 鲜花( 2212)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 未名 于 2012-1-12 23:49 编辑
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楼主要做的第一件事情是喝口凉水,消消怒气,你的心情可以理解,但情绪化,对你和孩子解决问题没有任何正面帮助。
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行动之前靠清楚几件事情,
$ E( i& O. m5 j! D' i* a1)你和幼儿园和伙伴合作关系,不是敌对关系,29楼说的没错,这样的问题,远撤不到追究法律责任的层面上。你要考虑是如何合作解决问题,而不是如何斗争。
2 n! N% N1 }; T2)很大的可能,那个狗崽子兔崽子,过不了几天,就会是你孩子亲密战友。孩子亲热在一起玩的时候,回头想想你的过火想法,估计自己都会不好意思。0 w# P H& N" u- _, ?
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明白了这两点,列个问题单子,明天平静礼貌的去和管理人员谈8 ~, l' U2 }% f) Z9 c) W( ~. t3 g
问题包括, a9 h- y9 b" t
事故怎么发生的,
6 K$ r! B" ^4 a6 k" S为什么会发生,
3 [/ T" A8 V9 a* B发生的时候老师在做什么,2 y4 {+ N" S% Z0 r0 {4 o G
发生以后老师采取了什么措施,3 ^1 _8 `; @, c
这样的情况是指发生在这两个孩子之间,还是见谁咬谁,7 a- q: f2 F/ _* z) i; j" K
最关键的,面对两次咬人,老师准备如何调整来控制局势,要求家长如何配合。等等
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% H# [9 q( g& h4 G然后,连续一周,每次接孩子,和老师有事没事聊聊孩子白天情况,至少十分钟,必须得,
- {# Q( I8 k ~/ d% X# j# B, [" f除了进一把握动向,表示密切关注压力,也和老师通过交流拉近距离,顺手练练英语。回头老师对你孩子的关注率,绝对大幅增加。
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L! k+ o0 h$ b h. N# J一周以后,如果状况还在发生,你认为老师不作为是主要责任,没说的,换。
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6 e: j; ^0 d' S) F. f% e不过,从两次主动给出事故报道单,你孩子幼儿还是正规的。你还要意识到,越是正规专业的幼儿园,对有小毛病的孩子,越是不会采取简单粗暴的方式。而一个坏毛病的改正是需要时间的。( x/ p# E, x r# V7 Z
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