 鲜花( 1)  鸡蛋( 0)
|
本帖最后由 ziliing 于 2015-3-18 13:04 编辑
* s# U4 J( H/ ]0 u
1 ^/ v! Y l7 J/ O, u4 {首先解释一下,以免误解。不是说对所有中国孩子都不友好,只是发生在一个或几个个别案例,遇到的又恰是中国学生。不便说对其它的中国孩子怎样。而且也不见得所有其他族裔的都觉得友好。3 v2 j, X8 `/ E7 Q [! H# q. Z$ \2 d
/ m! C2 `# u8 I3 B) P% S- X对你的感受和观点和别人讨论了,不便多说,但得到几点看法:& A: l; P, ^9 X
1 u8 c# }& R N' Q; H5 L/ W“温莎小学,是育人为先”
8 O, j2 k( @7 x" e; _------不清楚,并表示质疑。
+ ]2 g5 I4 R, h' i6 X, l5 @2 J6 M! P- p" v7 L$ F# t+ {; h5 G
“保证孩子有正直的品格集体的合作,和良好学习习惯。”
. m9 Q, {0 X i( C" z1 e------保证正直品格,没感觉。集体合作--可能。好的学习习惯--也许吧。- b5 J! W/ z6 v
# j2 `% J0 x7 b: p/ e* ~+ x5 K0 j. Q
“在这个基础上,也不断吸收先进的教学理念方法,所以,考试排名也不差。”
: p2 I; f+ y% W------想知道吸收了什么先进的教学理念。硬件什么的应该不是。相反,有些做法倒是倒退了。有些对学生态度不够好,就是其一。并且有拒绝因材施教的情况,说是这样对其他学生不公平。
/ ~5 L6 l$ N2 b3 v5 u8 U
. l5 E0 X' l& j$ ]“学校不但有学习障砹的孩子,而且有短期(一年)中国访问学者的孩子,不但没有歧视,还专门安排特定的老师学生帮助他们。因为学校小,整个学校像个大家庭一样。”
6 k# j8 _' I- A---------看见对学习困难的孩子,老师是经常多辅导的,这个是白人的孩子。不知道其它人会怎样?
% e$ `4 K7 _3 P1 Z5 k; f( V) n6 M对于访问学者的孩子,每个或大多的学校都能做到这个。但是,对学生发火的老师在加拿大却很少见。# t6 h: D; ]6 z. z9 |1 j9 K
还有,一个在操场上受了欺负的学生,当玲响起,哭泣着回到教室的时候,耳边却飘来,“不要把操场上的问题带到教室里来”,那个哭泣的学生听到多么心寒!!1 E) |6 ], q. Q) Y1 U( N
还有,对于你说“没有歧视” ,我不能说太多,但是我可以说:不同性质,不同程度的歧视无处不在。家庭里也可能会有歧视,学校的”大家庭“呢?我们再仔细想想吧。
0 m' c- {0 A3 r/ l' e. C+ i& G. Y5 L# x- ]0 P
还听到的观点有,因为学习成绩竞争激烈,老师们关注成绩就可能更多一些,无暇顾及其他,缺少人文关怀,学生的开心程度会怎样?, p4 f% C5 G O' }) [# f. J
; F& P$ s; Y. n+ ? w" M
“告诉你这些,不过是希望不要被误导,在有机会选择的时候,没有选择”
3 U6 I: _$ N5 `2 \1 |------谢谢您的好意,真的,觉得您很善良。我说这些,也不是想和您争论或辩论,也只希望家长们听一听不同的声音,不要被排名迷惑,结合自己及孩子的的实际情况,从而在有机会选择的时候,做出正确的选择。4 \5 J3 K" K3 ?" o# v! y
% Y9 b' z, ?$ W" `, b* E我还有事情很忙,就不在这个帖子里多发言了。谢谢。 |
|