关于小孩回国学中文辩论---------为了下一代请踊跃参加

charlene-david · 发表于 2012-3-19 17:14

jenniferming 发表于 2012-3-19 14:20 ' ~: \* {1 y0 x' B" c% ?
I had a friend went back to China with her kid and came back a couple of years later. The problem is ...

www.2learn.ca
这上面有关阿省的历史,加拿大的历史,文化等各科都有.

主要有阅读能力,就可以学习.

哪里都有困难.

jenniferming · 发表于 2012-3-20 08:06

charlene-david 发表于 2012-3-19 18:14
! N: \/ F3 d' iwww.2learn.ca
" X% s, s) c! O* l, f [5 y这上面有关阿省的历史,加拿大的历史,文化等各科都有.

I wonder the kids would have time, vocabulary and initiative to read and learn. We can always plan perfectly before we go back to China. But the real situation will be different from our plan.

miaote · 发表于 2012-3-20 08:06

carbonelvira 发表于 2012-3-16 19:18
4 @% p! m1 t2 D2 H6 I4 V# x! F我觉得童年的时候，生活有重大变迁的，对孩子影响很不好，当孩子适应了一种环境，有了朋友，突然遇到剧烈的 ...

还是看孩子和家庭环境我自己小学的时候换了5个学校结交了很多朋友也没有觉得不快乐

sweetlele · 发表于 2012-3-20 08:17

阿省历史还没青岛啤酒长，一般每次出去玩，遇到历史遗迹，或者开拓者来的时候经过的地方，我们就多少给娃灌输一些，我估计老师也讲不了很深

jingjian · 发表于 2012-3-20 10:31

charlene-david 发表于 2012-3-18 23:42
' x+ ~3 u! b, g* |3 i2 f+ ^4 S有人可能会说,家长要与孩子一起英语成长,但实话说,对于我们来说,英语能够用,已经不容易了.) W- X* Y, C) i/ h# Q9 S/ S( `

, B6 H& I+ P+ w( u( D/ n而有些也不完 ...

家长英语水平的提高速度是远远追不上小孩的，跟孩子的沟通也不完全是语言的问题，还需要有对文化的认同和对背景的了解。很庆幸当初让孩子上中英双语学校，使他们在学习了中文的同时也更多地了解了中国文化，要不然，现在跟他们沟通起来会困难许多。

居委会主任 · 发表于 2012-3-20 12:46

我们能给孩子最好的礼物是一个完整的家，让孩子感受到父母是相爱的。
中文我觉得不一定要学成什么样，因为在这长大的孩子都太单纯，即使中文学得不得了，也回不去中国，斗不过心眼。但在家里一定要让孩子说中文，用中文交流，因为这有可能是我们最比他们强的了。要不然等他们知道英文比我们强的时候，他们就会低看我们了。至少中文强过他们，他们不能小看你。
想要孩子学中文，你就在家多花点时间给他，一起学。

caoebb · 发表于 2012-3-20 14:27

居委会主任发表于 2012-3-20 13:46
7 w0 \' N* r0 u7 n/ ?3 L我们能给孩子最好的礼物是一个完整的家，让孩子感受到父母是相爱的。- N; l9 s# r4 s4 _: H6 C
中文我觉得不一定要学成什么样，因为 ...

我也觉得自己教中文很好。一方面孩子学习了中文，一方面多了一些亲子交流时间。不过需要家长付出相当的时间和精力。

jingjian · 发表于 2012-3-20 17:03

如果家长有时间，精力和耐心的话，自己教当然很好，但我觉得最大的问题不是你愿不愿意教，而是在没有什么压力的情况下，孩子愿不愿意跟你学，学习效果如何。

charlene-david · 发表于 2012-3-20 17:18

本帖最后由 charlene-david 于 2012-3-20 18:20 编辑

居委会主任发表于 2012-3-20 13:46 ! a; K2 P( g8 _4 B; n
我们能给孩子最好的礼物是一个完整的家，让孩子感受到父母是相爱的。
/ l5 [: m! L; {; v6 S. W! A中文我觉得不一定要学成什么样，因为 ...

你说得没错,父母相爱是给孩子最好的礼物,不过,这跟孩子是不是学中文,应该是没有关系的.

中文学不学,家长自己把握,毕竟这也不是件容易的事情.

不学的,那就放下.

要学的,那就琢磨方法.

我不赞成的是,学中文的,去反驳不学的;

而不学的,又去反驳学中文的.(我不是在说你,只是想起了这样一个论坛里的现象).

呵呵!我以前经常看到华人论坛上会就这个问题争执起来.

另外,你说的中文不一定要学成什么样子,这话看起来是很对的,但是这个不怎么样,其实已经蛮难了.真的.

