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阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
& o" q8 H; d5 G* d  ]（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）

其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
# T3 ~; @  y# h4 j2 U$ e不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
+ I  g) v7 l# Z& ?/ B+ b  H! r7 `5 I皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
' y4 {2 o4 [2 g5 q" P' }! r  r规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
5 @: r( g2 j7 P& C6 b不忘。所以不用生气不用体罚。

) j# w" k$ P1 B& Z" M$ `: H4 L6 ITerrible Two and Horrible Three
  N3 a6 L6 x% m' R+ a2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
1 }1 G, t! q" s) P* ]. d3 c决定。

( H/ y, U) P. Z# j3 J6 i不肯睡觉
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
- m* l7 ~8 [2 N: \小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
( @. w3 Y7 |* h' u个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
5 D! E9 F, I1 A. s估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
. s! u/ @8 b' y: W8 g# ^3 r, D做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
1 g% K6 V5 B4 u) ]% g/ O( g! ?光:^)。
5 |9 W0 p/ q( p0 B/ h我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。

打人
3 B" P& E5 j3 i' g所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
2 b5 A( ?1 U2 u' f" Y7 w所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
8 Q6 Z6 O, e: Z0 {* i: p朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。
6 n  J& n- h5 O; d9 ?
( {6 V5 u) Q% G4 c7 A乱涂乱画，搞破坏
很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
) @  W3 n4 s. X8 t3 w* o4 q来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
3 o0 F8 |7 M+ W# N  |; K以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
! U# a( D! ^+ M! M1 z7 g8 S坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
% P, |( I7 F0 {' C' c, h$ U* e6 k4 Z，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。

不讲卫生
现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
4 b2 l, h5 X9 A2 W; a+ x- Y! x习惯就和家长一样了.

, v7 X2 ]6 M1 W3 L. x哭或发脾气
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
8 T4 S* a( D% x( H. U6 ^是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
会板一下脸，会说 I am mad.
小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。
7 K  z/ W( V& z
不肯洗手
想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
) X9 _3 i) x: }/ Y3 f有洗干净手而生病。
/ n4 A6 d5 L/ x5 \5 B8 Z0 Y1 |% F
/ }+ h" n0 L9 `1 V2 H看电视或玩游戏太久
; j$ N1 s) x2 r* G; z2 M给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。
1 V5 r5 |$ l  z) G5 {
/ {0 n2 Y# D- T: {5 X基本上我的原则是:
1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
; h. Z7 J, [% r7 e; K+ Q8 M) i气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
' j9 s3 `) G7 U: Y' m8 T8 |他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
+ g1 c: h4 O6 f% y6 T, w4 H那么做，自觉那么做是上上策。
4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
: L; |# r1 c/ y! N! I己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
小加很多条条框框。

当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛
7 F3 d/ w, `7 V  b3 P  Q) D
, w0 k2 s0 K/ N" d7 u  z
6 z6 m+ a! \0 C基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

你这个开始，要从多早开始算，
& \, e4 N9 O7 d( E% S
有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.

我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
7 y1 o% H1 t: B( w+ W! b' M
0 ^6 u: @4 H# T5 O坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
2 E+ x7 ?' F( P
9 D, G7 A) y3 \& ?坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
0 T1 G( X9 t0 \/ X8 J5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
只要适合孩子就好了。
0 h4 \& B/ g2 I% }种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。