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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!留着就有用

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发表于 2011-4-7 17:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 kimi1990 于 2011-4-7 18:54 编辑 * c* [0 x+ {9 a- _1 L# g9 @

5 W: t- L4 Z  E! L) E6 {' m4 D惩罚宝宝十个科学方法  + Q( \" f0 O+ b- Z( U( f
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惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。4 j6 H) {% V; _8 M% a. p- H- Q/ p
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- H5 r" K  w' g4 g4 }1、规劝3 R" i( N. `% K7 {0 G/ a% H
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案例:与同伴吵架、抢夺玩具……
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6 Z: B% M5 I( ~% Q方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。# T" f3 {2 d( @5 P% z
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建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。( q3 \$ Z6 X; S: J' g
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2、打手心) ?; @8 J* V: \! H
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案例:打架、乱丢东西……3 X, |. L9 ]5 N, U8 i% {& N& p
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方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。; R/ q& a5 q& ^2 {
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建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
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3、罚坐
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% M) T( e2 u. o( |. b6 F7 a案例:吵闹不休、吵架……
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方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
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建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。1 F' i+ |& t. u
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4、帮忙做家务$ I$ {( O$ O! X  n; q6 _+ o; ~
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案例:乱画,乱丢东西、玩具……. s9 l  l- ^; P, \2 s7 ~+ H

; a: W5 A) T, I8 s方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
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建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。7 h# N1 r4 [2 C% w! R
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5、画画, {# n0 C) L# r+ }8 A
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案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。" M) a, D/ T& v$ o4 }

# ?8 P: v+ x. A方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
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建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。: `4 t; Z' c% j

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6、罚站
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7 z/ o* K! K8 z! k, a: y8 v1 k案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。
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4 F( X6 \" n% z方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
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建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
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: Q  H) z5 B# \7、看书、写字" b( v/ ~, G' P+ _, e$ r9 J+ O
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案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……. c5 q* R7 `! G, I/ U5 W% l
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方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。& f# l3 A9 H! P- V( A$ X8 P
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建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
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8、没收心爱的东西
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. ~5 r+ _1 y) E. n案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……& G0 [: x6 k! f# h  g7 M
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方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。  R* L) X7 Y5 Y, L# G2 V

; o1 S! C. Q  g8 j3 b建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。
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9、排豆子# P" o$ E! Y' _, J) I1 [1 y3 h
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案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
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; |) o( u* N( }+ X方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。' Q4 {) _) T( m

6 _, I1 v" |+ q5 u4 J建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
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- }8 ]9 M) i0 B3 c2 B" }4 {5 P" Y10、禁止某些权利、要求. t- m& J# F* \+ i. W6 o  }

, ?- N! b0 \+ ^案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
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6 e( T4 M* A, Z  I方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
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建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。- ^+ j; r5 a/ ~. L# r+ \! k5 i! B
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% b6 w0 o4 F: M7 o& ^4 ?* F$ Q5 X实施惩罚时的注意事项:
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关键:把握原则 控制情绪
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此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
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& N1 j1 |  d8 f  l/ ]7 k1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
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2、控制自己的情绪反应;0 t1 S# ]+ w5 q/ v7 _7 G
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3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;
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4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;0 W1 j6 i3 y& E/ o  ~  m- Q

0 P' w. j2 d1 n5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;
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6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
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发表于 2011-4-7 19:13 | 显示全部楼层
upup~~~
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发表于 2011-4-7 22:23 | 显示全部楼层
看书、写字,画画,帮忙做家务,这怎么能算惩罚?要是这么惩罚的话小孩子不就对这些有抵触了吗??
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