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为了这道题,我失控了

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鲜花(2) 鸡蛋(1)
发表于 2011-4-8 18:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 珠圆玉润 于 2011-4-8 19:29 编辑
9 V" U: K5 P# v7 z/ P; t) }: r5 l0 K5 r
题目,two connective  interger is with half of the smaller equal to 4 more than one third of the bigger.* G! S& }$ Q/ @2 D4 c
谁能写出这个公式。就是一个方程。
) D. {; y" k' W我写不出来。老师讲了我还是写不出来。我就是不明白。老师说,算术就是玩语言,我说你要是和我玩语言我就退学。没啥了不起的。我不上你的课还不行吗。6 o3 p& c! j  z9 \) j4 U/ n
她就是在难为我。我就是不会。她让我和她谈,我说我和你谈我也不会。你要是都出这样的题,我就退学。没别的。你玩去吧。老娘我也生气了。流着泪出来了。本来我是没问题,现在她难为我,我就不会。就不会。不上还不行吗。开开门我就走了。爱咋咋地。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 18:31 | 显示全部楼层
n/2=4+(n+1)/3& `+ ]5 \) }: @4 p- Z/ {, ~
n=26
鲜花(499) 鸡蛋(10)
发表于 2011-4-8 18:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 SheJing 于 2011-4-8 19:33 编辑 % h( a, J( x* @" u6 _) R# w
' Q: w$ B; j( g! f
Assume the smaller is x, the bigger is x+1.
. Y% m! k0 V, m% j+ i; w. `& u& a% l' [' z' ^
equation:
( h$ P2 H( T: D# p4 [. rx/2 = (x+1)/3 + 42 N; K/ S3 w0 }5 H2 P7 \

4 p) h( k1 c( }& x9 P7 j, ksolve x = 26
5 ~- O; ]; u7 ?$ B2 \" {
8 n: R$ ]* k/ _1 M( E  IFinal Answer: {26, 27}
鲜花(2) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2011-4-8 18:42 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
这是小学生的题吗。在中国该是吧。她为什么考我。把方程列出来我就会做。这么说,我就是不懂。真的不懂。还有什么 叫 depression ,几何里的题。查字典我也没找到。
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 楼主| 发表于 2011-4-8 18:49 | 显示全部楼层
大家别笑话我,我是真的生气了。她在为难我。故意把题出的全是这样的。本来我该考一百分,可她这么难为我,我只考了七十分,几道题我就这么放弃了。我不服,这不是考试,我说你这是和我玩语言。她也不服,我就和她别牛了。爱咋咋的。就不会。
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 楼主| 发表于 2011-4-8 18:52 | 显示全部楼层
Assume the smaller is x, the bigger is x+1.
2 @1 S5 o% m% ^' `0 O2 j* s5 ?6 K. @8 j) K& P
equation: + b: Q$ |( Y9 N
x/2 = (x+1)/3 + 4
9 W" C3 }+ H, G  [
# ~1 W; }( U- k, Y4 A( |solve x = 26# b& X5 A  S1 _4 _

8 Q2 ?4 Z8 `/ ?2 F9 S* lFinal Answer: {26, 27}
4 t" d# i0 [6 JSheJing 发表于 2011-4-8 19:31

: i% T- ]* ?# R" a! g5 q, S
! l  m, H' v9 `$ d你讲的比她明白。她用英语讲我就是听不明白。你比她聪明。还有这样的题型吗。我现在一下子就明白了。
鲜花(123) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 18:58 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
这叫应用题, 应用题就是考语言能力的.   Y6 x: j& [. l% }! k- n3 G! S. r

- W; W3 ?6 H, s" `9 F$ a小学时我们语文老师说过一句话,说如果数学学得好,语文也差不到哪去.
鲜花(2) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2011-4-8 19:02 | 显示全部楼层
这叫应用题, 应用题就是考语言能力的. 5 R, ]2 y3 Q  |( x% I; X
  M. M" l' }& s8 M+ D) t& A( G# R! `
小学时我们语文老师说过一句话,说如果数学学得好,语文也差不到哪去.
, G" I+ Y  p/ ^" [4 r八千里路云和月 发表于 2011-4-8 19:58