哪怕仅仅是愿意说,也不是件太容易的事.

基本上说,这件事,要么就放下,要么就认真地对待,来想想用什么好的办法,当回事地做起来.

charlene-david · 发表于 2012-3-20 17:27

jenniferming 发表于 2012-3-20 09:06 R- L2 [ b/ X( o' b+ L. X- Q' V
I wonder the kids would have time, vocabulary and initiative to read and learn. We can always plan ...

你说得对,确实有挑战.

这件事,光靠孩子不行.

要么请外教,要么家长自己参与.

我是选择后者.

实践了有一年多(从回国那天起),体会是慢慢摸索孩子适合的程度,这个过程中是不断调整的.

另外,我觉得提高阅读能力是根本.如果实在难以做到跟在加拿大时一样,去学到历史之类的.

但我们起码还可以增强英文的阅读能力,或者两者穿插起来.

我一直在摸索当中,自己英文也不够好,跟儿子每天看美国加州的教材,看完了G5,G6,另外,也做做一些朋友从加拿大带给我的练习题.......总之,现在网络里资源很多,孩子12岁,靠他自学,肯定目前还做不到.

charlene-david · 发表于 2012-3-20 17:36

本帖最后由 charlene-david 于 2012-3-20 18:45 编辑

我再来说几句,说的全是自己的体会,如果有不对的,大家多多包涵.

我经常看到有家长,一方面是愿意孩子学中文的,另一方面,其实是不愿意化这份精力.毕竟这比较难,难的不仅仅是你教的水平问题,而是孩子愿意不愿意学.

所以,基本上我觉得家长认真对待这件事,这是必需的条件,这起码会感染给孩子.至少我觉得不能有"我们学中文也是玩玩的,将来又不一定用到,学到什么样,就什么样"或者"差不多就行了"........其实在国外学中文,本来的高标准也只能是"差不多"的水平,毕竟是有局限的,但如果目标已经是"差不多"水平了,而态度上依然还是"差不多"的态度,那这件事基本上做不好了.

有的家长说,我们就以阅读来学中文,我觉得第一,爱城的中文简体读物不是很多,如果靠国内提供,当然能提供是最好了.

第二,中文和英文不同,汉字的排列组合,是需要有基本功训练的,仅靠阅读,是相当漫长,而且效果不一定好,语文的基础知识训练,这个过程,如果想中文达到有基本读写能力的,那么这个基本功训练过程,是无法逾越的.

我建议还是以照着国内的教材,并辅之以练习,这条路传统但我觉得很有价值.

如果真觉得孩子又不回国,学不学无所谓的,那真不如就放下,确实,没什么的.

补充内容 (2012-3-24 21:26):
所以,实在没那个精力或者也不在乎的,放弃也不失为一个好选择.

caoebb · 发表于 2012-3-20 21:13

jingjian 发表于 2012-3-20 18:03 * y% t3 V; p! c, D: Z& V
如果家长有时间，精力和耐心的话，自己教当然很好，但我觉得最大的问题不是你愿不愿意教，而是在没有什么压 ...

怎么培养孩子的学习兴趣也是对家长的考验之一。希望有经验的家长来传授一下。我觉得每年带孩子回国可能有用。

我是一只鱼 · 发表于 2012-3-20 21:55

谢谢大家给我的回复，我说的大家可能误会了，也跑题了，我不是担心他的语言我是担心他的性格，没有朋友不爱上学，我觉是因为是没有朋友才不爱上学有了朋友情况可能会好些。
我想他的英文再过一两年肯定能跟上，但是性格不放开的话语言跟上了也不会有朋友，没有朋友上学是挺难熬的，其实我最担心的是长大被排挤，现在小可能还不会有这个问题。
再一个就是中文，我起初的想法是就算你是在这生的你也是中国人，你有中国人的脸你有中国人的姓，所以中文一定要会，但是到什么程度？我一开始的底线是能流利的说和听，所以我想让他在二年级的时候能回国打基础，但是因为我现在觉得他适应能力不好，所以才说这个只能走一步看一步了。

jingjian · 发表于 2012-3-20 21:55

每年回国成本太高，而且学习语言要持之以恒，不能一曝十寒。

charlene-david · 发表于 2012-3-20 22:52

本帖最后由 charlene-david 于 2012-3-20 23:53 编辑

我是一只鱼发表于 2012-3-20 22:55 z4 }8 H( m8 H$ _% f
谢谢大家给我的回复，我说的大家可能误会了，也跑题了，我不是担心他的语言我是担心他的性格，没有朋友不爱 ...

给我感觉,你也是个内向的妈妈,而且,还有点点悲观,说错了,请原谅啊.

