 鲜花( 36)  鸡蛋( 0)
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里面信息不少,% G2 P) y/ o- N2 ^& I
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1.二次中毒。确定。薛孙等一直想推翻这一点。
5 J( u6 ^& [4 W3 K2.物化班同学多数不知道多少情况。
$ p" c1 D- R0 y) F3.连失窃的事情都不知道。% q' `# T% T: M6 U
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8 B q/ q( ~3 }2 a给自己洗脱罪名也就算了,还要恶意诬陷无辜的徐冉,还有人性么
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tongyufeng 发表于:2006-03-12 16:12:092 V1 H+ }8 _, y! x4 ]6 O
薛钢:9 `% D' Q2 ?9 A4 w/ { w% l
你写了很多,但是对澄清事实有用的东西却没有多少。"亲身经历",
6 f g8 @. M. ?1 O' n7 A 请让同学自己上来说。我从在政府工作的同学问来的信息,你说只9 H$ A. V0 `1 v" N0 k& \' _
是传闻,那么你引证的"亲身经历"谁又能相信?9 x) l! W/ [6 v7 G& \; M
"孙维是学校唯一可以接触铊盐的学生。"这句话是从哪里来的?我
6 ^ {; D5 H3 X( R. ]0 h 现在是希望大家能回忆当时的案情,你说事实就好了,只有从事实
" ` K* T B* j* C3 V' V+ T# s6 B 里才能发现新的东西,才能发现是否“凶手另有其人"。我们去讲所
8 Z3 ^: @9 G0 i2 _2 O6 g: Y9 p& ? 有人都能接触到铊盐,你认为这个对孙维有帮助么?不要去说对谁5 i) U( N! q+ Y7 j+ F( j
不公平,我怎么没看到你说句对朱令不公平呢?朱令不是你的同学
; ]# H$ u/ Z. i; @- N, n, R 么?既然都是同学,就要客观回忆事实,如果事实能说明不是我们8 P8 q& ^* o' h; x
班同学做的,那么不是更强于你在这里空喊不公平么?我曾经和民
* M, ]- c* _, A 乐队的人联系过,案发后她们很多也被叫到公安局去询问,在她们
! {$ b7 I9 `) P! K% k 看来,需要排查,被询问很正常,为什么我们班的人这么敏感呢?
% q" H7 ~) D9 d" V1 _ 我为了确认到底是不是二次中毒,蓄意投毒,问了我们的老师,14处,
: o; _( X$ j' Q- K/ y2 m 当年参加救助的国外的医生,还有那个医学杂志上的作者Dr. Cunnion,, U5 i6 W6 r/ S# q0 k
我还拿病情的描述,和职业病所的检验结果请教了毒理学专家,得到" Q5 L& P4 X0 ]# C
的结果都是一样的。: ?0 B3 w4 I! b6 ]8 ~6 E8 \( E$ ~8 g; o
我就不知道你们的结论是从那里得到的?是你所谓的"亲身经历"么?( D x+ R7 c x7 |* L/ u
被化验的东西明明包括第一次的头发,硬说没有第一次的化验的数据," J ~% _8 [' L, G& Q1 s; e: m; b4 r
非要我出示。同学被投毒这么大的事情,你们都没有一点调查,这就) y4 D" y* K8 c3 C: x5 F1 M0 K9 U
是你们所谓的不冷血么?你们不但是对朱令不负责任,对孙维也是一4 \6 N! |/ X7 [4 l
样的不负责任。并不是你说不是被投毒,就能证明孙维的清白的,按1 [. r1 l$ J. [' L; g% M* y
