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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的  W7 l* H2 J" t/ |- b& N* d; L
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html  q: R! O" l+ P7 C# @' p0 g

- S; |; r$ P6 C$ X其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍6 ?1 |- R: i' h% Z
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
4 y# y- \1 F2 A9 j0 Y2 j8 p0 i% h皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
& p5 O5 r# j+ c* C规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
; O# d% V) |* ~( n. T. k而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
0 e) t5 m- t- _6 e不忘。所以不用生气不用体罚。
6 Q# Z# S' D8 t# y7 X  g- F  i" k
Terrible Two and Horrible Three  s$ G$ O# U& d- X- t( ]
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
: o8 k% L" M7 P那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
1 q/ n8 b! t# ^# B8 v: D( p6 O7 J决定。( ^& d5 L3 G6 k: `/ ^4 A2 ?3 O7 _
! _/ w  s* a, f, ?0 X) w
不肯睡觉/ ?, P: C  s/ a) ^+ _: \
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
, n4 a; Y4 ^  K, w0 p小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两) Y- o# H2 \" n5 m- R
个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。- N- T/ W/ G# O7 a
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
) \1 l/ o: g; R2 W7 v我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
1 F& M1 t5 @! `做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时* w5 p, X* u7 r# [; s7 C
光:^)。
! U. e+ y. g2 ~5 s7 j, L) K我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。) e1 I( |' x8 E9 |2 W
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
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6 g. R  m- ^+ {! ]! l/ [! w7 X打人: j4 r5 b" e) x# T, Z
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一+ K3 D5 v4 m( U
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
! j" Z8 u/ C- }8 K7 t! g  ^一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 # s5 O, S8 H8 U: n
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小  I2 P) e- Q& K3 T4 S8 O8 `9 m
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
0 d0 x- b9 I! g给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。6 p% T6 C/ S+ s  G5 {0 C# B% W$ I

8 I# `4 x- r& f, u5 N乱涂乱画,搞破坏
- Y5 q8 [  L0 T3 y; N5 d很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
7 s6 C7 C- H% G& l) q) v$ d来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
: Z$ T% D; j0 g' x9 R以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破: i7 O! d" F  z2 i4 I9 m- @6 w
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
6 u0 F( C+ C5 R+ U2 {6 ?,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
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不讲卫生
; C- u4 a# }& t; c6 j$ v1 h9 {现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生# F  O1 S' O, F9 C! N' _; b
习惯就和家长一样了.
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哭或发脾气
- ~1 O6 x0 ?. V0 |; o1 L% I5 V研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,5 _5 p1 |  r& F" m6 K- H' R! y
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力' b& H. t, {7 {, g
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
& K/ ]# e, f$ d8 \是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候' L9 f3 ^; R3 v
会板一下脸,会说 I am mad. 6 o1 g3 `, L) E4 `6 R; C% X
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
9 |" u4 c- y1 h9 G, t3 p要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
( c' m$ q* Q" ^# O
% R3 ?) B6 f1 n5 z% D  z3 J' C不肯洗手
& n7 K, m5 B! ?* r想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
5 m- q( W7 d+ {/ v1 B2 E- t0 B他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
) F& I' j2 Y+ M& G3 o- l" h4 G! |,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没3 v1 Q4 \7 Y8 Z5 x5 Z
有洗干净手而生病。5 J# g$ q0 H* r0 t& B. M
: {! j! Z, O% j+ C$ C
看电视或玩游戏太久
! h8 H  v& S8 Z; N) @3 `6 C( a  r给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
5 C, q) v: U; h# t0 ^# i  ^" [* N( ?0 {7 ^3 _' |5 j
基本上我的原则是:
1 n# j' d9 Y8 X2 @* ]1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用.../ N1 ?# O4 n/ u
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
! a/ Z) e8 S* G  c8 _8 r$ Q- M! ^* X气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
' _- f0 s8 F% T7 o' I5 \3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
6 d* o& |  N) e# y9 U) U他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
3 J% }( O0 h8 A4 s* j1 w7 E+ p1 F强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
+ J# M. \! W5 o5 p7 x# G1 r2 C4 m那么做,自觉那么做是上上策。) F1 R$ p4 j- o
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自# h) g" a$ A" j; f7 S0 U
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
+ E, ?& L7 `  n' z% o, ~$ h5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从3 Q/ M* a/ X) p3 j
小加很多条条框框。
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当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
4 W: L. X' F: w天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
" h2 a5 v% P) j打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好% L+ R7 C  x; Y3 ^% K9 W
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛
' ^/ l' q  C( U1 K1 h! L* M
" o3 f: t) }( {& a1 w3 Z8 `8 P2 ^/ o
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关9 F3 q( N. `% \2 X2 s
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

8 v  D( B- [+ ^6 ?& L* v你这个开始,要从多早开始算, ; F; Y* O" C% L3 `; a- A! K4 R8 _
- i  l3 F+ H* n8 F
有些事和过程也控制不了啊
理袁律师事务所
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.
; }& b! p. T$ H; t
$ F$ i  y$ B4 B( L* d( d我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。- M& S# O0 C2 N  |1 l( v% Y# p2 W
3 I+ x: _5 w* r0 `, y- A$ E9 A" c
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
& F6 Q- u  H1 ^& f1 [
/ e  u/ x: ^4 }  z1 ~7 R坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
& r+ R& Z$ L1 D) w# y5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

* i1 f3 R0 c) [8 k6 i+ T
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!( u7 x4 A3 G. _& P1 \: x
觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。
2 E8 u/ K# m0 Z  \只要适合孩子就好了。
* s3 b/ O2 O- m9 ~种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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