 鲜花( 2212)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 未名 于 2012-1-12 23:49 编辑
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4 @) y) e2 O1 |/ r: z( }( O( M7 P0 D. s楼主要做的第一件事情是喝口凉水,消消怒气,你的心情可以理解,但情绪化,对你和孩子解决问题没有任何正面帮助。
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行动之前靠清楚几件事情,
; F: J, {$ J$ E( B, k% L7 B1 |1)你和幼儿园和伙伴合作关系,不是敌对关系,29楼说的没错,这样的问题,远撤不到追究法律责任的层面上。你要考虑是如何合作解决问题,而不是如何斗争。
( X: [- n% ~0 V# \( X2)很大的可能,那个狗崽子兔崽子,过不了几天,就会是你孩子亲密战友。孩子亲热在一起玩的时候,回头想想你的过火想法,估计自己都会不好意思。
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明白了这两点,列个问题单子,明天平静礼貌的去和管理人员谈
5 R$ e, u6 M/ k- x7 C+ p问题包括,9 ~! L+ s% y$ W( V; T/ Q) O
事故怎么发生的,
3 K" R1 R- w0 l. _为什么会发生,! R" v! D& o" w2 @ R8 E
发生的时候老师在做什么,
* A7 G3 p$ ~! h. B& d发生以后老师采取了什么措施,. r7 M4 L; E& d8 B: _' f
这样的情况是指发生在这两个孩子之间,还是见谁咬谁,
& o* V7 |0 b: t$ c" y% Z0 _, u7 `最关键的,面对两次咬人,老师准备如何调整来控制局势,要求家长如何配合。等等9 \) ]/ n% \9 `: T' P
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然后,连续一周,每次接孩子,和老师有事没事聊聊孩子白天情况,至少十分钟,必须得,7 Z( j# e& B, s; [- x
除了进一把握动向,表示密切关注压力,也和老师通过交流拉近距离,顺手练练英语。回头老师对你孩子的关注率,绝对大幅增加。
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6 p2 f" e5 G6 b; D" {" [5 X一周以后,如果状况还在发生,你认为老师不作为是主要责任,没说的,换。
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+ S# b7 a9 m. ]* t不过,从两次主动给出事故报道单,你孩子幼儿还是正规的。你还要意识到,越是正规专业的幼儿园,对有小毛病的孩子,越是不会采取简单粗暴的方式。而一个坏毛病的改正是需要时间的。& R0 d! u- j: D% D
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