照这样的逻辑,干脆说没有朱令这个人不是更能证明孙维清白了?我9 h$ y4 h& E# e0 [* e4 \
们班一个同学被毒害成那样,这么多年没有什么人为她伸冤,这个
; `9 E9 ^( c. Y; u; { 反而不是"冷血"。搞个人大提案,还被折腾得错过了时间。倒是孙维
`1 T5 E7 {! I 声明一出来,相关同学就纷纷出来,说不给她辩护是"冷血"。我不明
. B9 z: f _0 P 白"冷血"是怎么定义的。
5 `& k' e# x, ~+ Y1 q! ? 至于"联系自己当年的经历,咱们班同学应该知道到底谁在造谣惑众",
5 S" q/ k$ p# j2 y8 D8 V8 W1 h 你直说这个人的姓名就是了,不用避讳。
& c( i6 R* w6 w, E, [! H 关于"合法接触",你在美国做实验,应该知道动物实验吧,研究人员" X0 P8 p9 g! g& m: e
申请基金的时候,如果要用到动物,必须特殊申请,或者需要填写不
" {. Y! y* F- [7 r7 ?: n 使用实验动物的表格。如果没有申请但是用了,那就是非法,如果申0 U) Y, C( S# f d" N
请并批准了,那么用就是合法。但是也只限于批准的,如果批准的只
, A0 l# p6 C5 g( n8 V" ~ 是大白鼠,你用了兔子,也是非法。
0 ]0 c( c$ {- f 孙维做童爱军的课题,课题要用到铊盐,她接触铊盐就是合法接触,
# t5 \1 Z/ h9 Y2 h3 m9 d3 Z 我们班别的同学没有一个人的课题要使用铊盐,任何其他同学是可5 [- L/ g$ A' [) A
以去拿那个铊盐的瓶子,但是都是非法的。我问是不是咱班唯一合
" i9 { J/ N- v! s% X 法的,是从客观角度去问的,难道唯一合法就是凶手?你何苦这么
9 E8 p$ h% l' y 敏感“合法接触”这个词呢?7 z( X4 E" c' _5 M
翻译我问过徐冉,她说没有参加,张利也肯定没有参加过连夜翻译,
% Q1 T& n+ l' [6 x' |: j& B) J5 A 而且他回忆了他去北医找同学借词典的细节。孙维在她的声明里不
5 ? a2 t& n% X- m 是说确诊以后(28号以后)才有人找她翻译么?潘峰参加翻译了么?: F+ L! m, h8 y
我记得他入学英语是1级,为什么他说和张利的回忆有出入,在哪1 M# V' ]8 i8 r3 }( O4 y# G
里出入了?你再好好回忆一下。到底有谁参加了翻译?- W m/ H: j6 T6 N/ a
还有关键问题,信件到底里面又没有提到铊中毒?如果提到了,为$ k, ~( C& Z+ a$ n% c+ H+ X% b( g
什么孙维不说她的实验里用到了铊?以致后来排查的时候说化学系
7 G. s5 I) _9 t8 L 没有。4 E# [9 u4 B& b. C# }+ L l
"...发贴都是针对孙维声明所涉及情况根据每个人所了解的点点滴/ H. ~6 S" F& s9 O9 i& E
滴对所知事实的客观陈述。"你自己能保证你的25点是客观事实么?
& T8 U4 @7 y O' H, t/ r& w 你要保证不了,就更无法保证别人。还有讲事情,你可以讲你自己,
[ M$ i4 h- k p1 P/ b 不用加上那么多同学。先别说别人是否客观,邱志江说"我不确信
3 }8 N& V9 R1 A' J p 一定是投毒"就不客观,这只是他主管的愿望而已,客观事实是什
9 z$ U2 b* ~% @2 m9 V; {( Q 么?朱令被人投毒。我不明白,这么重要的事情,这么容易验证的4 w7 \$ }: m. d- B3 `
事实,你们就可以一点调查也没有,就在那里瞎说,还说什么对同4 J0 k3 _# u' w/ `. x) p
学负责?
