妈妈陪睡时间过长 男孩极易性早熟

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* 真实案例呈现 陪睡时间长的男孩成长堪忧
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; `  q: |2 s0 \真实案例1：
- |( y1 {( Y% B. H; w5 X& Q3 o10岁分床，儿子常将姐姐内衣弄脏
7 I* ^. I* p% F6 _文文(化名)今年13岁。他母亲张女士说，学习常常心不在焉，成绩不好。但这不是最要紧的，让她操心的是儿子最近两年的一些奇怪变化。“他姐姐的内裤常常被弄脏。”张女士很无奈地说，她猜是儿子干的，但每次询问，儿子不否认也不承认，就是不吭声。今年，在儿子的手机里，张女士发现有不良视频。张女士还说，儿子10岁才跟她和丈夫分开睡，10岁那年还因偷看女邻居洗澡挨了打。
: d# X) ]& b, n真实案例2：
17岁的儿子将性冲动指向了母亲
由于丈夫早逝，从孩子小池(化名)2岁起，梁女士就一直与孩子同床睡觉。到孩子十一二岁的时候，梁女士开始发现孩子有了一些细微的变化，帮他擦澡时，他的下面总是勃起。近年来，情况日益严重。梁女士说：“晚上睡觉时，他故意和我挨得很近，有时候还用‘鸡鸡’贴到我的下身。我工作很劳累，喜欢让儿子给我按摩，他从有意无意触摸我的乳房开始，发展到开始爱抚我的乳房和大腿……”梁女士意识到孩子的这种情况不合理，但并没有引起足够的重视。直到孩子17岁那年过年，两人都喝了些酒，在酒后，两人竟拥抱在一起……
* 专家分析：心理障碍多与成长经历有关
- L7 j, {# r" i' i7 t7 J- w案例1：没有正确性教育途径 让孩子产生性压抑
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+ D0 D# S; B: S; D5 e! X“有些孩子会在家里偷穿妈妈的丝袜，或者拿妈妈的内衣在自己身上比划。”心理咨询师郑欢欢说，她之前接触过不少类似案例，像这些孩子大多都存在一些心理障碍。文文出现的怪异行为，和他的成长经历有关。文文10岁才和妈妈分床睡，还偷看过邻居洗澡，这些经历都会对他产生心理刺激，而他正处在对性最好奇的时期，又没有正常的途径了解有关知识，问题越积越多，引发了心理异常。
案例2：母亲对亲密行为的放纵 使儿子产生畸恋

对于第二个案例，国家二级心理咨询师韩美龄说，这种情况的形成，成年的母亲一方要负主要责任。孩子的父亲去世时，孩子的年龄还小，对他而言，会有一种不安全感，对母亲产生了极强的信赖。而作为母亲的梁女士没有及时纠正这一倾向，没有督促孩子多与外界交往，反而与孩子长期过度亲密接触，强化了孩子对母亲的依赖心理。当孩子到了青春期，把朦胧的性冲动指向梁女士时，梁女士又无力抗拒，导致事态发展失控。不过梁女士意识到了严重性，并积极寻求帮助，经过半年的心理调整，梁女士开始寻求自己的感情归宿，孩子也恢复了正常的生活。
* 陪睡时间过长易引发性早熟和早恋
80%由父母长期陪睡的孩子会早恋
这两个案例有一个共同点，就是都是孩子与父母长期同睡。长期同床而眠，孩子难免接触到父母的身体，对一名2岁的孩子而言，这种触摸可能产生安全温暖的心理感受。但是一个十几岁的孩子，却可能产生自然的生理反应。另外一点，和年龄稍大的孩子同睡，父母的性生活也会对孩子产生负面的影响，会导致他们好奇和模仿。在这种情况下，如果孩子没有得到合适的渠道寻求正常的解释和帮助，可能会通过一些他们能得到的途径(如看不良视频、偷窥、早恋等)来满足生理的欲求，甚至有可能会产生强奸犯罪，或者造成身体或心理的异常，导致神经症。
3 D! }  f6 r  s) ]1 E国家高级婚姻家庭咨询师王广超教授曾经说过，对100位不满18岁的早恋少年调查发现，其中80%都由父母陪睡，有的甚至是一直到上大学，“陪睡时间过长容易引发性早熟和早恋，对孩子的性心理健康极为不利。”
家长与孩子日常生活避免过度身体接触
当然，并不是说孩子与父母长期同睡，就一定会引发心理异常。如果父母在日常生活中注意自己的行为，便可适度避免。不要因为孩子年龄小不懂，或者孩子睡着了，就不避讳自己的行为。洗澡之后，注意把衣服穿戴整齐再出浴室，避免暴露身体的敏感部位。孩子年龄大了后，不要做过度亲密的身体接触。前文第二个案例中，直接的引发原因就在于母亲与孩子身体之间过度接触，以至于孩子到了青春期后，朦胧的性冲动直接指向了自己的母亲，险些酿成悲剧。
如果家长发现孩子有与前面案例类似的怪异行为，首先不能表现特别惊诧，数落批评孩子，这样只能让孩子更加自卑或者抗拒，而应采取正面引导。业余时间，多让孩子接触外面的世界，参加一些户外活动，培养积极的爱好，转移孩子的注意力，最重要的就是让孩子走出去，找到现实生活中的快乐。如果家长在正面引导中觉得力不从心，可以到正规心理机构寻求帮助。
独立睡眠 培养孩子健全人格
$ T) @. }2 h( S4 z* s孩子小的时候，如果条件允许，建议与父母分床，但不分室，这样父母既能全面监护孩子的生活起居，又能防止同睡窒息的悲剧。
) n. Y; J% U& O) `孩子2岁以后，自我意识开始萌发，3岁时，性别意识开始建立，这些都可以作为分房的契机。通常来说，当孩子有了一定的自理能力时，比如晚上可以自己起夜，或者会叫大人时，可以分房睡了。孩子在分房睡这件事上一般会有抵触心理，这时家长一定要耐心，诱导孩子分房睡眠。让孩子明确，分房睡是必须要做的。如果孩子在睡前有讲故事、开灯的合理要求，家长要尽量满足，让他在心理上有个过渡，并告诉孩子如果有不舒服的地方，要及时告诉爸爸妈妈。当孩子生病或遇到挫折时，家长可以与孩子暂时同睡，满足孩子的生理和心理需要。
通过培养孩子独立睡眠的能力，可以培养孩子健全的人格，避免在心理上出现偏差。各位做父母的读者，为了孩子的健康成长，及早和孩子分开睡吧！
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东方明珠

学习了。