+ a( q' L' [4 X3 X我语文挺好的。可是我不明白。为什么中间没有逗号。我就是看不懂题。她就是偏偏让我做这样的题。我就是不会。现在想想是自己和自己过不去。本来我还想上完30,就这个德行的,我20 就趴下了。不学了。看上去就象猜谜语。没意思。话说的也不象个话,不明白。这要是中国话,我还用她来教我,气死我了。 。
鲜花(1539) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 19:04 | 显示全部楼层
LZ别生气,那老师应该不是为难你,这种语言数学里应该常用的,把几个条件连在一起说。
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 楼主| 发表于 2011-4-8 19:08 | 显示全部楼层
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LZ别生气,那老师应该不是为难你,这种语言数学里应该常用的,把几个条件连在一起说。& A8 a, r) A8 g1 e; m
眉心眉飞 发表于 2011-4-8 20:04
( O/ w  N8 J8 x+ m; \- a
有这样的书吗,以前老师讲过,可没这饶口,现在这个阿姨印度口音我就是听不懂。越讲越迷糊。她发现我不明白她就每天在那讲这样的题,我越听越想去死。不知道哪能找到这样的题型。书上不多,就那么几道,不过听她的意思,好象所有的题她都要变着法的饶着说。我死定了。
鲜花(6) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 19:18 | 显示全部楼层
有这样的书吗,以前老师讲过,可没这饶口,现在这个阿姨印度口音我就是听不懂。越讲越迷糊。她发现我不明白她就每天在那讲这样的题,我越听越想去死。不知道哪能找到这样的题型。书上不多,就那么几道,不过听她的 ...
1 f3 d4 z; I+ g8 X+ C; T珠圆玉润 发表于 2011-4-8 20:08
% o$ O0 `1 r* V& ~4 Z4 Q# ]
别生气,生气是拿她的错误来惩罚你自己。要笑,要开心的笑。
鲜花(2) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2011-4-8 19:22 | 显示全部楼层
LZ别生气,那老师应该不是为难你,这种语言数学里应该常用的,把几个条件连在一起说。
5 T: w7 G# Z  u( Y0 e0 d眉心眉飞 发表于 2011-4-8 20:04
# H: ~2 W( G4 O: s8 r7 P
你不知道她那个德行。用那种眼神看着我,我受不了。我不懂还不行吗。你不用那样看着我。- P# y5 `( E/ g* G  B) R# N  U
她说,那你可以不答。我说这种题,我该会答,可我就是看懂,我想吃这个亏,我考试时你能给我解释这个题的意思吗。她说不能。我说,那我怎么办。她说你要练。我说我看都看的不懂我练什么。老毛病犯难了,心里一下子就委屈了。哭了起来,拿着书打开门我就走,何来朋友过来安慰我说,你今天特大脾气我说我知道,我真想不学了,可就快毕业了。还有两三天,我已经有那么高的程绩了,就是她难为我我也能轻松的过。不过就是讨厌她这种玩我们语言的态度。真的东西没有,就拿着这先题来气我。来点三角函数的,看看。除了大学 的。高中我 一般没问题。还都记得很清。讨厌她。她还找我谈的,我会找些题型出给他让我解释一下。
鲜花(1115) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 19:40 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
两个连续整数,小整数的一半比大整数的三分之一多四。
+ G2 ~3 ?8 h! J5 F1 j, |/ L; W$ p2 A% ^! {. U+ G- q% s
不见到彩虹,怎么能够经历风雨!
鲜花(74) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 19:44 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
挺难的,我也没看懂,严重同情中```````- k1 u3 }% U& J& d6 e8 f6 B: f
拥抱一下,啥都不说啦,一切尽在不言中。
鲜花(79) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 19:53 | 显示全部楼层
大家别笑话我,我是真的生气了。她在为难我。故意把题出的全是这样的。本来我该考一百分,可她这么难为我,我只考了七十分,几道题我就这么放弃了。我不服,这不是考试,我说你这是和我玩语言。她也不服,我就和她别 ...
( e# B5 b6 @: m  B" E/ w珠圆玉润 发表于 2011-4-8 19:49

