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每天保证至少2小时的练习时间的话
& {! X+ W" `4 {: z: H从5岁开始学习.
" E# Z7 Q& e7 ~9 i4 |进度可以是
. L* a& M# _" o. M. @+ E% x# C第一年 L4' o# b7 }3 @2 N3 u! ~# w3 i
第二年 L54 F6 o' d7 i% t. n3 q
第三年 L7
* y7 D9 S& T# h( M1 Q' n- c第四年 L9
; C* o' Q6 G2 R; I第五年 L10
- H+ G9 c) F1 R4 q5 r
- R8 U1 Z! E$ ^& F! V3 }2 W8 N$ F$ z算是比较正常的速度
, E2 W' ^5 M/ G3 p而且基本功也可以打得比较扎实1 u/ `; F" m. P6 N) W* M& M
不建议速成啊5 \5 m- z2 R% p- G) n9 L, _1 L
关键是要练习啊
# G" d# V9 A0 ^' V' B每 ...
! ]7 y) U0 x7 E" l2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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3 B/ e6 Q0 w6 W4 F) R这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。& Z, y* ?& K, f; i6 X
4 J2 h! ^7 ?6 h: H1 P& _0 n就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?0 z% E$ f/ c z) O2 [1 c
. I5 L, A$ l3 Y& {9 H r对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。1 k" V+ g2 W2 K, c0 x. w
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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5 C( I9 q; O# U" D+ n7 j也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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