 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
|
每天保证至少2小时的练习时间的话9 f3 u0 q- r9 w' @! m$ N2 x
从5岁开始学习.2 O' _2 f4 m- H5 s6 [5 Q& j* \
进度可以是# h8 I( K- C! Z T
第一年 L4
4 ~" Q0 R' ]) }8 d/ J第二年 L59 i* N2 \4 V, D! f% q: ~* r0 F+ k
第三年 L7( B$ v3 f, A9 d l# R. B' H
第四年 L9
( ^# G, P& h# R" b2 V" t3 V4 O第五年 L105 a% j' k* Y+ A [
4 t; F! b+ W* o2 b算是比较正常的速度
0 h! E* q+ a C m0 y- r而且基本功也可以打得比较扎实. s0 c( r, j) {: V; j
不建议速成啊
) s8 w' D3 G" i- F# t4 `/ d关键是要练习啊1 @! d' z# q6 H+ k
每 ...
7 f, ~& b1 Q6 ~2 x0 Q2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
: I# A$ C. v: C; f- G6 ?0 ^+ c9 s: T
这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?4 q5 o6 f8 t6 D6 p2 z
7 |% C- W% @( K如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
' ?2 W; x& C' p* m3 L9 i
/ y9 I* i6 r5 B" I* s就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
* R; o% S0 l/ O- o5 {
+ ^1 ?1 ?4 @. H \对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。: f2 z, A5 w6 V1 p
4 ]& p1 d g$ Q% w2 s夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
2 u# c3 B1 ^3 @; k0 a4 H. m! V1 C6 ?* a4 _
也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
|