  [; M; q3 c% T; e, I: l1 `1 X4 D1 P( A6 t% E# i- {: @. n
静下心来好好读两遍,没有那么难的。如果费莫翻译过来的中文题你会做的话。# `  |+ n+ G* q( {" x
! f( A# r' B3 Z
如果20就趴窝,30那些平面图左转,右转,上转,下转的,也有点儿头晕。
( g) ~3 A0 j- q: i! x( P; U; P7 F4 @4 D$ p6 K  k
另外:别光看绝对成绩,要看相对成绩。例如:因为这些类似的题,你这次得70,下次类似的再出现,你得90.那么我到是觉得比你信手捻来的100更有成就。因为那个100,本身就是你应该得的。而后面那增长的20确是你经过努力赚来的。
鲜花(79) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 19:54 | 显示全部楼层
另外,你文武双全的:(记得歌词吧)没有人能随随便便成功。
鲜花(79) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 19:58 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
本帖最后由 Stethoscope 于 2011-4-8 21:55 编辑 6 G" Q( N+ X9 @! s* @
你不知道她那个德行。用那种眼神看着我,我受不了。我不懂还不行吗。你不用那样看着我。5 R$ g" x0 g3 P  Q3 D# _
她说,那你可以不答。我说这种题,我该会答,可我就是看懂,我想吃这个亏,我考试时你能给我解释这个题的意思吗。她说不能 ...( U  j: w# [5 O; W  Y5 z
珠圆玉润 发表于 2011-4-8 20:22
8 }: a" W1 Q; l
, d9 Q' N5 N4 H
刚才打了一堆,愣是没了。( @: Y. [2 ?& a  ~
9 T' a7 B* O9 ~. \* E
如果你会做费莫翻译过了题,那你静心读两遍,应该没有想像的那么难。) M0 D0 p/ J/ u
+ _  o/ Y( \4 H7 S! C5 s7 s* |9 F
别光看绝对成绩,也要看看相对成绩。你现在这种题型是70,经过努力,类似的你能到90,我到觉得比你次次拿100的更有意义。因为而那些你已经不是一般的会了,是你应该得100的,你不得,反到欠我们点儿啥。& m+ K* z. v0 J$ z, G! t
3 K' n7 P4 C- m% \$ j9 g
20就趴窝,30平面图的旋转,就转晕了不是。# G; H. W4 p2 ^3 J4 ~1 e  `3 a# Z

1 q+ c8 K. `1 s. y/ b% N0 d( K/ P% [3 l9 @, m$ n8 X1 p
汗,楼上的楼上怎么在啊
鲜花(10) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 20:02 | 显示全部楼层
是楼主不对,你应该迎着刀锋上的, 就是挂彩也光荣.
鲜花(20) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 21:14 | 显示全部楼层
別跟老師較勁,更別跟自己較勁。這句話你其實會說的:哼,我就不信做不出來!
鲜花(67) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 21:14 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
慢慢来,多看多做,挺过去就好了
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 21:23 | 显示全部楼层
7# 八千里路云和月 / ?$ N2 j# u+ D7 X
我们物理老师说:物理好,数学一定好;数学好,物理不一定好。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 21:27 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
本帖最后由 远山含黛 于 2011-4-8 22:29 编辑
% J: _/ ^! B  q; d6 U, O# v3 b8 h9 k+ }% O: P$ v' Y1 U
我也有这样的时候,大学上物理课,我不懂,越看越迷糊,我觉得我就要吐了,我就换一科,过会再看就好了,别跟自己过不去。再后来我的物理连续两本书还全班最高分呢。
鲜花(5) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 21:39 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
请问:/ J% t) g+ M" k" e
connective  和 successive有什么区别?
3 q7 B2 y1 p) d/ x* F3 A$ R2 t/ K' Pconnective  integer 这种说法普遍吗?
3 p, b8 L" j# s5 j0 Z! X- n2 m! K! i' H! J1 A) a
