 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话: h1 J5 t5 g# |6 z( s
从5岁开始学习.
( C. L- e9 U/ d6 L2 z0 j进度可以是; y9 k9 Q3 q, A
第一年 L4
7 R' G3 M- o6 U7 U6 _! p第二年 L5
8 u" S, q. c4 E* f" d0 m第三年 L7
0 w9 A* @6 q& h, R* {; \+ V第四年 L98 I1 c* d5 X {8 [7 R
第五年 L10
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8 c: q4 S/ Y4 [( V' L* a算是比较正常的速度
: y0 @! _2 R5 @2 w2 M- f而且基本功也可以打得比较扎实
5 c! r7 _3 e5 H6 D+ m) E不建议速成啊
8 x9 e( }( [% p' h- {: F2 j- a关键是要练习啊
# t% S1 I# m# u每 ...- g1 u! `2 c0 } R" o
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38  " e6 Z+ U! O2 ^, x/ N
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这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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. t( |. a0 g' c& D% Y3 W* ]就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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% X1 S, W# p1 I1 w& I& [对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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# S, {8 ]8 A2 @/ ]3 r也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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