 鲜花( 6)  鸡蛋( 0)
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楼主 |
发表于 2011-9-21 18:41
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本帖最后由 charlene-david 于 2011-9-21 19:42 编辑
2 f, M8 u1 T+ a" s" WLZ看来真的希望从华人网得到点经验。, { R. R/ ~; G& F0 I/ _
别人家的经验可以参考,也顶多是参考而已,因为每个孩子个性不一,家庭环境千差万别,孩子和大人的经历也不同。% C+ j; s( G% ~* X1 U* {% e' }( e# S# Q
至于转帖中提及的逆反心理,是成长期必有的过程,随着孩 .... s% y& n: r' k2 J2 b
phil79 发表于 2011-9-21 19:22  , U) N( |" S! b0 F7 P* T
孩子都有叛逆期,这个没错,不过转帖里的现实问题,也确实跟移民有很大关系.% ]1 k$ q# u$ u, m. k; T2 t- j( u
! B8 h7 R$ @9 ~首先就是语言和文化的现实问题.) A: h3 ]% t" w% [+ j+ \
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父母年纪已近中年,又要打工维持生计,要他们提高英语,确实确实不太容易,打工已经消耗了他们大部分的精力了,要在国内的话,或许他们是用不着做这样的体力工的.中年人学好英文,接受西方文化,这可以去努力,但是努力的结果,就不好期待了,你说呢?
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另外还有孩子的中文,来加拿大后,简单的日常交流可能不难,但是那种深入的思想沟通,确实中文是有困难的,尤其是孩子很小来加拿大的话.这样父母就是想教育孩子,也无沟通桥梁了.是吧?7 h( W; | d" ^; F) H- Q
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我上面讲到的两个问题,是除了父母教育本身之外的客观现实问题,每个问题都跟移民联系在一起的.
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! h" @3 l9 M( ^当然,我们还得提到父母的教育,对孩子太惯.......这是另外一个范畴的话题了.这里暂且不细说,只说上面两个不可回避的客观现实问题. |
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