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阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
1 j$ [6 k# V0 L" i/ u3 Y# [* w（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）
: K: n; K1 J/ r
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
1 v' k6 R* m* f% d# W6 r* K不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
不忘。所以不用生气不用体罚。
' I9 [: E2 ]) ~6 O& t* R& ^0 C9 @" W
; E* ?8 r( \, OTerrible Two and Horrible Three
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
% s. `0 H6 x* o5 K& Z那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
决定。
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不肯睡觉
& a4 x7 `! d4 t$ H1 j我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
' u' v3 }. M) M小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
1 R$ ~! u& B. G  C5 d4 I+ y6 g0 l个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
2 J5 u- m$ l- @, h- |1 q估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
光:^)。
我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
1 e6 u, A6 b5 `( I+ M$ f; b5 J如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。
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* y. }% S2 C) Q2 l+ E1 y打人
" k4 g, Y$ e0 X+ G所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
. j* x' i  p' p( H  D5 S给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
. ?1 v+ k3 W  x4 J5 @所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
# D0 y- W( F( d& g朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
2 m# X6 l) @) f4 M7 {1 [给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。

乱涂乱画，搞破坏
0 C/ A  _( S2 X" f0 p很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
' D" a6 g/ |# H) `以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
- [; Q) q8 ~/ R坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。

# i5 U* W: @: e" K- W/ H  w不讲卫生
& b$ T- s% U4 \' H现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
习惯就和家长一样了.

哭或发脾气
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
, u. h" {, x: W  w0 }: e我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
# U8 N) Q( A/ W0 g是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
0 H' q! M5 |: E2 H% q5 l会板一下脸，会说 I am mad.
# s4 Z; V& k$ {小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。

不肯洗手
! Q6 c  p$ S3 d' J6 N1 O( F9 Z* @/ R想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
有洗干净手而生病。

看电视或玩游戏太久
5 V- K* W5 E6 n8 y8 W  G: G给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。

) v* b% N. p0 |/ p  k- `基本上我的原则是:
! v8 O$ i7 |* f8 P8 L8 X1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
/ `4 N% m( Z+ N$ _! G3 f2 c. y2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
" ?% g" R. Y7 I2 [3 N' u; \. A3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
! N5 N' c5 n" i' [+ P* h' H1 K他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
1 T4 i7 T+ d/ I; H$ n) k1 {强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
5 A; |9 i6 z- g) w+ S9 L7 a' [' o7 o3 k那么做，自觉那么做是上上策。
4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
2 j+ ~  S2 T. W" [- y6 Z己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
小加很多条条框框。

2 T1 h  X9 a- S: H4 ?6 D; M当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
* S5 y  F/ I/ }, E9 ~好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛
5 ]3 q/ Z3 R7 p

2 o3 i7 k% Q; c( `/ l" A基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

你这个开始，要从多早开始算，
( I- P4 O5 f5 R* ]8 r
9 A4 S) M/ ?0 ~% }5 [5 p有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.

4 N' l) e, Y5 S5 q我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
, ]. K- v3 L& s) e7 V
" s. i' _! K/ n( t3 P坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

/ v4 n6 e2 a" l* T

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
* h& Y7 l8 w) N( {5 w" F. B0 Z觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
0 ]7 P6 a3 e1 f8 U1 \( |1 S只要适合孩子就好了。
* E& t: U8 g& n& ~% U种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。