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美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条,集中反映了西方的家教观: (W{M )s % G( ~" ~: D/ B+ J5 |2 t
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1.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。 z m}l+Dg)\t 9 M+ H/ e6 ]' s
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3 j2 ~" s2 s) ]/ b2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 9:S*9zd # 8 A |! i( f5 T: A
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3.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 V8W@^
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, u! x: `: [4 h n5 o) ~4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 M Xi C\etj
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5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。 $ z'n0ly
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6.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 :Kabu wQ/ & @" ^$ D. T; R# I1 e
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7.让孩子做他力所能及的事情。 _z]WII D ! q! M4 |( z5 {/ k3 @0 B, \- \
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' [" Z0 q% \" }8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 |90NJO(u 6 w* V& P Q( O& V. v
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/ o" F& ?% `6 k9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 sSyAmD9/{
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6 q: T4 D. _7 Q10.帮助孩子修改他的作业。 s+7Bo^DY 2 \2 _, T5 `( b. L' p
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5 m' ] n' c. v* |7 K1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 ;zQD \d % }! j: Z5 \8 i( ~% R4 R' ^% x& Y y4 O
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12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 ` TXK8/$?* * O( s/ u) ~- X; ?& l
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$ M+ r% J% b2 |% I2 d J/ k. V13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。 0\8r(Knz
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. D/ _3 X$ T( m% v, u' l5 M14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 <3Ojv#S:
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/ s! f, k+ K& W0 x: n15.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 ){9<*_V & \8 _" C$ ?6 H, _" B& p
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16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 x&+a4W@sO
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! q. c# Q% P6 q) l2 w& G8 K17.定期为孩子读点东西。 RWs4o69mw - |; h/ T+ e4 @3 ]6 s
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18.让孩子从小养成读书的习惯。 ZB8ndc+ 3 V9 w+ k6 C. D
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19.鼓励孩子编故事,去幻想。 OUp'R?@ , p! j2 r4 w: y) x
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20.认真地对待孩子的个人要求。 lt6D1'J@e , R7 _ P% r3 t: h8 q. [. J. C
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, R% K$ r7 \/ Z21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 !wNX!F_}!
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22.不用辱骂来惩治孩子。 K|/W c}u 1 M0 [0 z) m! Z
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0 f$ i" }0 A+ X. W4 I/ @5 I23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 }1t*Ud # c6 M0 i5 s$ t0 C9 {/ L5 a1 W
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25.让孩子独立思考问题。 G9|<3P
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. @ ]$ j( P8 v; X: o26.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 }8n\!`cY/
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27.允许孩子玩各种废弃物。 w(m{.' - l: F4 ?/ a! c) a: b7 m
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* X. _2 J7 h' o F28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 P+,mYHPc, ( S$ ?. s' m% x# H) M4 B
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3 D& D9 Z x6 l# Q29.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 8&V8 h;; ' q* M# X8 e2 V; p
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30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 pB6.j)p 7 `- D+ O0 ~& l: E
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L8 U8 a, s3 d" p31.诚实地评价自己对孩子的感情。 tb7CJZ/1q
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32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 h Ce_oJ,
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1 ~0 R, p% M+ @! e33.让孩子有机会真正作决定。 frU 3 ! J; G5 c) o1 `* T$ O
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8 J: Q+ T7 ]9 l- D. T+ W3 Z8 V34.帮助孩子成为有个性的人。 z<H]T_]9 2 w- | V' s$ y
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35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 vTT^
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36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 PzC K-
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$ n0 P: Z0 \/ U7 a37.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” fH]T0rDV%^
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38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 x^ZdHD
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39.相信孩子的理智并信任他。 X>1 ue[^
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40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。 T31Yr>PF |
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