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原帖由 扁舟 于 2006-5-24 23:46 发表
5 R4 S$ k1 r E+ l. @& M+ N! _7岁的孩子,学半年棋,能记住定式,和大人下能活一块棋,还想怎么样呀?0 i/ C) R4 r+ k# f" ~$ f
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围棋不像钢琴,不能光看水平提高多快。
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9 @* h9 L$ N" s8 Q: u这东西,是要想出奇,必先入迷。关键是看学校能不能让孩子喜欢上围棋,水平提高,那是学了几 ... 2 n% k( R) R# E# `$ \% U2 g
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扁舟的话很客观. 相比之下写帖子的菜刀的理同学倒是很显偏激了. "我用半天教个人也不至于就这个水平啊!", 听这话显然他是根本就没有任何教幼儿学围棋的经验.
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% r: }: w% p( u4 b: m J我9岁的女儿和5岁的儿子同时在学围棋, 也有半年多了, 一开始是在外边上小课. 一月后我就把老师请到家里了, 是个专职儿童围棋教学的专业老师, 每一次课我都在旁听, 因而比较清楚这一过程. 2 Q8 O7 e1 Q! g) A @" X
T( T+ v3 P+ ?9 p# t6 h学棋不到两月, 两人双双参加了中国棋院的儿童围棋比赛,女儿胜三负一获十级, 儿子胜二负二获十五级. 上围棋课就当是玩儿, 他们都很开心.
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7 [% Y+ O( P9 f' {9 m头半年孩子们学的就是基本的吃子方法和一些定式, 就是培养兴趣和打基础.1 o/ g7 t, [% H" C: E o! M
打全盘还是最近的事. 一个学了半年的7岁孩子能和一个挺自傲的大人杀全盘,已经非常了不起了,应该多鼓励和肯定, 而不是当着孩子的面对他母亲说"他根本就不会下." 断言学校完全是骗钱.
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正象扁舟说的, 下棋不同于弹琴.
, w! s) |# \) d, i) p: J孩子的思维能力和接受速度毕竟不同于大人. 我女儿大了几岁, 明显就比儿子学得快很多,定式也背得牢,但老师说, 几年之后一定是儿子棋力超过女儿. |
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