 鲜花( 2)  鸡蛋( 1)
|
9月19日电 据美国《侨报》报道,美国达拉斯一名14岁学生回家路上被一群高中男生跟踪,他们朝他大喊:“Ching chong!你带着‘中国病毒’。”一名178 W" c/ J9 f+ j
4 j3 T A3 O% N" _; I5 m+ S岁的少年在社交媒体上被人咒骂,称他的“体内装满该死的蝙蝠”。0 @9 y: W U1 U, Y) r" V8 N
5 ~0 ^6 U: r- A d: A2 a
据NBC报道,最近类似的故事越来越多,一项由年轻人主导的研究报告显示,1/4的受访亚裔年轻人曾成为种族主义攻击目标。他们受到的歧视包括( m- M% z& o+ ]+ K9 d d. {; q' d
' y* n$ {; H& x, ^) |口头骚扰和网络欺凌等。) [6 @0 e( I; T$ D5 y" U
6 l3 r+ G* W9 I/ |$ z8 q: t 该报告由权益组织Stop AAPI Hate下属高中生项目Stop AAPI Hate Youth Campaign于周四(17日)发布,研究详细描述了全美各地反亚裔情绪高涨
9 y9 B' A! \( L3 c1 r- e
* Z% M- A" H" w$ g9 ~" L: b0 E的情况,近八成受访者都表达了对这一情况的愤怒。
! S' {- Y% j$ J, [) j! x8 `% N- b/ } g/ }: F h
该研究由87名亚裔高中生在今夏进行,采访了近1000名亚裔年轻人。4 V5 \0 T) I' j; R
7 _7 G: r f" d/ l 旧金山城市学校高年级生Cassie Eng说:“这是我们找寻自我和身份认知的关键时刻。”
$ t: w8 @. R5 P, }7 t- ~! @
. o8 X: g# B* U9 A 这一运动还得到了林书豪基金会的支持。在5月份亚太裔传统月(Asian Pacific American Heritage Month)期间,旧金山城市学校的学生联系到
3 f; o7 E' V" \. q, o! P
7 B' L# j3 g9 L+ JStop AAPI Hate后,启动了这个项目。: e) Y' P* r# X+ v
/ y& g" ?2 ^0 |9 Y1 K 通过他们的研究,学生们发现,除了自己的亲身经历,一些美国政客类似“中国病毒”和“功夫流感”等种族主义言论也让他们深受影响。近一半的受访
. b6 o; M5 c4 U8 `6 i& z% \! z1 ]
者对这种情况表示悲伤或者沮丧,1/4说他们为自己和家人感到害怕。1 _8 T) d9 k% P9 a' T2 e9 t
4 E) q) r0 R6 A3 Z6 N% Q8 R. b 北加州马丁内斯市(Martinez)阿罕布拉高中的三年级生瑞贝卡·吴(Rebecca Wu)说:“恐惧真的会伤害一个人的自尊心和认同感。在公共场合对' G9 c, ?& d5 }' I& m8 b
5 c/ q9 u! C# g' q( t& r
自己和家人的忧虑与日俱增,这可能会导致很多其他相关的精神健康问题。这种情况也会让你不愿讲述自己的遭遇。”5 R1 T0 ~- p$ G5 d& `; b3 M
5 M3 b8 l+ s! m, X: L. g 除了这份由年轻人主导的研究外,Stop AAPI Hate还分析了自3月份以来通过报告工具收到的341份全美亚裔年轻人遭受种族主义和歧视的报告。
; s1 O$ O1 B2 _9 `; q9 U2 @; e a* U% N/ [, g
甚至在疫情开始之前,亚裔学生遭霸凌的比率就已经很高。比如根据加州健康儿童调查数据,在加州公立高中,亚太裔学生是最易受欺负的种族群体。$ \& x6 c! [3 A9 V* p8 H' k* T
旧金山州立大学亚裔研究学教授罗素·郑(Russell Jeung)说:“因为种族、语言和移民地位差异,亚裔更容易成为目标。其中部分原因还因为老师
! y* J& _0 o" z/ t# D- M1 c7 [' n6 w
们可能有时候意识不到亚裔受到的欺凌,比如类似假装眯眯眼,他们可能并不了解对亚裔来说这是一种无礼的行为。”
, V% T- |, W4 s' \& M
1 {) @$ }' o) f: `. ` 这些高中生研究人员分享了他们与专家共同制定的政策建议,以遏制学校中的反亚裔种族主义。这些措施包括对教师和管理人员进行反霸凌培训、5 u; Q6 i) g) l& n2 G
! U1 Y% a. _6 p) p# N, `) W在社交媒体上创建匿名举报站点、组建亲和力组织和联盟等等。
- j) {- |: W+ L% ?! l
4 p0 J0 U2 `! K, y0 a2 V' Q2 }& G 高中生政策平台的核心内容是在中学课程中增加族裔研究课程,让年轻人可以从有色人种社区的角度来了解美国历史。报告称,这会让所有学生对. L( q" b3 X; O) b& _
8 z- n, y) e0 d3 I* ^$ {
种族主义的根源和可能造成的后果有更深的了解。
$ o2 L( Z0 r2 \* i7 O) x& j2 g) v: G: O; ?
湾区城市莫拉加(Moraga)坎波林多高中四年级生阿曼达·杨(Amanda Young)说,虽然加州拥有全美最多的亚裔人口,但是加州公立学校对亚裔
0 s- L, r4 u) g4 a' T
* T! w' } S [, I) e. n的历史研究还很初级。
6 Q/ {* ]+ \6 T |
|