人的性格一定有区别的,内向与外向,各有利弊,内向的人照样可以活得很阳光,照样可以有朋友.

作为父母,我们并不能过早地给孩子下定义说:你内向,你孤独.......

这会形成某种暗示,把不是的,也有可能变成是的呢,更何况你孩子还那么小,小孩子在一个陌生的环境里,胆怯,内向正是孩子体内一种平衡的反应,不是坏事.

性格有天生,接纳为愉悦.

内向的人,就没有朋友了么?外向的人,有可能很快有朋友,可内向的人,认识朋友且能保持友谊更长久呢.

往积极了看,并且,给孩子创造机会去体验,哪怕孩子暂时的胆怯.

胆怯靠说服,没用.

靠的是孩子自己体验,并且渐渐熟悉了,有安全感了,胆怯才可以消失.

我觉得我们移民到一个国家,其实我们内心深处,就已经处在一个焦虑,胆怯,没有安全感,孤独......我们的心理状态,很容易投射到孩子身上,假如孩子表现出一些忧郁的话.

如果同样的事情,放在国内,也许你的感受和心理,会不同的.

给孩子机会去体验吧,其实在加拿大,整体环境,对孩子来说,是开心的.

你孩子总有一天会有朋友,会开心的.

我是一只鱼 · 发表于 2012-3-20 23:47

charlene-david 发表于 2012-3-20 23:52
- e9 h, ?3 @8 [% O- D7 _给我感觉,你也是个内向的妈妈,而且,还有点点悲观,说错了,请原谅啊.# E+ ]3 E: m2 R/ H m7 o& j
1 B: C# M6 l: {, h p. J j9 C: \
人的性格一定有区别的,内向与外向 ...

你说的有道理但是不太符合我，我说的只是我的担心，快5岁了，有些东西可以看到但不能看到全部，所以我说这是我担心的地方，其实当娘的瞎操心也会很正常。
还有我没有给他过任何的明示或者暗示表示他内向。我来这也挺久了，我们算比较顺利的，如果说到忧郁有可能是我一个人带孩子有的时候不自觉的？

jenniferming · 发表于 2012-3-21 10:40

charlene-david 发表于 2012-3-20 18:27
- p0 k3 u" p" m你说得对,确实有挑战.
) Y0 e, k7 l- z( ]5 a
. c [ O9 g) l# E这件事,光靠孩子不行.

Just a quick question: would your kid likes history kind of thing and want to learn about it? I remember when I was a kid, my teacher wasn't good, so I didn't like the course. To me, my interest will decide if I could learn well or not.

我的宝贝 · 发表于 2012-3-21 11:42

我家孩子的长中短期目标中，学中文是排在至少第4位的，我不打算让孩子回国发展，学好英文和学校的各科课程是首要目标；第二要弹好钢琴，锻炼双手灵活性，据说对大脑开发有好处；第三要坚持至少一项体育活动；第四才是学好中文。已经送了刘老师家学，可是真的没有时间做作业呀。。。。

听说有朋友的孩子中英双语毕业时为了考个好初中，要去补习英文写作。。。。

sweetlele · 发表于 2012-3-21 11:49

知道几个这里出生的孩子，都是青春期前抵触中文，青春期后开始自发喜欢中文

flyingpig · 发表于 2012-3-21 13:00

暨南大学中文书
http://www.hwjyw.com/textbooks/downloads/zhongwen/

angelmami · 发表于 2012-3-21 15:18

大家不防打开这个网站看看

http://edu.hsw.cn/system/2011/08/31/051089413.shtml

angelmami · 发表于 2012-3-21 15:47

Wonner 发表于 2012-3-19 14:23
2 j& o" S4 ^! a* P4 z- c有中英文学校啊！也有家长自己教的，呵呵

谢谢你的回复，在这里的中文学校学的都是中文的基础。

charlene-david · 发表于 2012-3-21 17:27

本帖最后由 charlene-david 于 2012-3-21 19:25 编辑

jenniferming 发表于 2012-3-21 11:40 0 R+ C3 W5 x, n, ?0 g/ F' _6 Q9 e! R
Just a quick question: would your kid likes history kind of thing and want to learn about it? I re ...

兴趣这东西,是可变的.

要说兴趣,我儿子目前最大的兴趣只有电脑游戏,其他的都谈不上兴趣,那不等于说,咱只攻电脑游戏,而不学其他.

我觉得兴趣是最高境界,在这个最高境界下,更现实的考虑则是怎么谋求适合孩子程度,孩子又能接受的难度.

然后在这个过程中找到平衡.

