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“逐出教会,交给撒旦” 是一个出现在《圣经》新约中的严厉表述,主要出现在 哥林多前书 5:5 和 提摩太前书 1:20。要理解这个短语,需要从它的历史背景、文学语境和科学目的来看。
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7 F8 P( F/ |' b) [' w1. 经文出处
& Z+ R9 i0 [: q9 pA. 哥林多前书 5:5 要把这样的人交给撒但,使他的肉体败坏,好让他的灵魂在主的日子可以得救。# l' ~, }: W! Z5 c1 w
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背景: 哥林多教会出现了一个严重的道德问题,有人与他的继母同居(乱伦),而教会对此却视而不见,甚至自高自大。使徒保罗写信严厉地责备他们。
- \1 ]2 z0 P8 Q) y# c4 G) l& k2 E4 r' l行动: 保罗指示教会将这个人“逐出教会”,即把他从信徒群体中分离出去,交给“撒但”。
B) h7 z/ \& F- b l目的: “使他的肉体败坏,好让他的灵魂在主的日子可以得救。” 这是关键。这里的目的是惩戒和拯救,而不是永恒的诅咒。目的是通过让他经历“撒但”领域(即教会之外、没有神保护的世界)的痛苦和艰难,使他醒悟、悔改,最终灵魂得救。
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( ]% }* X; N. ?1 uB. 提摩太前书 1:203 ~. q) @: {& K1 Y9 |( M/ E
其中有许米乃和亚历山大;我已经把他们交给撒但,使他们受责罚,就不再谤渎了。( s& n1 @: r9 Q; X5 d- U
背景: 保罗提到两个人,他们偏离真道,亵渎神。3 `# _6 u! D, D$ h9 ] F N# P
行动: 保罗说他已经“把他们交给撒但”。
4 V8 ?! p/ J, w- a5 a目的: “使他们受责罚,就不再谤渎了。” 目的同样是纠正和管教,让他们尝到错误的后果,从而停止亵渎的行为。$ q% d+ O% \& c [
2. 这个短语是什么意思?; \ }/ x' R* \& _
在保罗的犹太-基督教世界观里,世界分为两个领域:
+ c) [' B. H* x. \$ l6 Z2 O% R' P" k神的国: 在教会(真正的信徒群体)里面,有基督的权柄、保护和恩典。
# S: _0 ]; R2 _# g撒但的领域: 在教会之外的世界,处于撒但的权势和影响之下(虽然神依然至高无上,但允许撒但有一定活动空间)。
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“交给撒但”意味着:开除教籍: 将这个人从信徒团体的保护和交通中移除。置于世俗世界: 让他回到那个被罪和撒但影响的世界中。4 v! a. d7 J: [7 w* X/ z2 e) n
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经历后果: 在这个领域里,他可能会遭遇痛苦、疾病(“肉体败坏”)或各种艰难,作为他犯罪的直接后果。1 t) i. | [! O! \( e2 W& e# @
T0 I. q7 H# |3. 目的是惩罚还是拯救?从以上两处经文看,首要目的不是报复性的惩罚,而是矫正性的拯救。. v! S& V7 Z4 d( q0 a
' Z. V; v0 k+ c# U7 U3 y这是一种“硬核的爱”,是最后的手段。目的是“击打他的肉体,以拯救他的灵魂”。, X9 \& j7 T3 H
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它基于一个信念:让罪人亲身经历罪的可怕后果,比让他安逸地在教会里败坏自己和他人,更有可能促使他真心悔改。
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这是一种为了最终的恢复而实施的严厉管教。
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6 C2 T1 d3 b3 T8 y! R% z' Y4. 今天的应用/ a) |# Y7 n W/ T% f
在现代基督教实践中,对于这个教导的应用非常谨慎:0 y8 A9 |+ N1 G: u6 o
纠正性而非毁灭性: 绝大多数教会认为,这种做法的精神在于教会纪律,其最终目标是挽回罪人,而不是简单地驱逐他们。
# Y; a a$ I n遵循耶稣的步骤: 教会纪律通常遵循马太福音18:15-17的步骤:先私下指出过错,然后带一两个人同去,最后才告诉教会。只有在当事人顽固不化、拒绝任何悔改的情况下,才会考虑最后一步——视其为“外邦人”(即逐出教会)。
% }% k% t: T4 M; d. t/ d重点在恢复: 即使在执行最严厉的纪律时,心意也应当是盼望并等待罪人的悔改与回归(参见哥林多后书2:5-8,那里保罗鼓励教会重新接纳那个被惩戒后已经悔改的人)。; t( I& l1 G! r. A8 u
* D) A3 q/ @# t, r! Q! [' I总结8 ?' q2 W: J4 e5 O7 b, }' x) v% Y0 N
“逐出教会,交给撒旦”是使徒保罗在《圣经》中使用的一种极端的教会惩戒措施。
, k3 Z0 i0 R# x6 w3 s0 Q它是什么: 将顽固不化、严重犯罪的信徒从教会团体中驱逐出去,让他暴露在撒但影响的世界中,经历罪的苦果。
6 t: P0 z0 M' D2 x: g" O' H& U它的目的: 不是为了毁灭他,而是通过让他经历“肉体”的败坏或痛苦,来唤醒他的良知,促使他悔改,最终使他的“灵魂”得救。4 m$ _9 E' [2 @
它的性质: 这是一种出于爱和挽救目的的、严厉的、矫正性的管教,是最后的手段。4 D9 N3 t y9 n2 i3 L4 v& d
4 L8 n7 e7 ^" E+ ~+ d理解这个概念的关键在于抓住其“为了拯救而惩戒” 的核心矛盾统一体。它反映了早期教会对圣洁的严肃态度,以及他们对灵魂最终得救的深切关怀。 |
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