# X3 {* }7 V7 F" f 你又说你们"并不是为了为谁辩护,而是为了说出我们所了解的事实,
7 H) v/ D! h% Z `7 e" c/ v% j# {% } 以正种种不负责任的谣言",你们自己说的事情,比如翻译的时间,
: n3 Z) `# A9 I; y* {8 R+ m, _ 参加人物都相互矛盾,还让别人怎么相信你们说的事情。3 I) B# ]0 S/ e: g# }7 A/ Y5 a
王琪说:"我想如果是二次投毒,那目的就一定是要置之于死地,
; v! d2 Q7 c& [. w0 b 没有一点心理疾病或者大仇恨的人都是做不出来的。所以,我无法9 Y# j! a, m' e4 p
想象是我所了解的身边的人做的,无法理解。孙维的人品和性格我& r* b, `7 {) _- g O% [9 t
都了解,这样的事不可能是她做的。"这个是拿事实来给纠正不负4 y( P& o3 B$ W# _$ U
责任的谣言么?你认为这种辩护能起作用么?
/ W5 ~' K2 q6 c" h 你们信誓旦旦的为另一个同学打保票?然而问当年的主要事情你们8 I8 ^: x% Q- a8 I8 }
却又都记不清了?这是为什么?
1 v' |3 h7 B0 k6 g$ d( ^! ^ 事情一发生,我1月3号就在校友网上说,网上解决不了问题,希望" {& S3 K$ `- M9 r R
大家用正常的途径来解决这个问题,可是你们听么?
+ c" {' o Z6 `) m' G 转一句你我都熟知的老师的话:“10年前你们还是学生,有些做法0 [/ R( b5 }1 e( m4 P: b% P- f
可以原谅,可是你们现在都是有了一定工作经历的人了,再这样做
2 K |0 Q$ k( j i 实在是令人叹息。”
# }" v6 r5 w- y2 w6 {! E 你和潘峰没有在《回帖纲要》上,所以你就不要来保证金亚、王5 [- }3 L L) h$ V0 d. R1 O: V: \0 N/ N
琪、高菲、李含琳做了或者没有做什么。
& g# e; V: ~2 M; U& N 你连给我发信以后13分钟,做了转信的工作,都说不记得了。好5 I9 B6 @3 y% H1 T6 w6 n1 ~
像这些重要的事情你都记不起细节来了。我本来还希望大家回忆5 t. c2 V: F: w) p5 O
当时的经历,说不好还能确定没有凶手,现在我的信被恶意修改
3 E. g( S" a7 S# J, N7 I 贴了出来,而且还改了和案情有重要关系的地方,让我怎么能不% _" q1 Q1 V' h/ {, |
相信有凶手,信中还把我写的《回帖纲要》改成XXX,保留剩余* A% j* }* D) U2 u2 w1 f
的中文字符。可见改动的人对这个《回帖纲要》是多么的忌讳。
6 Z7 f2 Z A7 d3 ?" a3 d; G 为什么P6,寇鹏,张利,陈忠周的生活没有遭受恶意的攻击?有些# [: ~9 t7 `; c. i, H' W* |
事情发生了,不要老是埋怨别人不好。
6 o, s F6 D# U- j1 c. K 既然你们知道的不比同学们多,那么怎么出来肯定不是二次投毒?( Y! w1 N$ [7 {+ {* t* C( e, \% M5 Z
怎么说朱家的什么什么手段...逼我们同学自杀?你们凭什么就去% Q8 d6 M1 k: d1 l( D! l8 Y
打保票?如果你们知道的比同学多,为什么不告诉同学?盗窃案
% }3 `9 Y V7 Q' j7 c) @4 C' z 这个蹊跷的事情,是重要的事实,为什么你们从来都避而不谈?. N S% W) N. j4 d8 `
如果那能证明我们班同学和案件无关的话,为什么不说出来呢?8 r h/ r+ H. m: ?