好比是电脑游戏,在平衡好学习之后,电脑游戏可以玩,兴趣,乐趣也一样需要重视.尽管电脑游戏被很多家长深恶痛绝,但你没办法去阻止,我觉得.

charlene-david · 发表于 2012-3-21 17:30

我的宝贝发表于 2012-3-21 12:42
6 K/ O3 n6 N; h( ~我家孩子的长中短期目标中，学中文是排在至少第4位的，我不打算让孩子回国发展，学好英文和学校的各科课程是 ...

我孩子在加拿大,我一直不赞成他上中英双语学校,在哪里就彻底地接触哪里,至于中文,我寄希望于自己教,教到什么程度算什么程度,一切看孩子接受的意愿,也不可太强迫了.

以后回加拿大,更是不考虑中英双语学校了.

Solina · 发表于 2012-3-22 10:09

我是一只鱼发表于 2012-3-18 23:57
1 d% F+ t; G h F老大快5岁了，英文不好不愿意去上学，性格又内向没有朋友，很发愁，不知啥时候英文能好点，能有个朋友，可能 ...

其实孩子不喜欢上学，并不一定是英语不好或没有朋友，有时候老师，新的环境也会让孩子不喜欢的。我家孩子就是个例子，他性格特别开朗，在上K之前，天天要去上学（PRESCHOOL）。但到K之后就很不愿意去，问他为什么，因为他不能随便玩，老师老是要求他们做这做那，这就是孩子不适应学校新的规定；还有就是我们那老师很严肃，对孩子没耐心，使得孩子失去了上学的兴趣。后来我们就经常去当义工，跟其他孩子的家长交流，也给孩子讲这个学校和他以前的学校不一样，因为你现在是大孩子了，不能老是玩等等。
现在天气慢慢好起来，你可以经常带孩子出去和其他孩子玩，放学之后也可以和其他的同学在学校多玩一会儿。

Solina · 发表于 2012-3-22 10:27

孩子回国学中文，就象孩子到加拿大学英语一样，有那环境，肯定学得快。其实我觉得孩子只要爱学，什么时候学中文都不晚。我去了一个高中的OPEN HOUSE，它就有中文选修课，我说我孩子没基础怎么办，她说没关系的，他们从拼音开始学，加上我们在家说中文，孩子有中文的背景等，这时候孩子会学得很快的。家里有条件回国学当然好了，父母有时间和精力在家教也不错，那这些都行不通了，其实也不用担心，以后高中，大学都有机会学习的。

caoebb · 发表于 2012-3-22 11:07

jingjian 发表于 2012-3-20 22:55
- n5 i# T$ {- g/ D: k& A3 @% q每年回国成本太高，而且学习语言要持之以恒，不能一曝十寒。

我是说靠每年回国保持兴趣，觉得中文有用，会比较愿意学。
成本应该还好，报各种summer camp算下来也不比机票便宜。再说反正也要旅游的，回国就就算一次旅游吧。

wpbaby · 发表于 2012-3-23 13:39

charlene-david 发表于 2012-3-20 18:36
/ Z3 T! V1 v+ E7 a$ x& O我再来说几句,说的全是自己的体会,如果有不对的,大家多多包涵.
* k/ U( j% @# ^0 D
1 o% ^9 c4 s0 ]我经常看到有家长,一方面是愿意孩子学中文 ...

你自己在40楼也提到了阅读是关键，不管什么语言，我儿子前几年就是通过光阅读（除了他自己5岁时把写字当画画玩外）能读很多书，认很多字，但现在发现口语就是没多少词可以Pick，环境很重要，所以决定今年回去上上二年级加强下口语。
写字嘛，发现也挺简单的，以前写字从来不按笔顺来（我们也不教不在乎，因为也没指望以后手写多好，电脑会打字就行了），但最近只用了不到一个月时间就把国内一年级的上下册语文过了一遍（以前买了书也懒得用，没啥好内容排版还乱七八糟的），上面的字全部按照笔顺过了一遍，呵呵，现在他写字就知道按照先左后右，先上后下等规则了，小孩子学东西实在比我们大人快多了。

wpbaby · 发表于 2012-3-23 13:42

charlene-david 发表于 2012-3-21 18:30 8 m1 p8 c+ Q2 b0 t6 z2 W/ S0 i6 g
我孩子在加拿大,我一直不赞成他上中英双语学校,在哪里就彻底地接触哪里,至于中文,我寄希望于自己教,教到 ...

但有一个问题是，在中英双语的学习氛围会比较好，所以我觉得小学可以不上中英双语（多接触别的语言或音乐体育等等）但在家里抓好中文，我打算初中高中转过去，这里考好高中好大学基本上都是直接看成绩的。

sweetlele · 发表于 2012-3-23 13:46

每次一回国，娃的口语词汇量就上一个层次，词汇量绝对跟环境有关

成语就要看语境，要结合生活来教，不然认识也不会用

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