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刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:
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! u1 P0 }( a5 v2 f2 k: W- k1 { ?3 [阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!
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根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:
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2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。
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眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。
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K% _, N1 ]3 N面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:7 U8 I8 h7 M$ ?
, t4 r7 c# ~, l# G1 _“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。”
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“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”3 _) K$ m4 F6 P: q8 m. F
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“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”2 I! S5 ?! j9 X# N6 G
% l; u3 ]+ A6 X同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。/ I: e$ R8 a+ c* r) S; |" S+ A& s
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在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。$ H {: M" N$ |- x8 Q, L! z
* ^9 x$ A) w% l: P卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。 ; h- \& w$ c+ k4 P0 W+ F d
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卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。3 e. Z; g$ K& o$ O
+ O3 V8 C% R! W( ^2 @随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。
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- J$ V& H' e) c, A“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”8 ~" D" X4 l4 M/ N/ @0 D6 r" J
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阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。. R) ^, x$ W$ L6 S; T
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初中新课程预计将于明年秋季推出。
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: V; A: K R# W u% ^9 e在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。3 T0 [7 G& C9 K1 m
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面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。
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而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。
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