还是那句,空洞无言的保票只能给同学帮倒忙。我们大部分同学# w; R' ~0 R. N3 L: q
连失窃案都不知道,凭什么说你们班干部了解的不比同学多?关$ b2 k1 ]0 m- h* Z2 L
于那个秘密会议,你用不着紧张,没有人相信你会用那种语气
# [6 {1 o* G, P, h' J# c2 C 说话。你学马哲的,知道真理从来都是越辩越明。
- k5 X) h$ `, P 关于我们班的同学之间的关系,这个大家自己心里都很明白,我% |" ]: N3 u/ ]) ~; B
肯面对事实,而不是高唱形势大好,眼下关键是能齐心协力把我) B, D# H6 W/ M
们班两个同学的问题解决,而不是讨论什么个人恩怨。) O) l. l4 T& C- g
徐冉没有上校友网,我这段话就在这里直说:朱令家庭和女生关
! E7 w+ B% _$ e/ O, b( s$ | 系没有完全闹僵之前,有女生和朱令父母聊天的时候不断提示朱
7 U- L# @+ o* k3 h 令父母徐冉和朱令的关系很差。2003年我去拜访朱令父母的时候1 m: k3 z% y6 M' V3 d( R) |
他们也和我提了这个事情,告诉我说班上和朱令关系差的不是孙
6 c9 F @' _0 Z2 g 维,而是另有几人,问我知不知道情况。他们当时还是希望我很
; R: w" g7 O+ Z. h6 w' f9 z 回忆细节,尽量扩大范围,再仔细求证。可惜,当时我连朱令是* D3 |( X& N4 f7 N" X4 ^
被人蓄意投毒这样一个事实都不能确定,还说什么回忆细节。我
1 E! H" K# |( Y 现在先不说这几名说徐冉和朱令关系差的女生是谁,我只是不知
* C( z1 r7 k1 | 道这后面是什么样的险恶用心。徐冉这样一个不参与班级政治,5 j2 I; F* `' z( }. w$ V
一心只顾学习的女生,招谁惹谁了,有人要把矛头引向她。
# W# ]2 H5 l( ]! A4 F) J- k& ^ 朱令寒假后回校,到第二次病前,11天时间到底上了什么课?有
1 k/ y% m( x; w# P1 |9 }: J6 u: G 谁能够证明她还照常上课?朱令父母的纪录是3次课,我唯一有印1 e/ e. {; Q; k5 ?* I* Q& q
象的是在三教上的一堂物化课,看得出来她病得不轻,行动也不
$ { X$ c2 a! | 方便。而且上物化课那个学期,数学、无机、有机等繁重的课程9 L, H4 ?& ?. w6 Y% p4 t# i
已经学完,剩下的主课程很少,说朱令大部分时间呆在宿舍,我
9 H1 a" m: m1 I, G d% N3 k m1 b" E 相信。至于说朱令这段时间还在外面倒卖手表,实在是不可思议。- }0 G% e8 H5 e# R( \8 M
王琪给我来信说张磊向朱令买过一块手表,我和张磊电话确认了,# R2 r. N& Q& b1 S, ~
没有这回事。- K2 i% ^" G5 J
关于朱令家庭要求同学配合提供线索的信,我和朱令父母确认过,% Q4 P# a) Q0 Q3 G+ V. q
抬头是给"薛钢、张利、潘峰"的。这封信张利没有看到,因为在: M1 Q4 `. d" E$ O4 o* g( E. {
发信的时间内张利已经因病住院。而且给全班同学的这封信被直
5 K% k9 K3 z) v6 Z3 b 接送交了学校相关部门,没有到别的任何同学的手里,本来除了# F" S8 w& [6 O, B1 v6 O' v- z
拿到信的同学,没有其他同学不知道这封信存在。现在孙维承认
9 z7 y1 i: j/ u/ N* O+ h 存在这"相似的信件",那么请拿到信的同学说一下。朱令舅舅给5 W0 _& v: T5 J$ j: i
孙维的第一封信也被交给了学校相关部门。所以才有朱令舅舅给$ L* k2 c3 v' V3 S
孙维第二次写信。孙维说"内容与第一封信基本相同。"我知道至* o+ s* Q7 _; Z; o
少有一个区别,就是第二封信朱令舅舅直接说已经抄送了学校的
+ f: J5 X3 L. V: E0 u; b 相关部门,让她不必再转交。 D+ B; \4 V5 r5 q
问题是谁拿到、送交了这封给全班同学的信?请当事人不要一边
8 e! X8 }8 h+ b( V0 b/ y6 g 说不知道这封信,另一方面又让不知道情况的大家回忆 |
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