一代是他的事情，也不能因此来影响我要做的事情。

另一个从实用角度讲中国作为国际力量在未来几十年在世界上的作为很难估量，让他从小就占有先机，这个跟public speech，leadership，对艺术的鉴赏力,甚至滑冰，滑雪等等技能是一样的，哪样学业之外的东西不需要花精力? 有没有用现在不知道，但是要给孩子提供一个机会去接触，到时他想怎么用是他的事情。

读写花费的精力到底有多少? 我前面说了，我觉得读好说，写难些。读，教一点，他们能读点东西，那么兴趣就来了，往后会越来越容易，也更能巩固听说。好在现在都是电子时代，把拼音搞会了，写的问题也不大了。

sweetlele · 发表于 2010-9-9 14:32

本帖最后由 sweetlele 于 2010-9-9 15:37 编辑

你可能有些特殊，但如果按大类分，你我可能还是一样的。
; n# d; o B7 \" ~2 k, ?6 J我觉得文化之间的差异还是明显的。) r! O/ x: ^2 c" N* G& n
阳光沙滩发表于 2010-9-9 15:26

我也同意文化差异一定是明显的，但我觉得在你说的什么探索世界改变世界这些问题上中国人和外国人应该是大同小异的阿？我不觉得我自己很特殊阿

而且我觉得所谓非我族类其心必异，校园里有多少亚裔是和非亚裔在一起玩呢？同一类的人永远是跟同一类的人玩，这个很难变，我有好几个同学都是华裔第2代，完全不会说中文，他们真要交男女朋友还是和亚裔在一起混。至于表面上，我们都能和老外玩到一起阿，老外其实玩起来很简单的，无非就是party,大家一起聊天呗

竹帘儿 · 发表于 2010-9-9 14:37

看来舆论一边倒的不支持如花啊。/ n- C2 f" p* q
大家讨论前最好能分清楚文字，语言，和文化之间的不同和内在联系。
& t2 z% E& l" I1 v- S# u( b和如花比，我更极端了，不知还有没有和我一样的。- v3 G8 F. h- f# A& {6 ~4 B
如果不是为了和父母交流，说中文我都不想教她。* E9 P+ K( X+ V' ]
如果她愿意 ...
( P" Y5 G' M5 v! n5 t) h4 C w阳光沙滩发表于 2010-9-9 13:59

都是什么跟什么啊？？？

sweetlele · 发表于 2010-9-9 14:49

‘这个世界上没有什么东西能归根结底到清清白白的对，错之分的，都是相对的。你自己没有毅力坚持或不愿付出精力都可以理解，但要说这是为了娃好，为了孩子的最佳发展，那么我们就可以讨论这个策略是不是对头的。 ...
9 `$ v1 `: b- o竹帘儿发表于 2010-9-9 15:31

是啊，我决定不了我小孩子将来怎么教他的小孩子，但是怎么教我的小孩子是我说了算阿

关于这个问题的对错，本身就是放着阳关道你不走，非要走你的独木桥的事情不是嘛。

Marlin · 发表于 2010-9-9 15:13

本帖最后由 Marlin 于 2010-9-9 16:16 编辑

大人一争论，孩子就发笑

学中文，主要是写和读。有的在这里长大的孩子，只要家里说中文，即使他不愿意说，也能听懂。

我儿子学中文的原因很简单，我带他回国呆了3周，回来我问他喜不喜欢中国；他说，有的喜欢，有的不喜欢；我又问，还想回去吗？他说想。我说那咱们学写一些中国汉字好不？他说好。6岁的孩子能区分，能选择；如果他一点儿不喜欢中国，不想再回去，那学中文还有必要吗？如果为了以后找到一份工作，那我们不是worry too much. 你自己不是都连根拔起，不远万里来到了加拿大么

sweetlele · 发表于 2010-9-9 15:15

走人了，你们慢慢来，领导说了，晚上不上网

花露水 · 发表于 2010-9-9 15:19

‘这个世界上没有什么东西能归根结底到清清白白的对，错之分的，都是相对的。你自己没有毅力坚持或不愿付出精力都可以理解，但要说这是为了娃好，为了孩子的最佳发展，那么我们就可以讨论这个策略是不是对头的。 ...
( z m0 Y( B5 B竹帘儿发表于 2010-9-9 15:31

太同意了，不学读写不是什么大事儿，可偏要说这是为了娃好，为了娃的的最佳发展就让人有点儿受不了了。

Wonner · 发表于 2010-9-9 15:57

107# lanse

toddlers · 发表于 2010-9-9 16:30

因为这个辩论比较激烈,我特意去采访了中英文专家紫色辣椒同学。专家的回答是小孩要学拼音会认字，这样在电脑上打字就会不成问题。如果让很小的孩子学写字，他们很可能因为痛苦失去学习的兴趣。# H8 Q" i8 K& R, }& R
+ u, V& s1 y* n( S" k, x
同时我也建议紫色辣 ..., z- v& D& _- R5 A* r
秋染红叶发表于 2010-9-9 11:57

老杨的女儿是专家么?

老杨 · 发表于 2010-9-9 16:38

自封的。

三思 · 发表于 2010-9-9 17:17

‘这个世界上没有什么东西能归根结底到清清白白的对，错之分的，都是相对的。你自己没有毅力坚持或不愿付出精力都可以理解，但要说这是为了娃好，为了孩子的最佳发展，那么我们就可以讨论这个策略是不是对头的。 .../ v: i5 J( J M* i
竹帘儿发表于 2010-9-9 15:31

我当然希望孩子是全能的，但是正式因为我个人觉得读写不是那么重要，也不是孩子最佳发展的必要，所以不愿意付出那么多精力。精力和毅力愿意放在别的地方。这是我的个人选择，也没有反对坚持读写的家庭。

我觉得我反对的是：认为中国移民的孩子必须学中文，否则就没有做到文化传承等任务的态度。我觉得应该尊重每个家长的选择。

听雪安妮 · 发表于 2010-9-9 19:23

‘这个世界上没有什么东西能归根结底到清清白白的对，错之分的，都是相对的。你自己没有毅力坚持或不愿付出精力都可以理解，但要说这是为了娃好，为了孩子的最佳发展，那么我们就可以讨论这个策略是不是对头的。 ...
/ G8 n+ q9 o7 z+ }竹帘儿发表于 2010-9-9 15:31

说得好！

听雪安妮 · 发表于 2010-9-9 19:27

我两个女儿中文说得很好，因为她们同龄，总是在一起玩儿互动交流，所以母语保持得比同样情况的孩子要好很多，所以在听说这个问题上我觉得我们比别的家长的忧虑要少。读写这块儿，说实话，我不知道能走多远，摸着石头过河吧~

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