| 
  鲜花(0 )   鸡蛋(0 ) | 
聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
| 本帖最后由 年轻的心 于 2010-4-10 18:02 编辑 1 M1 {5 L/ `9 N, ?, r- @" `5 g8 U, n# f- H9 d0 }1 P5 q
 http://www.youtube.com/watch/v/fGp8ItDH-84, Y9 k  `# c% b5 m$ ^" @' m1 B
 5 J( ^/ Z8 i+ s3 a" M1 b
 聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
 5 a5 m0 {  b8 [3 H& v1 m  p9 nhttp://www.youtube.com/watch?v=3PgCbpSFYM0
 : b8 c; D) k/ I% k+ i
 0 v  `. J. ~5 g; q  S$ `聋儿康复——早期与孩子交流的一些技巧
 ' A5 l5 ]" [, q! e+ z6 i) W! F    有些父母当他们的孩子被诊断有听力损失时吓坏了。需要了解的是,听力损失并不意味着不能讲话。因为孩子有听力损失而停止与孩子交谈是错误的,父母应该尽可能多地对孩子讲话,和他一起玩耍,给他们唱歌和朗读。开始孩子并不理解每个词的意义(正常的孩子也是这样),但是他可以感觉到父母的关注、爱以及所给予的安全感,将会建立孩子的自信心。但与孩子交谈时要有直接的接触,孩子会注意到身体活动,看到您嘴唇和整个面部的活动。建立起一些简单的交流规则。例如当您要与孩子讲话时建立一种信号(例如晃动手掌),这种信号会很快把孩子的注意力吸引到所要讲的话上,孩子理解起来就会简单的多。, W/ _* h6 J0 P) y- o; x
 聋儿康复——鼓励孩子的好奇心
 8 }( f0 i/ T4 a% @6 K+ O# {    您的孩子的生活会与其他孩子不同,他必须接受特殊的训练以提高听音能力和语言能力。但是不要忘记他也许要其他的孩子一样玩耍。父母要支持他对不同事物的兴趣,培养他的好奇心。经常与孩子交谈,鼓励他和别的孩子在一起,不管是正常的还是有听力障碍的儿童。/ A$ [5 h  K! H* B; J2 X
 聋儿康复——双耳早期佩戴助听器
 " u  m; I& O  w. k) S) V2 m& S    孩子和成人的双耳听力损失需要双耳佩戴助听器来补偿,这时大脑接收双侧的输入信号,这是方向性听觉和在嘈杂环境中听到声音的必要条件。由于双耳的听觉能力会有区别,因而选配助听器应该分别对待。
 ) s; @- s! r1 G( s1 M
 ; |- I7 i# L( X聋儿语训、聋儿康复中心——南京华澳听力语言康复中心
 5 E" j+ X+ o. \7 y  s1 f地址:南京市象房村41栋
 % Q# N7 R6 m$ @2 O4 P电话:025-83472830
 , @0 P1 q; O9 C6 q( ^3 t6 C6 m网址:http://www.njha.cn
 | 
 |