 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处
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不是我要影响市容 而是我饿了啊 ]# K* I3 q" A, L
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这就是我们的教室. A2 B4 x% t" T. S* E
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垃圾堆里的少年的精神家园
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" K' y3 J, i7 J1 Q" h* V年轻一代的素质- Y. t" ?- I: l4 z
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7 o8 n t/ u- n6 C7 e( ~) r为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生
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: e" r7 O, D) M. d- O5 y. f, M3 g+ o想要回一年工钱的被打民工夫妻
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/ R* @0 L( Q3 F9 H$ C电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗
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这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里
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最伟大的事业
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4 Z" e% v5 Q) @. i4 u6 v乡村里的升旗场面
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; Y1 H1 P9 Q) ]& {- C一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄
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知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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