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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的
, d- u9 ]( ?' |& e6 Z0 ^3 c* \(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html+ D& x$ f! C7 E6 y: v8 B

: H$ u2 _9 L% `. @$ S( z! I1 x5 C其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
8 ?4 i7 D1 F" ?4 i不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
/ w4 a/ ~7 S4 h  e/ }  f# D8 |皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
1 Z7 s8 I7 t  {; l' z! N3 R  z规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
& X' C7 h8 d9 F3 @; d  [而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳+ j! W# @+ ~% S: ~2 ?
不忘。所以不用生气不用体罚。
  K7 C3 C% {/ T) I
. ]0 V# {. a3 ?3 f0 P/ BTerrible Two and Horrible Three1 d* |/ m( a( c/ v( V! P5 p/ g
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么0 U; r! y$ }& m' ?. _7 b  A0 R
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
* a$ R" Q( k3 S7 ~0 M* |决定。
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不肯睡觉! X$ A3 A: N0 `/ G
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友: Z8 t+ q9 j* w: C* x
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
2 L  @" [& Y7 ~1 B个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。
4 S6 U6 H  d9 e$ p/ P估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
; ^, c+ k! o4 E7 u6 m( c" H% {我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长( W. S) E2 ~( u  U( \1 o5 D+ t
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时7 I! J2 P' j8 L" x* ?* H
光:^)。" H) L( @1 P6 N
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
: P. t+ P0 G$ x- R0 _& ^. ?! c如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
- q- x+ k1 f7 {/ v
2 P, o+ n9 z7 E- \! a打人
1 m( @  V8 g4 D7 V所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一8 E* j& a. e& d# W
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,2 ^1 N, H$ I% [) E9 W( L' v$ c
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
# K' C( k' B) `+ f; N所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
$ e$ u1 m: x- V! ], A朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
3 Z: e+ |' A% \( h给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。6 M. H! b3 ?. I+ g+ I! H
+ s" F* W( j( D/ Z5 K
乱涂乱画,搞破坏& t' w5 Y7 q* t; `
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出6 `8 S+ p) c# w: v  h; h8 h. r+ U' r
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
* y1 x4 U& Z8 @# j& O5 o0 K( c( Z以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
0 F5 X* S8 A) l9 n) K0 K坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
# e: `$ X7 x" g$ p- w4 M,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
' i7 o" ?/ j7 W/ H
# p" p5 F6 ^; k7 g1 O1 B* `不讲卫生
1 u/ s( g8 F) B% h现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生. Y4 @) Q5 O, {. R, t% a
习惯就和家长一样了.
& t* ], m+ Y8 }  t% H" v& n  L) [1 H5 J6 M+ Z3 k8 k
哭或发脾气: M% D0 x" \# }: K
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
4 k! c- i3 T4 `7 l( h1 F我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力0 Q+ C8 ?  N8 ]: u) {7 G
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
* N  |( Y/ ~- C  o( {% ^/ x3 S是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
  H" ]8 G- ^! L6 @( g7 D会板一下脸,会说 I am mad.
" R) `+ M) z# j小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
+ l" J  P+ V) [* l1 D! C; D6 q5 \要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。: H" L* B; S, ~1 p

) _) L' |: ^% D, d6 E5 C不肯洗手2 W# a4 y8 e# u& t. ~. M1 J; @
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起! G4 ?$ @9 y1 i. {1 u
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
+ m: t) A* d. u) H( I1 `,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
$ h: }* v/ {5 [$ o# X0 H有洗干净手而生病。" {8 G) t$ |5 t, [: x
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看电视或玩游戏太久2 k# p# g+ l  ?0 E* |  c/ p  {% j
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
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基本上我的原则是:
6 x9 X! N0 ?7 L* i3 X1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...+ K9 i. D6 a+ M0 J( c+ [6 j
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
  _( w, R; V) @; _气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
1 l  |6 ]# h% U5 e# I0 p% Z3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
# D* _% }4 N# V, e$ K5 e( J他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
- `7 J6 c% O8 S& Y1 W1 [强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
9 D/ E* P+ f  W+ M那么做,自觉那么做是上上策。# Z  }1 w& _5 x
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
( `2 X0 Y9 M2 S# y" X8 Z: O0 p己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。' P+ |3 p; E7 q# r" {9 ?
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从4 h* f! o: A4 r9 @* H! V
小加很多条条框框。
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& m# H: O. M2 [2 N+ d当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是. e2 @( m  [) e- g3 E3 p
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我3 s  u" L& ?1 }- }/ F/ P/ F. _+ Z
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
8 q' J7 p: [* d好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛
& A" V! [4 p3 s' e/ E7 M+ B& Z3 S: W2 \7 `
: L/ {* F5 I. c+ m# S; o  t. Z
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
2 I, `3 x1 Y1 q  \! B) k, C' u  gsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10
* r2 p/ a* X; m/ C$ p+ {1 I2 X8 f
你这个开始,要从多早开始算, ; o) Q2 y( }8 v9 @+ S
; b1 p5 Z2 l) R; Q5 e7 G  @* p6 Z* ?# p
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评." I' D/ ?( p  h  Z% x5 B+ y
# ?# C5 d9 C' V) s; i, {
我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
" L! L! s7 h1 S- Z3 K
/ |2 ^' W  o  E坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。) F1 t5 W+ x7 F  v

2 J/ T) e; e" m; e; W9 E) z坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。- h: ?# H0 w- g( G: x( O
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

" V, n8 B' j: p+ \
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!* k7 g+ s" `6 K' z
觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。2 i( y% K, w) I- J% ~
只要适合孩子就好了。2 G6 R+ S# Y( a$ _; e0 y) H
种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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