加拿大留学生惨 补贴领不了 不上课还交钱

rambo

惨！加拿大留学生上电视：补贴领不了，不上课还交钱！
0 Y7 I  T* }/ U* L; Y
昨天，加拿大政府宣布紧急学生津贴（CERB）将在5月15开放申请，每名学生最高可领$8,000加元，想必能帮助不少本地学生缓和一下现状。不过，针

$ p/ w+ a# J% Y( X! w2 e! v7 h对留学生群体的帮助显得十分有限（可以说几乎没有），甚至还有一部分留学生即使没课上还得继续交学费。
8 L  S* t+ f+ G0 \) M2 d1 L
2 R4 D( |4 g, G  x7 [6 L. c早前阅读：本周五！加拿大学生开始申请补助金啦！每人最高能领$8000刀！

亚裔留学生请求退学费

5 g3 F( N$ [. `% I 麦吉尔的一名亚裔留学生Kim发起了一项请愿，要求学校退还部分学费。根据CTVNews的电视采访，Kim表示自己是一名留学生，每年的学费$50,000加
; G" x& @6 |' S( i7 S8 x+ A
7 i) y7 x  U# o" R/ i1 Q# Z" Z元，平均到每天就要$350加元。然而，麦吉尔大学由于疫情的原因在3月12日关闭校园，并停课两周（17天）准备线上课程，然而这两周没有课上，也
) p2 J% F: x/ ^
/ `. S+ _6 T4 Q1 r) M要照付学费（按每天$350的学费算，17天就是$5,950加元，快赶上有些本地学生一整个学期的学费了）。

8 x" [7 _" z" t4 l$ l4月24日，麦吉尔大学宣布无法退还学费，原因为“学校正在提供最初打算提供的教育服务，2020年冬季学期的学费不会退还。”

同时，Kim表示可以理解学校远程教学的做法，因为这样可以有效减少病毒传播，从而最大程度上保证所有人的健康和安全，但是，Kim认为，让学生支

付与往年一样的学费是完全不合理的，主要有3个原因：
% i6 w& ?; Q' d
" @  z" ~  z: F& p  y) }# _
( k. g( {! V/ G$ ^8 I  F1. 教育质量下降

截止目前，学校停课后，有些课程仍未提供在线课程，有些课程仅提供去年的录音作为学习材料，有些课程则被彻底取消，教学质量完全无法与面授相

# N) U4 G" @6 q比。学生们愿意承担高昂的学费，是带着对高质量亲自授课的期望，现在他们无法享受这些，理应降低学费。

2.未完成的校园生活和活动
* w- h# i/ G: c3 h5 ^
学生每个学期所交的学费中还包括一些额外的辅助费用（例如服务费，体育、娱乐、活动、资源费用）。但由于校园关闭，学生不再从这些服务中受

益，学校的维护和人工成本也大大降低，理应降低学费。
% Q/ e" f  p( f( |6 U
& Y8 J1 a& T! E+ K# k* x 3. 不是每个学生都能领政府紧急津贴

疫情给学生带来前所未有的财务压力，特别是留学生，他们每年需要支付约$18,110-$48,747加元的学费，甚至更多。而且，留学生还没有资格获得加

拿大紧急学生津贴（CESB）的财务援助，学生不应该承担不合理的付款责任。

3 J# x8 H6 L  E8 J加拿大统计局调查10万大学生现状
2 \: B4 J5 Y) ?( c. l  ?7 H, |# u
根据globalnews消息，加拿大政府为更有效地帮助有需求的学生，责令统计局在4月19日至5月1日期间在线调查学生的现状，加拿大统计局在周二公布了

9 G, F( ]3 \5 l/ q1 W! K超过10万名大学生的调查结果。
; L. I" i: I! Z0 }
大量学生正在重新考虑他们的大学计划，主要原因有两点：1. 超过半数的受访学生表示，因为疫情导致经济上负担不起学费和住宿；2. 对远程学习的质

# E+ ~( p* C; |量表示担忧。

1,000多名预期和即将返回大学的学生中，30％的人表示他们可能会延迟或者调整今年秋天的入学计划。另外，剩余半数仍然有能力负担学费和生活费的
# o, ~# Z# T0 [
学生中，约75％的人表示担心远程学习会带来不良的学习体验。
& T8 B5 c; ?) f0 I' X1 e
' T! a6 @6 Y' Y  c( v: z 17%的应届毕业生表示学业受到疫情影响，可能导致无法如期毕业。

54%的学生担心，因为疫情期间教学质量受到影响，即使顺利毕业了，取得的学位证书含金量可能大不如前。
: I0 q5 @$ c0 q2 ]9 S5 h+ @
73％的受访学生表示非常担心在领取到学生紧急津贴（CERB）之前用光他们手头的积蓄。不过加拿大统计局后来更新，CERB项目启动后，这一比例下
3 A; L% x5 n2 k$ G% r7 k
降到了61％。同时，严重担心无法缴纳下学期的学费、债务或支付经常性费用的学生比例也在CERB启动后下降了10％至14%。
% w. T, M, L$ {3 F( V* N, x
- j3 b5 v& q1 @0 D5 e9 w! C