 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话
1 O f% |3 C4 P* {: w1 m7 l从5岁开始学习.% ?' N& I+ x* y+ R
进度可以是4 J) x) l6 [$ y; L/ C2 H
第一年 L49 q5 q D7 M: y$ n" J Q- h$ i
第二年 L5
1 u$ J7 K5 s/ l- _! s第三年 L7
) y- Q! u3 c5 a* A" ?第四年 L9
' T$ k6 ^' L- F8 m第五年 L10
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算是比较正常的速度
2 M, }4 l2 N- n; Z1 h而且基本功也可以打得比较扎实
1 ^' \+ d0 ?! M1 o) \8 Y6 c不建议速成啊
. M9 |, E/ D/ f( `关键是要练习啊+ ~3 I4 Y# S1 y0 Y0 Q5 s
每 ...$ O" O: M9 o; U
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  P* L6 k3 L. l( T* Q/ M
/ F4 P. g# _ I' C9 K- G: E) L' S这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。+ ~! p& T0 F+ D5 \) h
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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0 j1 @6 L* Z! {* s# H E对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。2 E$ w3 [* S% x% D5 q6 A9 h
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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