另外应该是 integer而不是interger
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-4-8 21:51 | 显示全部楼层
数学是所有理科之宗,物理是所有理科之源
鲜花(2) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 22:14 | 显示全部楼层
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本帖最后由 可爱多多 于 2011-4-8 23:19 编辑
1 H: [1 }/ s% i3 ~! T" Q2 R2 O2 C9 g' N/ Z) E# T2 \
我们考试的时候,那个题目叫做眼花缭乱啊~相信小柿子考试的时候,更甚!
3 W3 }9 {; e/ m5 J1 c楼主要是继续想学习的话,不论那个专业,这个读题的事情,是免不了的.我们考试的时候,本地学生一般都是20分钟交卷,我一般都是看2遍题,写答案在考试发的白纸上,然后涂卡,全做完了,再从头检查一遍题目和选项.也就是说本地学生做一遍题,我要做3遍题.谁让咱的英语不是第一语言呢,勤能补拙啊!这也是我们答题时间有富余.第一次考试的时候,我把试卷,答题卡,还有 写满了答案 各种记号的白纸交给我们老师,我都看到他满脸的问号了.不过以后考试的时候,他就适应了.9 W8 K# j4 |7 N# n3 z7 m- B
7 i2 |4 n, k' w" W0 [
也许你可以再和你的老师好好沟通一下,告诉他,如果让你当场口头回答,你会紧张,她是老师,有责任 有义务帮你找到适合你的途径.或者她可以帮你联系专业人士,做课后辅导.我们学校就有这样的专业人士做课后辅导的.
, d/ p% Q7 e  M7 U; d
3 m7 }9 t" O' l- m/ b" U3 [, A发泄归发泄,发泄完毕后,你仍然要找到你的决定,走你的路.每个学生都不能避免考试,读懂考题是最最最最重要的,不是每个本地学生能都读懂考题的,他们也会有时候不得要领,完全答非所问.所以这没有什么,把你的困难扔给老师,就当作是考验一下她的解决问题的能力好了.老师之所以为老师,是因为他们应该接受过专业的教育和训练,帮助学生解决问题,解答疑问,是他们的本职工作.+ x5 y0 x& T+ V# C& ]/ p! ?/ x% J
我都是这样的,有问题,我就跑去找老师了,我老师还特别觉得我们学生信任他.确实也是我们信任他.
2 b$ e  F7 A3 N2 _; U, r) w  k  a  y- f* [8 b6 G2 o* d! t# Y
最后啰嗦一下:
* S2 h) e& C$ j& ]& j生气是拿别人的错误惩罚自己.
) d7 U( ^9 E- ~若是你看你的老师不顺眼/或者顺眼,你就拿你的困难,难题,去让他为难好了......似乎看顺不顺眼,结果都一样?!! b; Z' Z9 E- M, z8 C2 C
我真唐僧啊~
鲜花(3) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-8 22:45 | 显示全部楼层
我的个娘啊,这么难啊,我看一眼都不敢看第二眼啊,再看我就晕倒了,楼上真有高人啊,PF死了!!
鲜花(1269) 鸡蛋(4)
发表于 2011-4-9 00:37 | 显示全部楼层
木有读过书的
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-4-9 00:53 | 显示全部楼层
two connective  interger,
$ a1 T$ _0 s8 _6 B9 }half of the smaller equal to / D; M5 v6 ^3 w  T* K
4 more than! b; W" R, W* k
one third of the bigger.
% M, [1 h0 U* ?1 r9 l
, P5 m! l+ {8 _! W* e这题照上面断一下句就很容易看懂了.; P% k$ r; h3 o) T2 l/ V1 M/ |
这样的题目,老师应该不算很为难学生吧,再说为难学生不正是老师的工作之一吗?
鲜花(2) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2011-4-9 05:54 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
two connective  interger, ' ^- l1 n& A# \5 m5 I$ y. R
half of the smaller equal to
3 H4 W! l' L! f7 [4 more than
, e% U3 [0 R( J: P: z8 Uone third of the bigger.
6 J1 B7 Q. L- m0 s
$ ]8 L5 a3 R9 m' O7 Q" u5 B' _/ t) q9 D, _这题照上面断一下句就很容易看懂了.
5 ~+ ~8 {3 X6 j2 W# O* N% `这样的题目,老师应该不算很为难学生吧,再说为难学生不正是老师的工作之 ...2 h; U: U- E% C5 \( m
smalleagle 发表于 2011-4-9 01:53

