 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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2 K: o5 X/ c- I, }3 n; g' q这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处 / J6 q2 X0 D! m% x7 E; t
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不是我要影响市容 而是我饿了啊
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0 c" ^/ U0 Z1 Z- t( I" r7 k" p5 g+ Z% @这就是我们的教室 h: r7 S/ }" j! K9 L
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+ M5 T8 a% S0 @% I( p5 ^垃圾堆里的少年的精神家园
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年轻一代的素质: q+ g- K' [. J
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1 @+ j2 X* B) E为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生
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5 M5 e7 v3 T7 B想要回一年工钱的被打民工夫妻
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. ]& I) a. W# ^电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗3 G# _; e, c8 F6 P) |$ ?9 g+ G
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这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里
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5 z1 W, A; a; X* S7 v9 Z+ l最伟大的事业
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. m8 D5 N A- \/ x9 X/ L9 `乡村里的升旗场面
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1 \- b/ S5 u/ X, x; h0 B一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄
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/ A8 }4 j {; F: d7 Z知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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