转帖一篇文章 请妈妈爸爸们点评下

阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
; G  w/ c. o" T0 {4 T; ]（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）
5 y( f; K# t( u+ ^2 k. J6 N
6 ?* O, d; i& t6 R& h2 B其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
6 r7 ]9 A! U" D) ]不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
3 r3 Q/ G* v7 I& P7 [% W皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
' I" B# l6 z* q4 U* R/ s3 S5 h规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
: F$ U, @- _5 S4 l而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
不忘。所以不用生气不用体罚。

Terrible Two and Horrible Three
# K5 V! |% G: Z9 O2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
% Z( s% j9 I( J$ P) e那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
  U, z2 U8 E7 I' `0 A决定。

不肯睡觉
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
( k; Y0 Z" C, u' ^/ B2 a- G' g小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
* Y/ Q$ F9 O0 ]/ o- d个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
4 ~0 Y% ^6 V# I估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
  G% E+ a$ w# V" x% S& J  m我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
* u' t  ^( m8 S+ ?光:^)。
我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。
( L( q/ Z1 Z* l. _
打人
, {3 z' u9 v5 f' X) R/ V# C: K所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
3 \& X& l  y! W5 n( I, T) b给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
( V% o8 z* c# n; }2 @3 c一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
+ T- V  Y4 c9 f8 P给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。
) j9 J5 l4 ]6 P
! A% L6 M0 g9 c8 B  b; r乱涂乱画，搞破坏
很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
6 P9 J  b0 x" M+ y6 q$ H坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。
. C: A0 j5 _, |
不讲卫生
0 v  Z; a: f5 r, v) K, s# g现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
; i. k0 n4 Q- ~8 u: H8 A习惯就和家长一样了.
$ j7 a2 U' V  @3 F3 y* q3 D, a$ Z
3 S) }) [% X" w6 f* u; B哭或发脾气
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
0 H/ H8 G8 i3 Y/ w; e会板一下脸，会说 I am mad.
8 ]) r: l/ y7 r. I4 {4 }( `小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。
1 ?# g" S/ P2 L1 M. W
$ I; ^' {  C* o: W# R, Z不肯洗手
想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
7 t0 |  i$ b+ O，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
$ s: z0 x& D* j  f9 R- ?$ F有洗干净手而生病。
. w0 Q* X8 W6 d$ S! p6 U
+ }; t2 F" H: J/ O看电视或玩游戏太久
! z* M: l! t: T7 s3 I给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。

基本上我的原则是:
* v$ [- b* ?* L. }1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
( ~- e5 _6 K. m2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
$ n" h+ Y9 z) x3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
8 t( z0 W6 t# i  A8 D5 S0 J强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
7 u' o- T; S2 {' ^. ]2 n那么做，自觉那么做是上上策。
4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
小加很多条条框框。
, Z- z5 P. i: r+ a, N
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
  Q- D( E0 \0 i9 S天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
/ L' ~# a6 q: z- s; K$ q8 u+ H$ p好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛


基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
) `+ S" R7 [: K) M, `2 ^1 |' N1 gsweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

/ m8 Z+ y: U# M你这个开始，要从多早开始算，
9 p! t# a4 {4 T/ J: T, H7 m7 Z
有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.
4 k" {9 j3 z8 c0 G: t8 f
( W2 t8 k& x" B  r9 M) C我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。

- a, y$ o' l' p6 ]5 _坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
# v2 v2 \8 j8 h6 ~( J
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
# l- D  }; \6 H0 U, c* F2 ]" `+ V9 M5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
+ Q& d( o  c' \7 n% b觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
只要适合孩子就好了。
1 A. K0 D( Q6 U5 e# c种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。