, o% S6 N6 ], b+ I* l我是这样和她说的,我说你那么写,就不对。她说,你那么看才是错的。
7 r, u# g% t# `! |; T  m她就是故意难为我。本来我们不应该有这样的题,属于语言的问题。她找不到我的弱点,因为平时我只要看一眼都不用那个一百多的计算器,三角涵数我都能做出来,他们连画个二次涵数的题都要用机器。我不会用,她说我必需用那个机器,我买了,可还是不会用,为只会用手画,但我画的比她快。她就不高兴。我一般都用手和脑,用机器还就慢的很。还怕机器出错。所以她看我就气。现在她给我两个题目我都不会,她无比高兴。考试的时候,我问她这题啥意思,她说,我不能告诉你。,以前我的那个老师,会给我解释。结果,我只考了七十分。全是语言上的问题。我太伤自尊了。数学考不了九十,我爸知道会打我的,起码要给我两个嘴巴。真丢人啊。现在看懂那题了,决定苦研究一下,把所有的这些鸡毛蒜皮的题全消化了,看她还咋的。她就找我的事情,老和为谈,为什么上课不听。我说,我看你的note ,比听你讲要明白。说实话,她的英文我有困难,尤其发音。很多加拿大的人都换了老师,我想她是移民,我得支持她,结果只要班级里的小白们起她的哄,欺负她,她就过来欺负我,让大家觉的我是罪魁祸首。只要我考的好,她就觉的我在给她出难题。她还和我说,你得作做作业,要不加拿大的学生都认为你不做作业,他们也不用做,也能考一百。我说那作业太浪费我生命了。所以她就拿着这样的题难为我。说实话,我不用上,一样过他的三十。看过那书,简单的不能在简单了。但她和我来这个我还真就不服气。她想让我听话,我就不听话。为什么,我要做作业,他们都不做。为什么我考好了,就影响全班级了。什么他妈的理论。我就不做。就不懂,我也去换老师,她还真就不知道我在照顾她面子。拿着两个猜谜语的题目来丢我的脸。什么他妈的心态。我学习好,那是我基础好,她问我在中国学了几年数学。我说十年吧,她说,你几年前学的,我说二十多年前吧。她就气疯了。她就是看我不顺眼。因为在我面前她的错误,我全知道,她就生气。但我从来装看不见。但她还是知道我看出来了不说。她有时给的答案都是错的,我也不说,但我给她的的是对的。她就生气。现在准备钻我的空子,放着大的题目她不考,在难的方程计算,三角我都不怕,就怕她玩这个语言。没有标点 符号的题一看我就疯。加上个OF 的,我也不懂。她开心的表情让我不犹的想给她个嘴巴。小人。整我,答案是,10.29.我写成10。3,她竟然不分不给。无所谓,我一样分数不低。不过我就是觉的她在找我毛病。我就这样,你看不上我,我也看不上你。你给我难题,我她妈的给你丢回去。老子我不做,一样过。小拿着我的弱点来增加她的自尊,我就出个错给她,老子我就是激动,就是不让你有机会,拿着我的语言来丢我的脸。这叫做整人,如果她好好的来和我说,我接受,她的语气是,你不会活该,你可以不做,做你会的,老子我就非告诉她,这样的题,我不会做,我都不是人。但我就不做。因为你题有问题。我看不懂。看不懂出的错,就不是错。咋的了,谁让你让我看不懂了。少她奶奶的拿着你的语言来惩罚我的分数。我绝对不给这样的老师机会,我就哭,到学校长人去谈,我就想不开,我就是想不开,她为什么这样的来让我想不开。她就不可以这样 来给我出题。
+ y3 t7 P9 @% ~+ s6 K! B/ b我知道我歪,我错,我不是个好学生。可是我就不允许这以老师用这样的方式来惩罚我。你教我,我感激你,你来惩罚我,来故意的让我难受,我就觉的不对。我就是歪。因为她心不正。她是故意的。用这个来讨好加拿大的学生,丢我的脸。意思就是,看你能考一百分,这样简单的语言问题你都不会。白痴啊。我就白痴给她看。我去指领导,领导笑了,说,老师不应该。在语言上难为我。他们会说她的。咋的,移民咋的了,我看不懂题,不是不会做这道题,我就是要让她知道,我看懂题是她的错,因为我是移民,你题出的有移民岐视倾项。加拿大是个自由民主的国家,一切不平等的对待都是有话可说的。让她明白,我是移民,你就得照顾我语言上问题。咋的,我就看不懂,看得的懂,也看不懂你故意难为我的意图。我就哭。。。。。。。。
鲜花(2) 鸡蛋(1)
 楼主| 发表于 2011-4-9 06:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 珠圆玉润 于 2011-4-9 07:55 编辑
0 J! `, Y2 B0 p! q, V- ^
另外,你文武双全的:(记得歌词吧)没有人能随随便便成功。0 V' _- X; G) J2 p9 q- U
Stethoscope 发表于 2011-4-8 20:54
/ H* c6 P- G& [$ [3 k$ r2 b" N
我还真想给她个嘴巴。竟然说,看不懂题是我的错。我哪有错。明明是她的错。就是没有人能随随便便的惩罚我。$ b3 f- d, Z& B
打死她。为用恶毒眼光回对她一眼,狠狠的盯着她看,她的发音颤抖了,她要哭之前我先流泪了,就这样我离开了教室。一片鸦雀无声。我帮的把门带上,头也没回。她妈的, 你也别想我给你下这个台。从来我都不是好欺负的。/ l" p# u1 O  G' N
别拿着我当柿子捏,没门。
+ [0 J' ?0 X( r' O8 q
  X$ t& I  T' i6 Q* ^3 s! F6 o1 J* H8 _
(有些时候,我觉的有些人,她 就不懂什么叫忍受。她就不明白你的无声是你的反抗。她就不懂你的泪是你的委屈,她也就更加的不懂,让别人难受是多么的有罪。那么你就该让她懂得这是个什么滋味。让她明白你的泪就是她的泪,让她懂得,教育是让人明白问题不是给人出难题。我本来不该这么冲动,可我没吃药,真的,控制不了我的本能。我这么用功的读书,不是为了分数,是为了真的明白了问题,学到了知识。我知道什么是谦虚。什么是要问,可有些语言上的问题就是问了也不懂。要自己悟。有些老师你越问她,她越觉的你是个白痴)
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