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某天,2岁的宝宝很正经地说:“我心情不好。”2 |% t( Z1 ?; P4 w" U; I s0 R4 G! w
听了这句话,你会不会觉得这是小孩子在瞎说,会不会觉得2岁能有什么烦恼呢?如果是这样,你就大错特错了,因为即使是婴儿也是有自己的情绪的。3 ]6 C m; q, a, d
婴幼儿在满月前后就能表现满足和愉快的情绪;3-4个月会出现愤怒和悲伤情绪……24个月复杂的情绪可以全部展现出来。所以,小宝宝2岁的时候,就能表达各种情绪。2 @$ w2 N* ~' {
如果你家由于之前没有及时地以恰当的方式疏导宝宝情绪,以致造就难对付的“问题宝宝”,不妨来听听早教专家们怎样应对吧!7 d' \5 q& ^3 n( x0 ?" p5 ~; V
嫉妒型
& z/ D/ ]0 _* V表现:
8 }2 `* {# d/ [1.小气、小心眼
5 I; h6 ^! P4 H3 p0 i2.不容许别人比自己做得好
2 d: i" z q) G1 l* w* N1 k$ B3.不愿听夸奖别人的话, u7 B! C# T" Z% X2 H( @( p ^
4.爱指责别人5 ^+ N$ A5 V" C( N
5.幸灾乐祸/ U* L+ w, j$ e; |* z
应对方法:) L: f ]- @/ I' ~0 _) |' N, L" z: b
1.培养孩子的自尊心和自信心, c m: d# q1 S9 V3 o% y
2.发现孩子的优点
, u* }9 ^' J7 i5 Z3.恰当地表扬和赞美
* M7 I- _" N3 x" d5 g) ~4.转移对嫉妒焦点的注意力( f; z6 W5 t; u# T7 a/ `. \( |
5.家长不要落井下石
3 R$ ]! [ H/ w& l: y* L9 r面对这类宝宝,家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点,帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。
' X' o( J% v4 S- w7 r0 s; H5 ~. A' E胆小、退缩、孤僻型
' p( B9 d% U$ B! i$ j( B; c表现:- j* B1 d/ a. V7 Q
1.不适应陌生环境和新环境
# i8 H4 F N; y. ?4 B2.不爱与人交往5 M, ?5 q' e; \; p
3.焦虑、缺乏安全感& B! z" w, s' g3 E
4.回避陌生人* C' f! F$ U8 b
5.依赖性强 e: p; } [, m" j/ f% g" H! `2 s
6.恋物癖$ ?( ~% }1 L" E. x% V
应对方法:9 S. h5 _: M" C, C
1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系
/ c) W! J, p* P" z' u2.及时鼓励,适当关注+ i9 a* _% x! t! Q4 A
3.适当创造让孩子成功的机会
A7 |" H) m1 s, g4.不恐吓威胁孩子3 J0 a$ r) V- p9 q3 |$ M0 Y
5.慎用惩罚和批评2 w, D2 I z) S! g2 H7 |
胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑,家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流,切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝,也要慎用过于严厉的惩罚和批评。" D2 _; \: [7 k9 b$ ?4 e
焦虑型- ^* g1 [2 G& Q9 f1 L4 x
表现:
4 D: l) `+ b( e1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状
# z: H: u: s, D( w5 ?- w2.或退缩、过度顺从,或暴怒、恐惧、拒绝入学
/ T5 k& |9 I( L3.不能完成学习任务
3 J* A4 o) R3 B- E2 a5 l4.过分敏感
# o% T8 o, A B/ n5.自我评价过低& Q& n: o1 K4 s4 p+ G
6.不受同伴欢迎
( u3 C. K% g. C* K8 a应对方法:/ p0 b7 p. X+ I; B" Z
1.创造一个宽松、安全的家庭环境
. ]$ D% n+ Z# w; [, V& m0 {" T2.尊重孩子的性格特点3 l* M0 u9 s9 u
3.不要对孩子使用强制性手段,要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响8 F4 U7 ^' h2 \" b _. j
4.建立良好的亲子关系
, i }: \0 ]4 d; L. \8 e9 r5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格
8 R6 O) g, c' G面对这类宝宝,家长切忌当着宝宝的面吵架,宝宝偶尔看到暴力等不好的事情,也要及时给予疏导。5 t E9 {% v0 e% D7 v. y# O9 a
暴躁易怒型# a8 Q) }/ L, a" }/ q7 l" q1 B
表现:9 k1 d { _' E0 h( P2 X9 R
1.任性、无理取闹
9 V0 Z9 `4 [; [! w2.稍不顺心就大发脾气) \0 X% U9 C7 g- z3 l: y
3.发怒时歇斯底里
* n- r) `/ h3 X4.攻击性
/ B, P3 { q$ r' F' c/ n5.破坏性行为
- s9 a6 _9 i- W/ j, c% Z
* X* x" f- \; c% P, k. ? z0 [2 t# M! {6 x7 B4 W
6.缺乏耐心' a, w" q& d! t* `0 f
应对方法:% q, k2 w) X) C7 y
1.家长要注意自己的行为
K+ [/ B/ J$ D# A2.置之不理,给孩子时间冷静
1 z: g1 O3 w% h. _3.不迁就、不宠溺、不妥协
6 x* `9 I$ F, X- ^% W( m, S4.哭闹时,绝对不谈条件,合理要求要在宝宝冷静后满足
3 W( m+ S' f6 I% l2 N! p5.理解宝宝,容许他发泄
8 ^7 N& W P3 f. C- u0 ~( E! H. T$ n' A6.切忌以暴制暴
4 Y- h( A/ a1 O6 J宝宝的模仿能力很强,因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时,家长应该冷处理,绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。
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