 鲜花( 87)  鸡蛋( 0)
|
儿子1~4岁之间我是如何管教的' O% g" z3 Z- j" w
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html)
4 J% ^+ ~, V3 R# @5 `$ _
: `3 x" d1 l: t+ g其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍% J5 p/ _2 h' U5 m
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
0 [6 _. o( C7 ~+ g4 l* V+ P皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
1 W( j6 s- [; ]( ]" `) x; Q规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。8 I! R5 A- s: x' b& E' Q
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳5 i, k7 `3 }# Q: z) V5 P9 ~
不忘。所以不用生气不用体罚。# h9 r& L6 V' ~6 }2 {/ ^
: Z p9 J4 ?5 G2 LTerrible Two and Horrible Three% X9 q: Q; {6 V: R7 y
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
P$ |- P6 N- F* J; G1 R那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的" H% x8 J# h4 y6 ^% s1 o2 E2 Q
决定。
& \0 W4 `9 |/ k( w
* t: ?/ t/ O% Z) j* b0 v- K不肯睡觉
1 {% J5 m! s+ u! N' _+ n我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友; {) j; ?- S; h$ F, Y
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
, P$ l: K2 A! x; o个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。. x0 [% A7 x. _- R
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。" H) h. a) N, K' z; ~* W
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长
8 p* J2 S) x8 b' R做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时! ]7 b" i7 Y, [1 |) g
光:^)。# Q' \* \0 I$ n& D+ o4 x- v
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。4 U4 S* v. D8 }) B V
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。 U; E& x' J, J( c
! w7 @ k; W0 E) s `1 ?. v+ x7 D) n
打人
0 g; Q9 a+ O2 v C: D所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一3 C" \- X5 [# P7 d: |& q9 V
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
! h; l% {$ L* M" f6 q a2 X& O3 ~一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 / _; Q7 |) g4 v' [% o7 T* G3 }# e
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
: P0 L; b3 H% Q( ~$ y2 N' y: U朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不0 {& d& h' \& r* ^
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。3 N8 p& w; F! c1 g, A
' e$ N2 P7 W9 h5 K' ?/ G! |乱涂乱画,搞破坏2 [* h. r% |% j4 \- a: A+ q- z
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出/ t$ P* k3 H5 H0 z+ d& M
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子7 L( T3 P0 X" k$ {; c$ B' x
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破2 O( c( K" n& }, ?2 e) k- E8 H2 ~- ?
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚. L' [9 ?3 S: F& C; W* O) v$ e
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。1 y9 [# ^* o3 Q, g( K5 W5 a- Z8 ^
; c# `0 `, \7 m/ @/ @! ~( }不讲卫生
& M$ s1 L/ B$ M1 m& O现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生0 T: Y. [2 L% T' ^, ]/ h: p! R0 w
习惯就和家长一样了.
4 X# w+ X% x+ K4 w" y) L0 [/ M" b% L9 X+ A/ r
哭或发脾气
$ L# P. F# }* ?! X+ Q0 {$ D研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,8 E% Z; \; J; [7 J8 D
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力1 c) o. I3 l- h( S: i
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
% f4 k5 w. U) ~: g# C5 ?; J# P是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候0 i9 r% ?8 L' ]9 X6 Z* L- j# u: x8 M
会板一下脸,会说 I am mad. 4 m- ?8 Z1 z# c! A) a8 G1 |
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
! M! J9 m1 R6 G要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
6 n! S$ b1 k) C% }3 s- x3 k9 d
* X, ?: O- g$ v, L% p6 R% n7 k+ j不肯洗手
4 J1 Q4 G9 Z/ H. I想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
/ a3 _; v, _& G" u他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候" f, I0 Y1 E/ p$ Y; T3 d& F
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没& }5 i; v" ?, G" }
有洗干净手而生病。
' u$ X2 i% s) h# k Q1 ` Q
7 V3 {) P5 v; H6 ^+ f看电视或玩游戏太久1 o2 S5 T& L9 ?: r& K% ?
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
) L, Z$ ]$ s& T# j, v. g/ G0 M6 W6 Y' {
基本上我的原则是:: I; b+ Z7 A W' g2 ?$ T( w8 V) m8 x
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
( }- p6 J4 d& l% T" b2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
5 R! o4 k! c1 e; l( j, S气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
7 S& h9 X4 F. X# _* L4 |6 r" c! {3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让: G4 p$ e( u) m3 t& i
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…7 y1 @2 W( T4 k- V e$ L* R
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何& \% R( K8 g" l" @
那么做,自觉那么做是上上策。$ M8 n6 u" Z& C8 B0 F" W
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
! X+ D3 ^" Z( e3 C6 k$ M6 X( a己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
. c) H8 G- V0 o5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
% Z- U+ n: f* y+ p小加很多条条框框。
0 Q: m! f# @8 Y t4 R
4 u( K% u0 N- X* |- ^3 Q+ f! [当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是* o- Y5 N. n/ N7 {
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我, ]1 U" j# _/ ]* F) R& I
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
& ~ R! i0 w6 n7 s3 d( N, U% A好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。 |
|