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发表于 2017-2-27 20:22
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02. 挤公交的五大要素。
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想把孩子培养成能适应未来社会的人,就要“放养”,不能“圈养”,舍得放手。尤其是培养男孩子刚强、坚毅的男子汉气质,从小给他们一个自由独立的空间,提供锻炼、实践、展示本领的机会。& B, X6 w+ W+ X6 {
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每天上下学的路程,正是培养孩子刚毅、能吃苦的气质的一个绝好机会。让孩子锻炼着自己上下学,可以让他在路途中寻找到不少乐趣,也能够增长许多课本上学不到的知识。
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* d& w5 G6 N8 Q& w- z* c0 Z. ~我儿子上小学时,家离学校很远,路上坐车要一个多小时。从三年级起,儿子就开始自己挤公共汽车上下学了。5 Z4 T0 @9 W. `9 _1 U7 |9 i
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有一天,他神秘地对我说:“妈妈,我发现,生活中处处有哲学。就说挤公共汽车吧,有五大要素。”
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* `$ r7 d0 o8 c1 o, Y我很感兴趣:“我儿子什么时候成哲学家了?挤汽车还挤出经验了!往下说,我洗耳恭听!”
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儿子兴致勃勃地说起他总结的“五大要素”:“第一,等车的时候,不用老伸着头朝车来的方向看,那样的话,脖子多酸哪!只需用你的余光看着旁边的人,人群一有动静,准是车来了!”
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7 d! o5 t, y; T4 `) a“有道理!那么第二大要素呢?”我兴致很浓地听着,逗他讲话。) f! x8 H+ p& B8 \
3 s! C6 n! D/ R" t. s“第二,车来了,你不要跟着人群乱挤。你只要贴着车帮走到车前,抓住车把手,你就能上车了!第三,如果车上人多没有座,你就站在司机座位的后面,这个地方比较宽敞。”) W1 w$ Z- D/ w2 C
! K& \3 j' E, g“你眼睛还挺尖!还有呢?”我迫不及待地想往下听。9 u) v' j4 q* B* N4 C, C9 Q
4 b3 E/ [: E. R“听我慢慢道来:第四,司机座位后面虽然宽敞,但离座位扶手远,你的双手要张开,放在车窗的玻璃上,这样能站稳;第五,站好后你的双脚要分开,这样就有了两个脚的立足之地了。”
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8 ^: n ^. }8 w5 ^- x听完这“五大要素”,我笑得眼泪都出来了。我想,不去挤公交车,他哪能总结出这么多“要素”?
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儿子上中学后,六年来天天骑车上学,风雨风阻,无论风吹日晒,从不叫苦,我从心里佩服他。 |
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